肖瑋瑋
真題呈現(xiàn)
閱讀下面的文字,寫一篇不少于800字的文章。
世間人有生來演戲的,也有生來看戲的。演戲要置身局中,時時把“我”抬出來,實現(xiàn)自我;看戲要置身局外,時時把“我”擱在旁邊,始終維持一個觀照者的地位。演戲要熱要動,看戲要冷要靜。演戲必須根據既定的劇本演出,要演什么像什么;看戲相對自由輕松得多,只要講文明守紀律即可。演戲人為著飽嘗生命的跳動而失去流連玩味,看戲人為著玩味生命的形象而失去“身歷其境”的熱鬧。古今中外的名人對于人生理想有過許多摸索,許多爭辯,他們所得的人生理想不過是三個結論:一個是在看戲,一個是在演戲,一個是同時在看戲和演戲。
考場原作
角色意識之我見
【標題寬泛,不能顯現(xiàn)中心論點】
@江蘇省建湖縣第二中學 李欣華
讀《紅樓夢》,看王熙鳳說笑就笑,說哭就哭,有人說,王熙鳳是天生的演員。此話誠然是不錯的,但是,切不要以為做人與演戲是天生對立、水火不容的。俗話說,人生如戲。做人和演戲確有不少相通之處。不說別的,單說演員的角色意識,也是做人所必須具備的。演戲必須根據既定的劇本演出,要演什么像什么,不可任性。做人也是這樣,必須明確自己的身份位置,承擔自己應當承擔的責任,把自己的“戲”演好。一言以蔽之,要有角色意識。【轉彎抹角,開頭略顯啰唆,未能做到簡明扼要,直奔中心論點?!?/p>
《紅樓夢》里。賈璉和鮑二媳婦在屋里偷情,王熙鳳站在窗外偷聽。賈璉和鮑二媳婦說要毒死王熙鳳,把平兒扶正,王熙鳳聽了生氣,就打了平兒一耳光,沖進屋內,大喊大嚷。賈璉拿劍要殺王熙鳳,王熙鳳就沖到賈母屋里告狀,賈母把賈璉狠狠罵了一頓,要他跟鳳姐道歉,也要鳳姐跟平兒道歉。平兒卻主動上來給鳳姐磕頭:“奶奶千秋,我惹的奶奶生氣,是我該死?!薄拔曳塘四棠踢@么幾年,也沒彈我一指甲;就是昨兒打我,我也不怨奶奶,都是那娼婦治的;怨不得奶奶生氣?!闭f著,滴下淚來了?!菊摀⑹鲆叨雀爬ǎ瑸樽h論分析留下足夠的篇幅?!恳话闳俗x到這里都譴責平兒過于懦弱,一副奴才相,然而,這正是平兒的角色意識。【對論據沒有分析,強下論斷,說理不充分。】
角色意識的意義是顯而易見的。可是在現(xiàn)實里,許多年輕人崇尚率真,欣賞“率性而為”,以為這才是“自我”的展現(xiàn)。領導處理問題不妥,眾目睽睽之下,大庭廣眾之中,厲聲譴責,毫不留情;老板辦事待人不公,堵在門口,攔在路上,與他爭是非,辯曲直。如此等等,抗爭精神可嘉,自我也的確得到了淋漓盡致的發(fā)揮,但也把自己的身份和角色忘得光光,最終也無助于問題的解決。【本段從反面進行闡述,概括性敘述事例,簡明扼要,要言不煩。有敘述,有分析,說理充分?!?/p>
角色意識也不全是好東西,過分推崇角色意識也不是好事情?!咎岢鲂碌挠^點,節(jié)外生枝,否定中心論點。】老托爾斯泰是世界是最善良的人,他繼承爵位掌管莊園之后,招來農奴,莊重宣布,土地歸農奴所有,從此不交租,不納貢。農奴紛紛下跪:“老爺,使不得,使不得!”本分的農奴只會安守本分,從來沒有得到白種老爺土地的奢望,意外之財,取之有罪啊!這是農奴的角色意識。這種角色意識絕對是社會變革的阻力,對于社會進步來說有百害而無一利?!静牧闲迈r,也能夠圍繞分論點進行闡述,但與中心論點背道而馳。】
《紅樓夢》里的晴雯,換衣服時失手跌折了扇子骨,寶玉苛責他,晴雯反唇相譏。寶玉氣得渾身發(fā)抖,揚言要打發(fā)她出去,鬧出不快。晚上寶玉喝酒回來,晴雯仍不理他,聽說晴雯喜歡聽撕扇子的聲音,為博其一笑,寶玉拿扇子與她撕,晴雯一撕兩半。主仆大笑,前嫌冰釋。晴雯“身為下賤,心比天高”,敢在主子面前任性使氣,可以說是一個沒有半點“角色意識”的奴仆,可正是這個缺少角色意識的奴仆贏得了作者和讀者的欣賞和贊許?!疽辉僖谩都t樓夢》的故事做論據,增強文化底蘊,但離中心論點越來越遠?!?/p>
角色意識對于人生非常重要,正像許多事物都具有兩重性一樣,角色意識也是一把雙刃劍,我們要正確對待?!酒┟菜妻q證,卻未能緊扣中心論點?!?/p>
※總體印象※
文章抓住材料中“演戲必須根據既定的劇本演出,要演什么像什么”一語,從角色意識的角度立論,審題準確,立意新穎。文章主要存在問題有二:一是以敘代議,詳略失衡。文章敘述論據的文字太多,而用于議論的文字太少,以敘代議,詳略失當,本末倒置,說理不充分,議論色彩不足。二是節(jié)外生枝,互相矛盾。文章先提出做人要有角色意識,后半部分又提出“角色意識也不全是好東西”,這樣前后矛盾,互相否定,多中心就成了無中心。
※升格思路※
針對文章存在的問題,應著重在以下幾個方面進行修改和完善:一是重新擬制一個能夠直接反映文章中心論點的標題;二是刪減開頭部分的文字,簡明扼要,迅捷提出中心論點;三是用一兩句話概括論據材料,增強對論據的分析議論;四是刪除后半部分關于“角色意識也不全是好東西”的闡述,增加對中心論點“做人要有角色意識”的相關論述,如角色意識的意義,如何增強角色意識等,把議論推向深入。