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      捧讀經(jīng)典 與智者同行

      2019-04-14 23:22:51
      語文建設(shè)·下半月 2019年12期
      關(guān)鍵詞:教育界林斯基蘇霍姆

      張十豐

      很早就拜讀過蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,書中關(guān)于教育的那些真知灼見令人折服,使人受益。該書的作者瓦西里·亞歷山德羅維奇·蘇霍姆林斯基,是蘇聯(lián)著名的教育家,也是享譽(yù)世界的教育大師。他的《給教師的一百條建議》,已成為教育界公認(rèn)的經(jīng)典著作,一版再版,影響著一代又一代教育工作者。拿到鄭杰的《給教師的一百條新建議》,頗感意外,心存疑惑!這究竟是一個什么樣的人,能有如此的自信,甚至是狂妄,竟然敢把自己的書和偉大教育家蘇霍姆林斯基的名著相提并論?!帶著這樣的疑問,抱著懷疑的態(tài)度,開始讀這本書,想一探究竟。

      鄭杰是上海市北郊中學(xué)的校長,也是上海市十佳青年校長。鄭杰在擔(dān)任北郊中學(xué)校長期間,嘗試建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校文化的改革,取得了一定的成效并引起了教育界的廣泛關(guān)注。鄭杰是一位有思想的校長,對許多教育問題進(jìn)行了有價值的思考和實踐。他的《給教師的一百條新建議》一書,雖然只是教育隨筆,并不是長篇大論,但是在本書中,他對于教師應(yīng)該成為什么樣的人,如何成為優(yōu)秀的教育工作者,教師怎樣因這份職業(yè)而獲得真正的幸福等話題,給教師提出了寶貴的建議。這些建議,是他多年深入實踐和思考的結(jié)果,閃爍著智慧的光芒。鄭杰在本書的序言中說:“不妨一讀此書,這是一本無害的書!”這也是他給教師的第一條建議。讀完此書,我們才會發(fā)現(xiàn),這豈止是“一本無害的書”,簡直是一本令人拍案叫絕、受益無窮的好書!雖然不知道這本書能否像蘇氏的《給教師的一百條建議》那樣成為經(jīng)典,但這是一本有良心的大作。對于教師,能讀到這樣的作品,是一種幸福。這本書和蘇霍姆林斯基的作品一樣,值得我們一遍又一遍地重溫。這里我想摘出幾句來,與大家共享:

      “愈是如此,教師堅守人類精神家園的責(zé)任愈是重大?!?/p>

      “教師實在是一個很好的職業(yè),因為你面對的孩子就是最美好的事物,他們有純真的心靈、誠實的態(tài)度、自然的感情、善良的愿望,如果不能捕捉到那些美,那你就辜負(fù)了造化的賜予!”

      “而我們當(dāng)教師的不先現(xiàn)代起來,怎么幫助孩子們創(chuàng)造屬于他們的未來。”

      在教師《要學(xué)會敬畏》一文中,鄭杰說:“教師要敬畏真理;教師要敬畏權(quán)威;教師要敬畏生命。學(xué)會敬畏的人格外謙遜、格外知足,敬畏寫在‘敬畏者’的臉上。在不知敬畏的人的臉上,我們只能讀到放肆、邪惡、虛偽和魯莽?!?/p>

      “也許,真要把學(xué)生的心留在學(xué)校,不盡快設(shè)法讓知識本身吸引孩子,還真不行?!?/p>

      這樣的語句,在他的書中比比皆是。讀這樣的句子,給我們啟迪,給我們力量,給我們方向!

      捧讀經(jīng)典,才能與智者同行!

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