□魏翠苒（沈陽體育學(xué)院 遼寧 沈陽 110100）

1、前言

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)楊貴仁指出：“體育課是學(xué)校體育教育最主要的渠道，是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是提高中學(xué)生體質(zhì)健康水平主要形式?！斌w育課是體育教學(xué)的重要組成部分，對(duì)全面貫徹教育方針，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)，推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)普及具有重要意義。

體育課是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的必須課，是學(xué)校體育教學(xué)的基本組織形式，體育教學(xué)的目的和任務(wù)是全面鍛煉學(xué)生的身體，使學(xué)生掌握體育與保健的基本知識(shí)技能，培養(yǎng)學(xué)生體育能力和鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。目前，青少年學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，升學(xué)壓力也大，導(dǎo)致學(xué)生身體素質(zhì)呈逐年下降趨勢(shì)，雖然這種結(jié)果不僅僅是學(xué)校一方責(zé)任，但是必須承認(rèn)學(xué)校體育課的開展好壞對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的提高起著舉足輕重的作用。因此，對(duì)初中體育課進(jìn)行全面而深入的研究是非常重要的，本文試圖找出影響體育課順利開展的真正的原因，進(jìn)而通過提出對(duì)策優(yōu)化體育課。

1.1、研究的目的和意義

隨著《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育的決定》文件精神的頒布和學(xué)校體育改革的不斷深化，許多學(xué)校的體育部門及教育工作者們圍繞學(xué)校體育教育、體育課程體育教師師資資結(jié)構(gòu)與管理、體育工作考核辦法等方面進(jìn)行了大量的科學(xué)研究，有效推進(jìn)了學(xué)校體育的改革和發(fā)展。許多學(xué)者對(duì)于不同地區(qū)學(xué)校體育發(fā)展進(jìn)行了而深入的研究。有的學(xué)者針對(duì)學(xué)校體育的課外活動(dòng)進(jìn)行分析，有的學(xué)者針對(duì)體育場(chǎng)地器材的研究，有的學(xué)者針對(duì)中小學(xué)體育教學(xué)研究。這些調(diào)查、研究都為我國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)校體育也有很大的變化，例如教學(xué)走向科學(xué)化，陽光體育教學(xué)更加完善。本文通過對(duì)承德市隆化縣地區(qū)部分初中體育課現(xiàn)狀進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查研究，探討總結(jié)當(dāng)?shù)爻踔畜w育課開展現(xiàn)狀即存在的問題，通過對(duì)本文的研究分析期望能為承德市隆化縣初中體育課的可持續(xù)發(fā)展及學(xué)校體育教學(xué)研究進(jìn)一步提供理論依據(jù)。

2、研究對(duì)象與方法

2.1、研究對(duì)象

對(duì)承德市隆化縣5所初中，25名體育老師，400名學(xué)生。

2.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

根據(jù)研究的需求，通過沈陽體育學(xué)院圖書館、中國(guó)知網(wǎng)查閱采集有關(guān)初中體育課教學(xué)現(xiàn)狀資料，進(jìn)行篩選和整理，并歸納出一些有用信息作為本文的理論基礎(chǔ)。

（2）訪談法。

通過向走訪一線體育教育工作者和研究者了解了他們對(duì)承德市隆化縣初中體育課教學(xué)現(xiàn)狀的看法，利用問卷調(diào)查的機(jī)會(huì)與學(xué)生們進(jìn)行了深入的交談，得到了許多的與體育課課程教學(xué)息息相關(guān)信息，使我對(duì)初中體育教學(xué)現(xiàn)狀更加清晰了解。

（3）問卷調(diào)查。

根據(jù)需要，對(duì)承德市隆化縣5所初中學(xué)生和教師進(jìn)行了問卷調(diào)查，問卷采用現(xiàn)場(chǎng)親自發(fā)放，當(dāng)場(chǎng)填寫與回收的形式，發(fā)放了教師問卷25份，回收問卷25份，有效問卷25份，教師問卷回收率為100%。發(fā)放學(xué)生問卷400份，回收386份，有效問卷346份，學(xué)生問卷回收率為94%。

（4）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

對(duì)所收集的數(shù)據(jù)資料采用Excel和SPSS20.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析。

3、結(jié)果與分析

3.1、承德市隆化縣初中體育教師的現(xiàn)狀情況

（1）體育教師的學(xué)歷情況。

從學(xué)歷看，大專學(xué)歷的體育教師比例高于本科和碩士學(xué)歷以上的體育教師，有大專學(xué)歷的體育教師16人，占被調(diào)查體育教師總數(shù)的64%，有本科學(xué)歷的體育教師6人，占被體調(diào)查育教師總數(shù)的24.0%，有碩士學(xué)歷以上學(xué)歷的體育教師3人，占被調(diào)查體育教師總數(shù)的12%。

（2）體育教師進(jìn)修情況。

表1 體育教師參加進(jìn)修情況（N=25）

教育部門和學(xué)校組織體育教師經(jīng)常進(jìn)行進(jìn)修有利于提高教師的職業(yè)教學(xué)能力，提高體育教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及技能。從表1我們可以看出在承德市隆化縣部分初中體育教師中，參加過3次及以上次數(shù)教育培訓(xùn)占總?cè)藬?shù)的12%，參加過2次教育培訓(xùn)占總?cè)藬?shù)的16%，參加過,1次數(shù)教育培訓(xùn)占總?cè)藬?shù)的48%，沒有參加過教育培訓(xùn)占總?cè)藬?shù)的24%。從整體上看承德市隆化縣初中體育教師參加進(jìn)修次數(shù)相對(duì)較少。

3.2、承德市隆化縣初中體育課教學(xué)情況

（1）學(xué)校體育課被占用的情況。

表2 學(xué)校體育課被占用的情況（N=25）

從表2可以看出，在承德市隆化縣被調(diào)查的初中，有64%的體育教師表示體育課經(jīng)常被占用，有24%的體育教師表示體育課有時(shí)被占用，有12%的體育教師表示體育課從不被占用。說明，承德市隆化縣初中體育課被占用的問題存在，學(xué)校應(yīng)該對(duì)此加以重視監(jiān)管。體育課被占用不僅影響體育教學(xué)的進(jìn)度，而且不利于學(xué)生對(duì)體育知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)。

（2）對(duì)學(xué)校對(duì)體育場(chǎng)地設(shè)施等投入經(jīng)費(fèi)情況。

表3 學(xué)校對(duì)體育課場(chǎng)地設(shè)施投入經(jīng)費(fèi)情況（N＝25人）

從表3中可以看出，有20%的教師認(rèn)為用于學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施資金投入充足，也有52%的教師認(rèn)為用于學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施資金投入不充足。表明，承德市隆化縣被調(diào)查的初中體育課場(chǎng)地設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入不夠，情況不容樂觀。

3.3、承德市隆化縣學(xué)生體育學(xué)習(xí)情況

（1）學(xué)生是否喜歡體育課。

表4 學(xué)生是否喜歡體育課（N=346）

從表4可以看出，在承德市隆化縣被調(diào)查的初中生中，喜歡體育課的占調(diào)查人數(shù)的61.6%，不喜歡體育課的占調(diào)查人數(shù)的38.4%。說明承德市隆化縣初中學(xué)校中大部分初中生喜歡體育課，這一點(diǎn)比較符合初中生身心發(fā)展特點(diǎn)。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

從以上研究中可以看出承德地區(qū)初中體育教師的學(xué)歷程度不高，體育教師以大專學(xué)歷所占比例較高，教師參加進(jìn)修次數(shù)較少、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視等問題，造成了體育課經(jīng)常被占用，課時(shí)數(shù)得不到保證、體育教育經(jīng)費(fèi)短缺、體育場(chǎng)地器材短缺等現(xiàn)狀，以上現(xiàn)狀及不利于學(xué)生對(duì)體育知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)并嚴(yán)重阻礙了學(xué)校體育工作的正常開展。

4.2、建議

為改善承德地區(qū)初中體育教學(xué)現(xiàn)狀。要加速體育師資培訓(xùn)的步伐，提高體育教師素質(zhì)水平。對(duì)現(xiàn)職未達(dá)到學(xué)歷教師進(jìn)行有計(jì)劃在職培訓(xùn)，以提高體育教師的地位和待遇。充分了解學(xué)生興趣愛好，增設(shè)學(xué)生喜歡項(xiàng)目，適當(dāng)增加體育課時(shí)數(shù)，組織學(xué)生觀看體育比賽，普及體育知識(shí)。

建議承德市隆化縣地區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育的監(jiān)管，加大檢查力度，若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予相應(yīng)的解決措施。通過多種渠道來籌集資金，改善體育場(chǎng)地設(shè)施，來幫助學(xué)校體育場(chǎng)地建設(shè)發(fā)展。