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      心臟介入導管室的護理健康教育與實施價值研究

      2019-04-16 02:28:44
      實用臨床護理學雜志(電子版) 2019年11期
      關鍵詞:導管心臟癥狀

      王 媛

      (山西省太原市急救中心,山西 太原 030009)

      近幾年,臨床廣泛應用的一種新型的心血管疾病診治技術(shù),即為心臟介入導管室治療,其優(yōu)勢在于成功率較高、對患者創(chuàng)傷小、安全性較高等[1]。而在實施手術(shù)治療的過程中,對患者加強健康宣教,對于維護患者生命健康,提升其治療成功率意義重大[2]。因此本文選取我中心行心臟介入導管室治療的100例患者為對象進行研究,將其隨機分為兩組,各50例,即對心臟介入導管室的護理健康教育與實施價值做了探討,現(xiàn)報道如下:

      1 資料與方法

      1.1 基礎資料

      選取我中心行心臟介入導管室治療的100例患者為對象進行研究,將其隨機分為兩組,各50例。其中,對照組男26例,女24例,年齡為21-75歲,平均年齡為(56.3±7.1)歲。觀察組男27例,女23例,年齡為22-75歲,平均年齡為(56.7±7.5)歲。兩組一般資料比較差異不顯著,P>0.05差異無統(tǒng)計學意義。

      1.2 方法

      兩組患者入院后,對對照組行常規(guī)口頭健康教育,在此基礎上,觀察組行全面護理健康教育,具體為:(1)術(shù)前。即詳細了解患者實際病情、性格特征、家庭情況、興趣愛好等,然后制定個性化、全面性健康教育計劃,并將心臟介入治療的方法、意義、重要性等通過宣傳欄、電視、廣播、網(wǎng)絡等方式加以講解,以便于消除患者及其家屬各種負性心理,從而提升其治療配合度。(2)術(shù)中。即患者進入手術(shù)室后,詳細解答其提出的各種疑問,指導患者如何正確深呼吸,并告知其如何放松心情,叮囑其一旦出現(xiàn)不適需及時告知護理人員,以便后者及時處理,從而增強其舒適度。另外可安排家屬進入手術(shù)室,對患者給予適當鼓勵和關心,以消除其負性心理,從而保證手術(shù)順利完成。(3)術(shù)后。術(shù)后積極調(diào)查患者基本病情、心理情況等,并告知其相關注意事項,叮囑其如何做好傷口護理,并指導其合理飲食,多飲水,攝取的食物必須富含豐富的營養(yǎng)。注意嚴密監(jiān)測患者的睡眠情況,指導其進行體育鍛煉,遵醫(yī)囑指導其合理用藥等,以增強其機體免疫力等。

      1.3 觀察指標

      比較兩組教育前后睡眠質(zhì)量(采用自制睡眠質(zhì)量調(diào)查量表評定,分值高低與睡眠質(zhì)量呈正比)、焦慮癥狀(采用焦慮自評量表評定,分值高低與焦慮癥狀呈正比[3])等評分變化以及遵醫(yī)行為(按時復診、良好作息、規(guī)范服務、手術(shù)配合等)。

      1.4 統(tǒng)計學分析

      采用統(tǒng)計學軟件SPSS22.0進行數(shù)據(jù)處理。計數(shù)資料采用卡方檢驗,計量資料采用t值檢驗,組間對比以P<0.05,差異具有統(tǒng)計學意義。

      2 結(jié) 果

      2.1 兩組相關指標評分比較

      教育前兩組睡眠質(zhì)量、焦慮癥狀等對比差異不顯著,P>0.05;而教育后觀察組睡眠質(zhì)量、焦慮癥狀等較對照組顯著改善,且P<0.05。見具體表1。

      表1 兩組相關指標評分比較(±s,分)

      表1 兩組相關指標評分比較(±s,分)

      注:與對照組相比,*P<0.05。

      組別 例數(shù) 睡眠質(zhì)量 焦慮癥狀教育前 教育后 教育前 教育后觀察組 50 3.5±0.3 7.8±1.4* 57.8±4.2 37.5±4.2*對照組 50 3.4±0.2 5.1±0.5 58.3±5.8 46.8±3.7

      2.2 兩組遵醫(yī)行為對比

      觀察組按時復診、良好作息、規(guī)范服務、手術(shù)配合等遵醫(yī)行為較對照組明顯較好,且P<0.05。見表2。

      表2 兩組遵醫(yī)行為對比[例(%)]

      3 討 論

      隨著護理模式的轉(zhuǎn)變以及醫(yī)療科技水平的提升,臨床護理除了常規(guī)護理措施實施外,其還需對患者的實際需求予以充分尊重,并要在護理過程中納入多元的護理方案,從而確保護理的可靠性和科學性。而在心臟介入導管室護理中,通過應用全面護理健康教育模式,其能對患者手術(shù)前、中、后各個階段予以針對性健康教育,且能促使患者及其家屬對疾病、治療、護理等相關知識有詳細了解和掌握,還能進一步提升患者的遵醫(yī)行為,并能改善其睡眠質(zhì)量,有效減輕其焦慮癥狀,從而確保其病情獲得有效康復[4]。本文的研究中,教育后觀察組睡眠質(zhì)量、焦慮癥狀等評分較對照組明顯較好,且P<0.05。觀察組按時復診、良好作息、規(guī)范服務、手術(shù)配合等遵醫(yī)行為較對照組改善顯著,且P<0.05。因此心臟介入導管室治療患者加強護理健康教育具有重要意義。

      綜上所述,心臟介入導管室實施護理健康教育的效果顯著,即可顯著提升患者睡眠質(zhì)量,減輕其焦慮癥狀,還能提升其遵醫(yī)行為,因此值得應用推廣。

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