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      挖掘鄉(xiāng)土資源,構(gòu)建健康體育特色活動

      2019-04-22 03:07:06劉春蘭
      關(guān)鍵詞:易拉罐鄉(xiāng)土特色

      劉春蘭

      【中圖分類號】G637 【文獻標識碼】A

      【文章編號】2095-3089(2019)08-0150-01

      鄉(xiāng)土資源的開發(fā)和利用,是重要的教育資源,我園以鄉(xiāng)土資源為載體,將體育活動融入鄉(xiāng)土課程,通過開展豐富多彩的鄉(xiāng)土體育活動,促進幼兒整體、全面、和諧、富有個性地發(fā)展。如何在體育活動中融入本土文化呢?我們的做法是:

      一、挖掘鄉(xiāng)土文化,創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境

      我園充分利用園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)把鄉(xiāng)土涉及的各個方面和一系列活動呈現(xiàn)出來,增強幼兒對建寧鄉(xiāng)土文化的感悟和體驗,使墻面環(huán)境、走廊環(huán)境、校園環(huán)境與鄉(xiāng)土活動互動起來。形成開展鄉(xiāng)土體育活動的良好氛圍。注重健康體育教育與環(huán)境布置、區(qū)域規(guī)劃、場地開辟相結(jié)合,充分利用各班級活動室、走廊、門廳、庭院、戶外場地等開辟健康區(qū)域,投放健康活動器械,設(shè)置可供幼兒自主參與的健康游戲活動。如大班的“紅色之旅”,充分挖掘家鄉(xiāng)著名的紅色旅游景點創(chuàng)設(shè)了客坊廊橋、紅軍醫(yī)院、蘇區(qū)水尾、紅之魂、反圍剿紀念園等環(huán)境,體現(xiàn)了濃濃的鄉(xiāng)土氣息。我們開展的特色體育活動“勇敢的小兵”“炸碉堡”等體育游戲就和環(huán)境融合在一起,讓幼兒在游戲的同時,感受家鄉(xiāng)的魅力。我們開展的每個和鄉(xiāng)土相關(guān)的教育活動都與環(huán)境相呼應(yīng),把環(huán)境變成幼兒學(xué)習(xí)過程和經(jīng)驗的總結(jié)提升。

      二、挖掘鄉(xiāng)土材料,開展特色體育活動

      我們把運動場地區(qū)域化并以鄉(xiāng)土器械為基礎(chǔ)輔以各種輔助材料創(chuàng)設(shè)各種情境開展體育活動。以廢舊和自然材料為主制作出各種體育器械,根據(jù)活動方案積極有效的開展健康體育特色活動,并根據(jù)階段的不同及時調(diào)整活動內(nèi)容。

      1.挖掘家長資源,收集鄉(xiāng)土材料制作體育器械。

      家長是不可缺少的人力資源,我們應(yīng)該充分挖掘家長資源,把良好的家長資源引導(dǎo)到有利于幼兒體育活動中來。在我們城鄉(xiāng)結(jié)合部有許多隨手可得的垃圾,如草蓋頭、草繩、草帽、蛇皮袋、麻袋、稻草、以及各種紙盒等,這些垃圾只要我們留意觀察,稍作改進,就可以成為孩子體育活動的寶貝。如廢舊的易拉罐可以做梅花樁、可以做拉力器;掛歷紙可以做金箍棒,硬板紙讓孩子們學(xué)跳高等等。在收集這些廢舊材料的過程中,我們就應(yīng)該非常重視家長的力量。如,做梅花樁需要易拉罐時,老師就發(fā)通知告知家長,家長馬上就會協(xié)同幼兒一起收集易拉罐,一兩天,易拉罐就收齊了。速度之快,不由得你不佩服。另外,收集之余,有些小朋友的爺爺奶奶還給我們加工一些民間體育玩具,如小推車、草蓋頭;還幫我們搓草繩,制作草蓋頭,竹圈,草圈等等,甚至還有一些家長把可以賣錢的廢舊輪胎送給我們幼兒園,讓我們幼兒園的小朋友做玩“輪胎的游戲”。在設(shè)置體育游戲區(qū)時,就可以把我們收集的材料投入使用,如投入簸箕、竹片、磚瓦、樹木、草席、竹梯、竹簍、木凳、稻草等鄉(xiāng)土器械,創(chuàng)設(shè)大班活動區(qū)“翻山越嶺采摘樂”“你追我趕運輸隊”“民俗表演慶豐收”等,體現(xiàn)濃濃的鄉(xiāng)土人情。

      2.充分利用園外資源,開展健康體育運動。

      我園地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,有著豐富而獨特的自然資源,如廣闊的田野、豐富的農(nóng)作物、神秘奇特的昆蟲等等。對于孩子來說,這些沙、石、水、泥土等自然物都是極其熟悉的,田野、小河、山坡也是他們常玩耍的地方,而這些都是進行體育活動的好場所。在實踐中,我們充分利用地勢的特點和優(yōu)勢,讓幼兒融入大自然,為幼兒提供一個更為廣闊的空間和活動環(huán)境,我們請家長帶孩子去公園、山腰、田埂等地開展體能鍛煉:爬山比賽、走田埂、走鵝卵石、放風(fēng)箏、林中尋寶等體育游戲。自然資源的利用,使孩子的更加熱愛自然,喜愛體育活動,增強了走、跑、跳、攀登等動作技能,鍛煉了幼兒體能。

      三、挖掘鄉(xiāng)土體育素材,開展特色體育活動

      一個地方有一個地方的民間文化,民間體育游戲往往就隱藏在這些文化之中。我們還知道民間游戲有一個最大的特點,就是簡單易學(xué),趣味性強,不受場地、人數(shù)以及孩子接受能力差異的限制,同樣民間游戲也能發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆等基本動作,也能發(fā)展幼兒口語能力,也能促使幼兒社會性及其它能力的發(fā)展。我記得我小時候就玩過很多民間游戲,如大班“舞龍舞獅慶豐收”;中班活動區(qū)“勇敢的小兵”,設(shè)計系列闖關(guān)游戲:“小小運輸隊”“穿越火線”“跋山涉水”“炸碉堡”“奪取勝利”。小班活動區(qū)“保護綠色家園”“農(nóng)家體驗館”,設(shè)計系列游戲“插秧小能手”“劃旱船”“打糯糍”“撈魚達人”等系列游戲,這些游戲,將踩高蹺、跳竹竿、滾鐵環(huán)、跳長繩、舞龍、舞獅等體育項目融合在一起,體現(xiàn)了濃濃的鄉(xiāng)土特色。鄉(xiāng)土健康體育活動的開展,讓我們的鄉(xiāng)土課程從室內(nèi)走向室外,從園內(nèi)走向園外,從家庭走向社會。

      四、開展“親子運動會”,放大特色體育創(chuàng)建實效

      “親子運動會”一直是我園既傳統(tǒng)又富有特色的大型體育活動,我園將每年的11月定為“健康節(jié)”開展系列活動,全園幼兒在“我運動,我健康,我快樂”的口號聲中,通過有趣的運動項目比賽,增強幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)他們團結(jié)合作和勇敢的體育精神,操場上,家長們拿起了久違的鐵環(huán),毽子等迫不及待地玩起了兒時的游戲,孩子們在一旁不斷拍手喊“加油!”家長的表演激發(fā)了孩子強烈的游戲愿望,于是在家長的帶領(lǐng)下玩起了滾鐵環(huán)、踩高蹺、跳房子、跳繩子、踢毽子、扔沙包等游戲,親子活動大大提高了孩子參與活動的興趣,增強了幼兒的體質(zhì),鍛煉了幼兒的意志,在其樂融融的親子氣氛中簡單的游戲也創(chuàng)新出了不同的玩法,如簡單的沙包在孩子創(chuàng)新的變化玩法中有:利用腳踢著跳,可以頂著沙包跳,還可以兩腳夾著沙包跳的……玩法各具特色、樂趣無窮。

      總之,鄉(xiāng)土體育游戲活動是科學(xué)化、多元化的,我們幼兒園充分挖掘鄉(xiāng)土資源,讓幼兒體育貼近自然、社會。今后,我們將繼續(xù)探索具有鄉(xiāng)土氣息的園本化的其它領(lǐng)域的幼兒活動,為幼兒身心和諧發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

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