許世平
一、習(xí)作要求
選擇一種動物或植物,運用狀物的描寫方法,把事物的特點寫具體,并寫出一定的道理或突顯一定的品格。
二、病例檢查
螳螂
螳螂十分嬌小,有著一對強勁有力的波紋形利爪和兩雙長刺的腳,它還常常蹦來蹦去,就像一個迷你版的刺客,又像一個長著觸須的外星生物,真是個奇怪的家伙。
螳螂的爪子就像一對長在手上的破冰斧,這對鋒利的爪子,可以讓它在一根搖來搖去的草桿子上紋絲不動。不僅如此,這對“破冰斧”還可以讓它在墻上爬來爬去,可以在玻璃上吊住,甚至可以從沒關(guān)門的冰箱里爬出來。真是一對神奇的“破冰斧”。
它還有兩雙長滿“釘子”的腳,腳上的“釘子”讓它和地面的摩擦力大大地增強,從而讓它跑得更快,就像一個閃電俠!
我在網(wǎng)上查到了一些關(guān)于螳螂的信息,比如母螳螂的體型基本上會比雄螳螂大近2倍!在我們的生活中,在體型上,大多是男大女小,所以我有些不大相信。直到我認真查找資料時,看見了一條特殊的信息我才相信。原來母螳螂在養(yǎng)育后代時,會把雄螳螂給吃掉,因為它只有這樣做,才能讓自己的蛋白質(zhì)保持充足,才會有足夠的體力產(chǎn)下更加強大的下一代,而雄螳螂呢,它的犧牲也是自愿的。啊,這可真是一位“狠毒”的夫人?。?/p>
螳螂可真是一種奇怪的昆蟲!通過觀察,我還在它身上獲得了一連串的發(fā)現(xiàn)!
三、病因診斷
上面這篇例文,如果單從描寫事物的角度來看,是沒有什么問題的。但我們要注意,習(xí)作要求里提到了一點——“寫出一定的道理或突顯一定的品格”,顯然,例文并沒做到。
狀物類的作文,我們大多會通過五種感官來寫物,即在視覺(眼)、聽覺(耳)、味覺(舌)、嗅覺(鼻)、觸覺(身體)的基礎(chǔ)上進行想象,從而將事物寫出來??墒?,這種寫法僅僅只是狀物,也就意味著這樣的方式寫出來的作文,只有狀物內(nèi)容,而沒有給讀者深入思考的中心。這就造成了作者筆下的“物”還是物,缺乏令人深思的內(nèi)涵。那么,既要狀物,又要讓事物突顯品格或道理,這樣二者兼得的作文該如何寫呢?最簡單便捷的,莫過于運用借物喻人的方法。
四、出示藥方
(一)理解事物與人的精神品質(zhì)方面的關(guān)系
我們知道每一種事物都有不同的特性,當我們把這種特性與人的精神品質(zhì)方面相聯(lián)系,便可以將事物與人的精神品質(zhì)緊密聯(lián)系起來。
例如:將下面的事物與精神品質(zhì)進行相關(guān)連線。
[桌子 耐心、恒心
蜘蛛 隨機應(yīng)變、千變?nèi)f化
蠟燭 犧牲自己,甘于奉獻
水無私]
從上面的連線題,我們不難發(fā)現(xiàn)事物與人的精神品質(zhì)的確存在著一定的聯(lián)系。比如:水的形態(tài)千變?nèi)f化,它會隨著環(huán)境的變化而變化,所以水的這種特性,就與隨機應(yīng)變這種品質(zhì)聯(lián)系在了一起。
(二)四種借物喻人的寫法
1.通過進行比較,突出事物的獨特精神品質(zhì)
梅花頌
小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。這是一種在冬天才傲然開放的花,這是一種在雪中才顯得更加純白的花,這是一種大雪壓不倒的花。是的,這就是梅花,在冬雪中傲然挺立的花。
冬天是四季中最沒有生氣的一個季節(jié),給人的感覺是無邊無垠的白。當雪花鋪天蓋地席卷而來,那些原本能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。那些春夏時節(jié)嬌艷盛開的花兒們,此時更是只剩下些枯枝爛葉,不再有往日的嬌艷,不再有往日的富貴,不再有往日的神氣。那殘存的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀地等待著死神的到來。
而此時,就在漫天遍野的雪中,就在萬物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,在風(fēng)雪中傲然挺立著。她高而細的枝干,絲毫不受風(fēng)雪的影響;她傲雪臨霜,在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,任憑風(fēng)吹雪打,就那樣倔強地挺立著,挺立著……
這就是我喜愛梅花的原因——堅強不屈。冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門,而梅花卻在風(fēng)雪中開出了小小的花,而這小小的花所象征的精神,卻遠比那些春天、夏天中艷麗多彩的玫瑰、月季、牡丹高尚得多。
你看那梅花,像極了純白的雪。但雪融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實,虛假得很,而梅花,才是真真正正的純白,有時還帶著一點點粉,她留下的,是似有似無的芳香。她的質(zhì)樸與素雅,也不是常人能所及的。
當你看到那在風(fēng)雪中傲然挺立、怒放著的梅花,難道你就沒有絲毫的震憾嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你不被她那種不畏寒霜、堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與戰(zhàn)士們堅強不屈的精神是那么相似嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切地象征了我們祖國大地上無數(shù)的奮斗者們,象征了他們那種頑強不屈、勇于拼搏的偉大精神、偉大意志嗎?
人們贊美牡丹,是因為它的富貴;贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染;而我贊美梅花,是因為她那股堅強不屈、傲雪臨霜的精神。我愛梅花,更愛那些像梅花一樣在困難面前不低頭、越挫越勇的人!
點評:從上文的結(jié)構(gòu),我們不難發(fā)現(xiàn)作者運用的是比較的方法,將要描繪的事物在特殊的時間段呈現(xiàn)的特性與人物精神品質(zhì)聯(lián)系起來。這種聯(lián)系非常巧妙,使整篇作文都圍繞著精神品質(zhì)這一中心寫下來。
2.通過仔細觀察,尋找事物的獨特精神品質(zhì)
蜘蛛的啟示
小小的蜘蛛雖然看起來不起眼,但是它的身上有一種值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——堅持就是勝利。
記得有一次,我走在放學(xué)的路上,忽然被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織著網(wǎng),我心想:這么小的蜘蛛也能織出一張網(wǎng)來?問誰誰都不會信呀。我再仔細看,那蜘蛛在不停地爬著,后邊拉著一根長長的絲,它爬得很慢,而且看起來動作也不是很熟練,所以它織不了幾圈,絲就斷了。它往前爬了幾步,發(fā)現(xiàn)絲斷了,便返回來接著織,沒弄幾下,絲又斷了,它又得返回來重新接上。爬過去又爬回來,它好不容易織出了一張小網(wǎng)。可當它的網(wǎng)快織好的時候,一陣風(fēng)吹來,把它千辛萬苦織的網(wǎng)給吹破了!我真想對它說:“小蜘蛛,不要再費力氣了。這樣什么時候才是個頭啊!”可是沒想到,沒過多久,小蜘蛛又在墻角工作起來了。這次,它的動作熟練了,速度也快了,很快,它就織好了三圈,可是它的網(wǎng)又一次被風(fēng)吹破了。我想:這下,小蜘蛛肯定是沒心思再織了??山酉聛淼那榫皡s讓我大吃一驚。只見小蜘蛛翻起身子,又開始忙活起來。它不停地來來回回,嘴里似乎在說:我一定要堅持到底,不能服輸。大約過了30分鐘,它的網(wǎng)終于織成了。多不容易呀!
一只小蜘蛛都能勇敢地面對失敗,然后通過努力取得成功,人為什么做不到?我相信只要我們像小蜘蛛一樣,不怕困難,不怕失敗,就一定會成功。
點評:上文沒有運用比較的寫法,而是通過觀察的方式,先是認真、仔細地觀察事物的外貌、形態(tài)或行動等,再在觀察的基礎(chǔ)上,挖掘出事物的特性,從而聯(lián)系到人的某一精神品質(zhì)。
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