曲線前進

孫淑怡

那天的夜，清冷而靜謐，柔和的月光撒了一地銀白。望著慘白的試卷，我的思緒又飄回到早晨?！拔矣X得你最近學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)寫得這么馬虎！”我剛走進教室，老師就拿著作業(yè)本氣勢洶洶地走了過來，臨走時還添了一句，“下午考試成績出來了，考不好就把你調(diào)到最后一排！”

預(yù)想中的幸運并沒有出現(xiàn)，老師不留情面地兌現(xiàn)了諾言。放學(xué)到家，我無力地跌坐在椅子上，本以為憑借自己扎實的基礎(chǔ)，出色的智力水平，只要在大考前突擊一下就行了。平時的種種敷衍，最終都指向一個不堪的結(jié)果。我努力咬住嘴唇想控制住情緒，不爭氣的淚水還是滾滾而下，酸澀不已。

最后，激勵我上路的，還是那份難咽的苦澀。離期中考試還剩兩周時，我抓住一切機會向同學(xué)老師詢問難題，思考總結(jié)同類型題的解題思路，小本子里記滿了知識要點，“錯題本”謄滿了曾經(jīng)的難題。隨之而來的，是成績的逐步上升。

望著老師那欣慰的眼神，我曾經(jīng)的遺憾與不甘都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢。一次考試，讓我輕易地降落到了地面，看清自己原來沒有翅膀，原來每個目標(biāo)是要靠腿“走路”才能抵達的。

老師拍拍我的肩膀說：“誰笑到最后，誰笑得最美?！笔前?，我低下頭，悄悄地獎勵給自己一個微笑：笑到最后的才是最美的。

在人生的路上，只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功，唯有努力！

評點：王瑩

文章采用第一人稱敘述，演繹了“失敗后努力崛起”的主題，真實而可信，文章較為質(zhì)樸，但勝在感情真摯，主題積極而自信。不足之處在于整體略顯平淡乏味，這主要由于作者敘述抒懷上缺乏深度，選取的題材較為陳舊，并無新意所致。