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      試論環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思維

      2019-04-22 03:07:06王子堯
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)意思維環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)民族文化

      王子堯

      【摘 要】在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中應(yīng)用創(chuàng)意思維常??梢允斋@比較不錯(cuò)的效果。本文立足于對(duì)環(huán)境藝術(shù)與創(chuàng)意思維的認(rèn)識(shí),分析探討了藝術(shù)設(shè)計(jì)中常常缺乏創(chuàng)意思維的主要原因,在此基礎(chǔ)上指出了環(huán)境藝術(shù)中創(chuàng)意思維應(yīng)有的表現(xiàn)形式及其發(fā)展方向,希望對(duì)促進(jìn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的健康穩(wěn)健發(fā)展有所裨益。

      【關(guān)鍵詞】環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì);創(chuàng)意思維;文化傳承;民族文化

      【中圖分類號(hào)】J506 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

      【文章編號(hào)】2095-3089(2019)08-0029-02

      引言

      環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)又是功能與形式的結(jié)合,也即是說,在進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的時(shí)候,要凸顯期實(shí)用性的功能,設(shè)計(jì)出的作品能夠滿足使用者的實(shí)際需要。與此同時(shí)設(shè)計(jì)還要考慮其創(chuàng)新性、審美性,設(shè)計(jì)出的作品能夠讓使用者感受帶美感、舒適感,這也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的作用之所在、設(shè)計(jì)的目的之所在。

      一、導(dǎo)致環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中缺乏創(chuàng)意思維的原因

      創(chuàng)意思維需要好的環(huán)境作為其出現(xiàn)的基礎(chǔ),因此環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師在學(xué)習(xí)課程時(shí)必須擁有一個(gè)良好的環(huán)境,盡量參與更多的實(shí)踐活動(dòng),讓其創(chuàng)意思維在鍛煉中得到激發(fā),但是從目前的教育環(huán)境上看,還存在很多問題限制了設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)意思維發(fā)揮,所以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中創(chuàng)意思維的展現(xiàn)實(shí)例較少,束縛其出現(xiàn)的原因主要有以下幾點(diǎn):

      1.受傳統(tǒng)教育方式的影響。

      環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在校園學(xué)習(xí)時(shí),教師比較注重理論知識(shí)傳授,喜歡使用填鴨式的教學(xué)方法讓學(xué)生更為機(jī)械的對(duì)課程進(jìn)行練習(xí)與記憶,這種方法不僅無法激發(fā)學(xué)生的自主創(chuàng)造力,也無法讓學(xué)生的創(chuàng)新思維得到足夠的機(jī)會(huì)鍛煉,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的過程中因?yàn)闊o法獲得更多實(shí)踐型的鍛煉機(jī)會(huì),導(dǎo)致工作的實(shí)際開展過程中無法將其所學(xué)知識(shí)價(jià)值開發(fā)到最大。

      2.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中思維受限。

      環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師開展設(shè)計(jì)工作時(shí),因?yàn)榄h(huán)境的影響,導(dǎo)致實(shí)際工作中運(yùn)用的思維與執(zhí)行的操作與都會(huì)受到影響,一個(gè)較為開放的環(huán)境可以讓設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)意找到很多出口,進(jìn)而將創(chuàng)意發(fā)揮的淋漓盡致,獲得好的設(shè)計(jì)方案。但是一旦環(huán)境被烙上較為明顯的文化特征,就會(huì)讓思維創(chuàng)意的發(fā)揮空間變小,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)方案會(huì)帶有濃重的特征,因此隨著時(shí)間的堆積,固有思維模式一旦形成就無法在設(shè)計(jì)工作中獲得更多的突破。

      3.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展外部環(huán)境影響。

      市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷深入,經(jīng)濟(jì)效益獲取變成了行業(yè)爭先追求的目標(biāo)。因此在商品經(jīng)濟(jì)氛圍較好的地區(qū),出于對(duì)利益的考慮,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師開展設(shè)計(jì)工作時(shí)會(huì)更注重大眾的品味,設(shè)計(jì)的方案更迎合大眾審美,但是這種符合大眾審美的設(shè)計(jì)會(huì)更缺少藝術(shù)性與創(chuàng)意,因此這同樣對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意發(fā)揮構(gòu)成了限制。一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū),設(shè)計(jì)師可以根據(jù)自身感想與實(shí)際情況對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行細(xì)節(jié)調(diào)整,這更利于其創(chuàng)意性思維的發(fā)揮,因?yàn)榭梢垣@得較好的設(shè)計(jì)效果。

      二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中創(chuàng)意思維表現(xiàn)形式分析

      環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作跟隨時(shí)代發(fā)展的趨勢,也在不斷發(fā)展演變,人們的生活環(huán)境、思想、文化等都會(huì)對(duì)其設(shè)計(jì)藝術(shù)的形式與特點(diǎn)產(chǎn)生影響。因此環(huán)境藝術(shù)師們?cè)陂_展設(shè)計(jì)工作時(shí),需要立足當(dāng)前的設(shè)計(jì)環(huán)境與用戶需求進(jìn)行元素融入,特出設(shè)計(jì)方案主題。因?yàn)榄h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思維的養(yǎng)成是多種因素影響的結(jié)果,民族文化、傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化等都是其中較為重要的組成部分。

      1.傳承民族文化。

      我國是一個(gè)擁有5000年歷史文化積淀的國家,以此很多創(chuàng)意性、設(shè)計(jì)類的行業(yè)中都會(huì)深深烙上我國傳統(tǒng)文化的一些特征,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)也不例外,其創(chuàng)意思維中會(huì)有濃重的中華傳統(tǒng)風(fēng)格。當(dāng)今世界全球化特征明顯,因此民族的就是世界的。傳統(tǒng)文化給藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來的影響不容小覷,但是傳統(tǒng)文化不應(yīng)是設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維價(jià)值發(fā)揮的阻礙,應(yīng)是輔助創(chuàng)意思維生長、遨游的溫床,尤其是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師,應(yīng)在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行傳承與創(chuàng)新,讓傳統(tǒng)文化也獲得發(fā)展的機(jī)會(huì),所以設(shè)計(jì)師們應(yīng)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中融入更多的民族文化,同時(shí)還要在設(shè)計(jì)方案中結(jié)合自己的創(chuàng)意性想法,讓作品更加獨(dú)具一格。如在開展環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作時(shí),將傳統(tǒng)文化中的一些圖騰元素加入到設(shè)計(jì)方案中可以讓居住的環(huán)境更有民族氣息,讓居住者的要求得到更為全面的滿足。

      2.追求自然之美。

      信息時(shí)代的到來,讓信息傳播與交互的速率更為迅速,因此人們生活方式也在逐漸更為先進(jìn)且節(jié)奏更快,但是長時(shí)間生活在這樣的環(huán)境中,會(huì)因?yàn)楣?jié)奏過快感到厭倦或壓力倍增,因此人們更加向往大自然,渴望大自然的神清氣爽與安逸感。因此,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中應(yīng)更為注重自然元素的運(yùn)用,處在設(shè)計(jì)創(chuàng)意中加入更多的自然元素,還有在設(shè)計(jì)方案中應(yīng)用更多的綠色生態(tài)技術(shù)與材料,讓人與自然之間的距離更近,維護(hù)人類的可持續(xù)長遠(yuǎn)發(fā)展。自然之美也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中一個(gè)高層次體現(xiàn),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師應(yīng)緊緊抓住這個(gè)環(huán)境保護(hù)與生態(tài)自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的趨勢,盡早開展環(huán)境保護(hù)工作,讓人們深層意識(shí)中追求自然、生態(tài)的愿望得到實(shí)現(xiàn)。

      3.傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化之間的結(jié)合。

      創(chuàng)意思維與人們生活的文化背景有著密不可分的聯(lián)系,對(duì)設(shè)計(jì)師來說更是如此,豐富的傳統(tǒng)文化可以讓創(chuàng)意思維的作用發(fā)揮提供助力。雖然環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的風(fēng)格千變?nèi)f化,不同的設(shè)計(jì)師在想法與創(chuàng)意上的關(guān)注點(diǎn)也不同,素材利用喜好更是相距甚遠(yuǎn),但是傳統(tǒng)文化對(duì)設(shè)計(jì)師產(chǎn)生的影響總歸是好的,有益的。可以讓設(shè)計(jì)師的想法與創(chuàng)意得到輔助,如果說設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)一座參天大樓,那么傳統(tǒng)文化就是這座大樓地基中的一個(gè)組成部分。因此環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,讓自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格特征更為明顯,更容易與其他設(shè)計(jì)師進(jìn)行區(qū)分?,F(xiàn)代文化的出現(xiàn)與發(fā)展是時(shí)代的大勢所趨,因此環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)現(xiàn)代文化是必不可免的,這些現(xiàn)代文化如果可以與傳統(tǒng)文化一同出現(xiàn)的設(shè)計(jì)作品中可以讓設(shè)計(jì)藝術(shù)的價(jià)值更高,更有創(chuàng)意。

      結(jié)語

      將自己融合了時(shí)代發(fā)展要求的設(shè)計(jì)融入到社會(huì)的發(fā)展中,從而準(zhǔn)確把控時(shí)代發(fā)展的脈搏,創(chuàng)造出符合時(shí)代要求的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品。反過來,這類環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品又良性地激發(fā)設(shè)計(jì)者們的設(shè)計(jì)熱情,從而在設(shè)計(jì)競爭中獲取新的創(chuàng)造力與動(dòng)力。

      參考文獻(xiàn)

      [1]陳媛媛.淺析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思維[J].山西建筑,2019,45(05):6-7.

      [2]鄔浩陽.室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意思維分析[J].藝術(shù)評(píng)鑒,2017(15):147-148.

      [3]燕宏.創(chuàng)意思維在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的作用[J].美術(shù)教育研究,2011(10):84-85.

      [4]譚園園.論環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意思維[J].湖南林業(yè)科技,2011,38(03):71-72+79.

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