王亞夫

摘要：高校學(xué)生社團以另外一種形式出現(xiàn)，區(qū)別于班級和年級的學(xué)習(xí)和管理組織，它的優(yōu)勢越來越明顯。在一定程度上也彌補了高校教育的不足之處。文章根據(jù)學(xué)院提出的“成長、成才、成功”的教育理念，結(jié)合社團活動的特點，以志愿者服務(wù)活動促“三成”教育發(fā)展項目為例，分析了社團活動的存在的一些問題，以及總結(jié)了社團活動的成效和經(jīng)驗。

關(guān)鍵詞：社團組織;成才案例;“三成”教育

一、項目主題與思路

（一）主題

在社會發(fā)展的新形勢下，對于人才的培養(yǎng)越來越重要，對于復(fù)合型人才的需求更是重中之重。然而學(xué)校以班級、年級為主的學(xué)習(xí)和管理模式，已經(jīng)不能滿足國家對素質(zhì)教育培養(yǎng)的需求。高校學(xué)生社團以另外一種形式出現(xiàn)，區(qū)別于班級和年級的學(xué)習(xí)和管理組織，它的優(yōu)勢越來越明顯。在一定程度上也彌補了高校教育的不足之處。

然而作為高職院校，三年的時間，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，在一定程度上促使學(xué)生達到“成長、成才、成功”的目的。通過社團活動，學(xué)生可以增強其他方面的能力，例如：創(chuàng)新能力，團隊合作能力，組織協(xié)調(diào)能力，社交能力等等，這些對于我院提出的“成長、成才、成功”三成教育更有實際意義。

因此，本項目以《社團活動促“三成”教育》為主題開展研究和實踐。

（二）思路

本項目主要以“理論研究——實踐活動——改進完善”的思路開展研究實踐。首先明確社團活動的主要內(nèi)容、活動宗旨以及實際意義，然后，以社團實踐活動為手段，通過開展形式多樣的實踐活動，并對活動進行總結(jié)、反思、改進，建立良性的長效機制。

二、實施方法與過程

（一）方法

（1）理論研究：通過文獻分析，結(jié)合國內(nèi)外對于社團發(fā)展的意見和建議以及自身工作實際，著重了解社團活動的主要作用及存在的問題。在此基礎(chǔ)上，制定具有一定操作性的社團活動實施方案。

（2）實踐活動：根據(jù)2016年出臺《高校學(xué)生社團管理暫行辦法》、學(xué)院《學(xué)生工作要點》以及《環(huán)化系社團活動促“三成”教育方案》等有關(guān)文件，有序開展活動。組織更貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的活動，使社團活動更具有實效性。

（二）過程

（1）回顧、總結(jié)經(jīng)驗階段。將之前的學(xué)生社團的管理工作成果和工作經(jīng)驗進行系統(tǒng)的整理和歸納，結(jié)合學(xué)院發(fā)展需要、系發(fā)展需要以及學(xué)生特點，積極組織學(xué)生干部和學(xué)生代表參加討論，吸收合理化建議，共同制定《環(huán)化系社團活動促“三成”教育方案》。

（2）活動實施階段。召開社團負責(zé)人工作會議，制定相關(guān)活動計劃、方案、規(guī)定等，每次活動之后進行總結(jié)，并將活動總結(jié)發(fā)布到系部網(wǎng)站上，要求每名同學(xué)進行觀看，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

圍繞學(xué)院“三成”教育理念開展社團實踐活動。除學(xué)校規(guī)定的以外，每月每個社團至少組織一次有意義的，課外實踐活動。圍繞學(xué)院的“三成”教育活動，以社會主義核心價值觀為總引領(lǐng)，根據(jù)重大節(jié)假日的時間節(jié)點，組織相應(yīng)的實踐活動，例如，學(xué)雷鋒紀念日，環(huán)境保護日，地球保護日等，組織學(xué)生參加和舉辦相關(guān)活動，不但使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到這些節(jié)日的重要意義，增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感，更是讓同學(xué)們感受到大學(xué)生活的豐富多彩，進而全方面地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

與校外相關(guān)單位聯(lián)合舉辦活動。與營口團市委，營口市環(huán)保局、林業(yè)局、百威啤酒（營口）分公司等，合作單位聯(lián)合舉辦活動，使社團活動的形式更加多樣化，進而增加學(xué)生的眼界，讓學(xué)生更多地了解學(xué)校以外的世界，增加學(xué)生知識面，就業(yè)信息等。

（3）開展主題班團會。關(guān)鍵的時間節(jié)點（如開學(xué)、兩會、國難日、周年紀念日等）和重大節(jié)假日（學(xué)雷鋒活動月、清明節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、心理健康月、國慶節(jié)等）除組織學(xué)生參加課外實踐活動，也要組織開展班團會，主要進行理論學(xué)習(xí)和宣傳，提高學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

（4）總結(jié)與完善階段。學(xué)期結(jié)束后，要組織系部學(xué)生干部、社團主要干部、多次參加活動的學(xué)生代表等對照計劃和標準進行總結(jié)和反思，分析不足，提出改進方案。

三、存在的問題

社團活動雖然在初期計劃和開展的時候考慮多方因素，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際做出了周詳?shù)挠媱?，但是在實際的活動過程中還會受到很多因素的制約和限制。

首先，活動經(jīng)費的問題。社團活動經(jīng)費不足一直是制約社團活動的一個重要原因。社團活動經(jīng)費的來源渠道一般是收取會員會費和社會企業(yè)贊助。第一種收取會員會費，從2016年底已經(jīng)明文禁止了，而現(xiàn)在社團活動經(jīng)費需要提前提出申請，然后經(jīng)過團總支、院團委，再上報到學(xué)校，由于這一審批過程需要一段時間，有可能會耽誤活動的開展，也可能由于中間出現(xiàn)某些狀況，導(dǎo)致經(jīng)費批不下來，這直接影響到社團活動的開展。第二種情況是社會企業(yè)贊助，因為多數(shù)學(xué)校明文規(guī)定是不允許利用社團或者學(xué)校的校園活動進行商業(yè)活動，但是如果向企業(yè)拉贊助就必須要給予企業(yè)一定的利益，因此許多社團為了獲得經(jīng)費就需要在校園內(nèi)推銷企業(yè)的產(chǎn)品，否則企業(yè)很難對社團活動進行贊助，經(jīng)費也就成了問題。

其次，社團活動場地難以保證。社團活動的場地目前大致可以分為兩種，第一種是在校園內(nèi)開展活動，但是目前高校對社團的活動場地都不能給予保證，一般高校的活動場地都是固定的幾個或者更少，而且沒有專門分給社團活動的場地，由于沒有固定的開展活動的場所，由于社團和學(xué)校的其他活動較多，有時會出現(xiàn)時間和地點發(fā)生沖突。

由于社團活動受到這些客觀因素的制約，在很大程度上社團活動大部分會難以長久地持續(xù)下去，這是一個重要的原因。

四、主要成效及經(jīng)驗

（一）社團活動促使學(xué)生進行自我完善

社團活動是學(xué)生的課外自覺組織和參加的業(yè)余實踐活動，是根據(jù)自身的興趣愛好，自發(fā)的組織起來共同的，主動地參與的活動?？梢钥鐚I(yè)、跨學(xué)校進行交流，提高了學(xué)生的語言表達能力，人際交往能力，創(chuàng)新創(chuàng)造能力等，也鍛煉的學(xué)生們的組織協(xié)調(diào)能力，策劃管理能力等。同學(xué)們在一起相互學(xué)習(xí)和交流，在潛移默化中使學(xué)生們的能力得到了提升，在活動中不斷地完善了自我。

（二）社團活動緩解了學(xué)習(xí)壓力

隨著社會的高速發(fā)展，國家對人才的需求也是越來越高，大學(xué)生的就業(yè)壓力也是與日俱增。與此同此，學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力也極大給大學(xué)生造成了困擾，學(xué)習(xí)好的同學(xué)每天埋頭苦讀，希望通過優(yōu)秀的專業(yè)成績找到一份好的工作，而學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，更是自暴自棄，他們頂不住壓力，面對不了困難和挫折，對學(xué)習(xí)喪失興趣、每天渾渾噩噩，玩手機，上網(wǎng)吧，虛度時光，麻瘦自己。社團組織一系列的活動，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡的活動。讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中，獲得知識提高能力，緩解學(xué)習(xí)壓力。

（三）社團活動對學(xué)生思想政治教育起著潛移默化的作用

“思想政治教育工作是高校教育工作中重點。2016年12月召開的全國高校思想政治工作會議，習(xí)近平提出了要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！倍鐖F開展形式多樣的活動，例如：辯論、講座、公益活動、社會實踐活動等?！皬哪撤N程度上，給大學(xué)生帶來了某種示范性的效果，引領(lǐng)大學(xué)生效仿和學(xué)習(xí)，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為觀念有著重塑的作用，影響大學(xué)生的行為和思想，在潛移默化中對大學(xué)生進行了思想政治教育?！?/p>

五、完善措施

《社團活動促“三成”教育》是一項長期的、系統(tǒng)的工程，必須結(jié)合學(xué)生實際情況，按照國家、學(xué)校的相關(guān)文件，組織有利于學(xué)生“三成”教育的實踐活動。在各方共同努力下，建立長效機制，總結(jié)之前的經(jīng)驗教訓(xùn)，為社團活動爭取更多的資源，將這項工程發(fā)展的更好、更全面。

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