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      琵琶演奏中如何理性把握與再創(chuàng)造

      2019-05-08 03:42:24陳明紅
      文藝生活·下旬刊 2019年1期
      關(guān)鍵詞:琵琶演奏再創(chuàng)造

      陳明紅

      摘要:琵琶表演藝術(shù)在上千年的發(fā)展和積淀過(guò)程中,其樂(lè)器形制和性能等方面都不斷成熟,琵琶表演藝術(shù)豐富的技法使得琵琶演奏具有更加廣闊的發(fā)展空間,演奏家和學(xué)者對(duì)琵琶技法的研究不斷深入,使得這一內(nèi)容的認(rèn)識(shí)也不斷完善。琵琶演奏者不僅需要掌握較為全面的演奏技巧也需要能夠明確理想把握和再創(chuàng)造的重要作用,從而更好的塑造音樂(lè)形象,使得演奏更加符合時(shí)代的發(fā)展需要。

      關(guān)鍵詞:琵琶演奏;理性把握;再創(chuàng)造

      中圖分類(lèi)號(hào):J632.33 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2019)03-0085-01

      關(guān)于琵琶演奏藝術(shù)的探索,僅僅是從演奏形式方面研究己經(jīng)無(wú)法與當(dāng)前的發(fā)展情況相適應(yīng),需要琵琶演奏家能夠從較高層次出發(fā)掌握更加熟練的演奏技術(shù)以及較為豐富的演奏經(jīng)驗(yàn),尋求科學(xué)原理對(duì)技術(shù)訓(xùn)練的指導(dǎo)和監(jiān)督,創(chuàng)造更多音樂(lè)形象,促使相關(guān)技術(shù)環(huán)節(jié)以及技術(shù)理論能夠統(tǒng)一于科學(xué)和具有普遍指導(dǎo)意義理論基礎(chǔ)上,掌握琵琶演奏中理性把握與再創(chuàng)造的主要內(nèi)容。

      一、理性把握和再創(chuàng)造的統(tǒng)一

      樂(lè)譜能夠真實(shí)地反映音樂(lè)本身的,將作曲家個(gè)性化的音樂(lè)風(fēng)格保存下來(lái),但是對(duì)音樂(lè)的演奏不能僅僅局限于樂(lè)譜,演奏者在理想認(rèn)識(shí)和理智分析的基礎(chǔ)上理解音樂(lè)和把握音樂(lè)作品,從而獲得音樂(lè)表演的真實(shí)性。真正的音樂(lè)從創(chuàng)作到演奏和再創(chuàng)造,都是情感的自然流露。

      由于每個(gè)演奏者自身具備的性格和藝術(shù)修養(yǎng)存在著明顯的差異,勝利條件以及技術(shù)水平等方面差異也較為明顯,演奏者對(duì)樂(lè)曲的速度及力度和音樂(lè)的處理也不盡相同,對(duì)各種技巧在演奏中的運(yùn)用和安排也存在著明顯差異。這些內(nèi)容能夠體現(xiàn)出演奏人員的風(fēng)格和特點(diǎn),風(fēng)格是個(gè)性的重要體現(xiàn)。個(gè)人風(fēng)格具有多樣性的特點(diǎn),在演奏作品的時(shí)候,演奏人員都能夠表現(xiàn)不同的個(gè)人風(fēng)格。

      個(gè)性并不是隨心所欲的,其本身具有穩(wěn)定性的特點(diǎn),在進(jìn)行樂(lè)曲處理的時(shí)候,所具有的個(gè)性需要建立在忠于原作的音樂(lè)意圖基礎(chǔ)上,在進(jìn)行作品演奏的時(shí)候,演奏人員都會(huì)表現(xiàn)出這種特征。在樂(lè)曲處理的時(shí)候,不僅需要突出自身的特點(diǎn),也需要全局安排處理,使得樂(lè)曲能更生動(dòng)深刻地表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)容。只有用適宜的彈奏技巧和準(zhǔn)確的音樂(lè)處理方式以及自身對(duì)作品的理解,才能夠更好的演奏每首樂(lè)曲。

      二、琵琶演奏中理性把握與再創(chuàng)造的具體內(nèi)容

      (一)演奏前的準(zhǔn)備階段

      琵琶演奏準(zhǔn)備階段主要是包含有近期準(zhǔn)備和當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備及臨場(chǎng)準(zhǔn)備等相關(guān)內(nèi)容,近期準(zhǔn)備是對(duì)演奏曲目的選取,根據(jù)演出的時(shí)間以及空間實(shí)施有效選擇,根據(jù)演出的場(chǎng)合以及演出的氛圍及整體音樂(lè)會(huì)的內(nèi)容等選擇演奏的內(nèi)容,隨后,對(duì)演奏的曲目全面強(qiáng)化練習(xí),對(duì)熟悉與保留性的樂(lè)曲更加熟練掌握,防止出現(xiàn)對(duì)自身已經(jīng)掌握的內(nèi)容練習(xí)不足的現(xiàn)象,使得演奏的時(shí)候容易出現(xiàn)失誤。

      琵琶演奏近期準(zhǔn)備的階段中,演奏人員需要能夠具備更加豐富的訓(xùn)練,并且能夠增強(qiáng)演奏人員應(yīng)變能力,使演奏人員肌肉自身的競(jìng)技能力有效提升。近期準(zhǔn)備的過(guò)程中需要對(duì)樂(lè)曲進(jìn)行再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)造以及再提高。燈光色彩與燈光的強(qiáng)弱方面對(duì)演奏人員的心理具有較大的影響,演奏人員可以在樂(lè)曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇更加恰當(dāng)?shù)臒艄猸h(huán)境與氣氛,幫助演奏者聯(lián)想和創(chuàng)造。強(qiáng)烈的燈光容易使得演奏者出現(xiàn)不適的情況,從而產(chǎn)生演奏失誤的現(xiàn)象,為了使演奏者局部與舞臺(tái)整體的和諧統(tǒng)一,就需要燈光更加集中,較柔和的燈光以及適當(dāng)?shù)奈枧_(tái)布置始終對(duì)演奏者的音樂(lè)表現(xiàn)心理存在著較為有利的影響。自信是自控的良好開(kāi)端,演奏者需要能夠?qū)ψ陨淼那榫w進(jìn)行較好的調(diào)整,使得演奏人員能夠精力充沛的投入到音樂(lè)表現(xiàn)中。

      (二)演奏心理狀態(tài)

      演奏人員在演奏的時(shí)候,演奏人員的創(chuàng)造心理的復(fù)雜程度比較高,演奏人員沉浸在樂(lè)曲的意境和情感的表達(dá)中,無(wú)法對(duì)具體畫(huà)面加以想象,演奏的時(shí)候,需要明確樂(lè)曲的強(qiáng)弱對(duì)比以及技巧運(yùn)用情況,但是不能過(guò)于細(xì)致進(jìn)行分析,需要以抽象化和模糊的狀態(tài)進(jìn)入到音樂(lè)演奏,這一狀態(tài)是演奏者把握樂(lè)曲總體情調(diào)所構(gòu)成的心理定勢(shì),使演奏技巧的精確記憶與模糊記憶之間有效轉(zhuǎn)化,幫助演奏人員能夠與觀眾形成一個(gè)整體,幫助演奏人員演奏中達(dá)到忘我的境界。

      演奏者的心理狀態(tài)在演奏中的不同階段中表現(xiàn)差異明顯。同時(shí),演奏的過(guò)程中和諧穩(wěn)定的心理狀態(tài)是演奏成功的根本保證。演奏者應(yīng)是把充沛的精力和音樂(lè)表現(xiàn)綜合在一起,始終貫穿于演奏的整個(gè)過(guò)程,使得演奏取得好的成果。

      (三)演奏后的總結(jié)

      表演結(jié)束后,演奏者需要對(duì)演奏的各個(gè)方面有效總結(jié),在自己腦海中能夠充分再現(xiàn)演奏的過(guò)程,對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)和技巧發(fā)揮的情況有效總結(jié),明確其中的新的內(nèi)容,挖掘演奏過(guò)程中所具有的可能性,充分發(fā)揮促使觀眾具有比較強(qiáng)烈反應(yīng)的音樂(lè)處理模式,使得每次表演都具有新的詩(shī)意和內(nèi)容以及收獲。另一方面對(duì)舞臺(tái)作風(fēng)進(jìn)行總結(jié)和分析,演奏人員的上場(chǎng)到下場(chǎng)這一過(guò)程是琵琶表演藝術(shù)演奏的整體過(guò)程,這一過(guò)程中需要演奏者能夠充分發(fā)揮出自身的修養(yǎng)以及氣質(zhì),創(chuàng)造較為完美的舞臺(tái)形象。

      三、結(jié)語(yǔ)

      在理性把握和藝術(shù)再創(chuàng)造的過(guò)程中使演奏的過(guò)程更加完善,并且不斷具有創(chuàng)新和發(fā)展,激發(fā)演奏者的創(chuàng)新能力,提升演奏人員的創(chuàng)新能力,充分體現(xiàn)出琵琶獨(dú)特的藝術(shù)魅力,有效構(gòu)建出和時(shí)代精神相符合的琵琶音樂(lè)。

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