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      小兒手足口病感染防控中個(gè)性化護(hù)理聯(lián)合健康教育的應(yīng)用

      2019-04-16 02:28:44陳惠霞
      關(guān)鍵詞:口病皮疹個(gè)性化

      張 英,陳惠霞

      (1.天祝藏族自治縣藏醫(yī)院醫(yī)院感染管理科,甘肅 武威 733299;2.天祝藏族自治縣藏醫(yī)院內(nèi)科,甘肅 武威 733299)

      為提高小兒手足口病感染防控效果,我院制定了一套個(gè)性化護(hù)理聯(lián)合健康教育的方案,并選取近年來(lái)收治的90例手足口病感染患兒作為研究對(duì)象,開展相關(guān)臨床研究,以明確此種護(hù)理方案的臨床效果,現(xiàn)具體報(bào)道如下。

      1 資料和方法

      1.1 一般資料

      選取從2014年1月到2018年1月收治于我院的90例手足口病感染患兒作為研究對(duì)象,根據(jù)護(hù)理方案分成常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組(n=45),與在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上加入個(gè)性化護(hù)理聯(lián)合健康教育的觀察組(n=45)。其中觀察組男性患兒31例,女性患兒24例,年齡2-10歲,平均(5.24±0.86)歲。對(duì)照組男性患兒32例,女性患兒23例,年齡2.5-10歲,平均(5.36±0.94)歲。兩組患兒一般資料沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,可比較(P>0.05),并均簽署知情同意書。

      1.2 方法

      1.2.1 對(duì)照組

      對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理,主要包括一般生活護(hù)理、消毒隔離、根據(jù)醫(yī)囑給予治療藥物,告知用量用法等。為患兒剪指甲,避免抓破皮疹,留下疤痕。并密切觀察患兒的疾病進(jìn)展,如見(jiàn)高熱、面色蒼白、嗜睡、嘔吐等癥狀,需要立即匯報(bào)醫(yī)師。

      1.2.2 觀察組

      觀察組在對(duì)照組的常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上,加入個(gè)性化護(hù)理與健康教育,具體如下。

      1.2.2.1 個(gè)性化護(hù)理

      ①首先,患兒入院后根據(jù)患兒的年齡、性格特點(diǎn)與理解能力等,采取針對(duì)性的溝通方式。對(duì)于哭鬧的患兒,應(yīng)以和藹的態(tài)度,和患兒溝通[1]。對(duì)于緊張、害怕的患兒,可分散其注意力,為其播放動(dòng)畫片、兒歌,或者給予圖畫書等,有助于緩解緩解疼痛感受,避免哭鬧。在患兒打針及吃藥時(shí),可給予患兒鼓勵(lì),如夸贊患兒勇敢,真是個(gè)小英雄等。②在飲食方面需少食多餐,給予高蛋白易消化的食物;保證飲食安全,不宜食用不潔及辛辣刺激食物及海鮮等可造成過(guò)敏的食物。為患兒清潔口腔,飯前飯后溫水漱口,口腔有糜爛的患兒可給予如金霉素,魚肝油等藥物止痛,并有助于加速傷口愈合。③通?;純憾伎梢?jiàn)發(fā)熱癥狀,這也是引起患兒不適感的重要原因,應(yīng)使患兒多飲水,或進(jìn)行物理降溫,緩解不適感。

      1.2.2.2 健康教育

      可將手足口病的發(fā)病機(jī)理、傳播方式,以及并發(fā)癥防控等相關(guān)知識(shí),整理成冊(cè),發(fā)放給患兒的監(jiān)護(hù)人,并對(duì)其進(jìn)行講解。同時(shí)要告知患者家屬做好室內(nèi)通風(fēng)、病室環(huán)境清潔消毒、手衛(wèi)生、咳嗽禮儀、勤換患兒衣物、被罩等感染防控措施及保證患兒睡眠的必要性,并為患者家屬推薦科學(xué)合理的飲食方案,增強(qiáng)患兒免疫力。

      1.3 觀察指標(biāo)

      比較兩組患兒包括臨床效果,皮疹消失時(shí)間及治愈時(shí)間。臨床效果共分為痊愈、有效、無(wú)效。痊愈:患兒接受醫(yī)護(hù)干預(yù)后的連續(xù)3d的體溫均降至正常范圍,臨床癥狀也均消失。有效:患兒接受醫(yī)護(hù)干預(yù)后的連續(xù)3d體溫均有所下降,臨床癥狀也有一定緩解,但均未達(dá)到痊愈標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)效:患兒接受醫(yī)護(hù)干預(yù)后,體溫未見(jiàn)下降,臨床癥狀也沒(méi)有改善,或惡化。臨床總有效率為顯效率與有效率之和。

      1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

      本實(shí)驗(yàn)使用SPSS20.0專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件,對(duì)數(shù)據(jù)內(nèi)的計(jì)數(shù)資料使用x2檢驗(yàn)計(jì)算,當(dāng)P<0.05時(shí),組間數(shù)據(jù)存在明顯差異。

      2 結(jié) 果

      2.1 臨床效果

      觀察組總有效率為97.78%,顯著高于對(duì)照組的86.67%,P<0.05,具體見(jiàn)表1。

      表1 兩組臨床效果比較

      2.2 恢復(fù)時(shí)間

      觀察組皮疹消失時(shí)間為(3.16±1.44)d、痊愈時(shí)間為(5.58±2.74)d,均顯著短于對(duì)照組的皮疹消失時(shí)間為(7.22±1.26)d、痊愈時(shí)間為(11.46±2.48)d,P均<0.05。

      3 討 論

      手足口病是常見(jiàn)兒科傳染病,患兒可見(jiàn)手部、足部以及口腔等部位皰疹,故此得名。隨著病情的發(fā)展,患兒出現(xiàn)心肌炎、肺水腫以及腦膜炎等嚴(yán)重并發(fā)癥[2],嚴(yán)重威脅患兒健康。該病的傳染性強(qiáng),有效提高治愈效果、加快患兒康復(fù)時(shí)間對(duì)小兒手足口病的感染防控工作具有重大意義[3]。為達(dá)到這一目的,除積極開展治療外,臨床護(hù)理工作也同樣重要,基于此,我院制定了一套個(gè)性化護(hù)理聯(lián)合健康教育的方案。本次研究結(jié)果顯示,開展個(gè)性化護(hù)理聯(lián)合健康教育的觀察組總有效率為97.78%,顯著高于常規(guī)護(hù)理對(duì)照組的86.67%,P<0.05。此外觀察組包括皮疹消失時(shí)間、痊愈時(shí)間也均顯著優(yōu)于對(duì)照組,P均<0.05。由此可見(jiàn),在小兒手足口病患者開展個(gè)性化護(hù)理聯(lián)合健康教育,能夠有效提升治療效果,加速患兒恢復(fù),有助于提高手足口病的感染防控效果,值得在小兒手足口病的臨床護(hù)理中推廣應(yīng)用。

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