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      和聲在鋼琴伴奏中的特殊意義

      2019-05-24 14:21:04王倩
      戲劇之家 2019年9期
      關(guān)鍵詞:和聲鋼琴伴奏意義

      王倩

      【摘 要】和聲是音樂(lè)的基本表現(xiàn)手段之一,和聲學(xué)是研究和弦的結(jié)構(gòu)、相互關(guān)系以及進(jìn)行方法的一門(mén)學(xué)科。和聲寫(xiě)作方法是音樂(lè)創(chuàng)作中的一種重要的、基本的藝術(shù)表現(xiàn)手法。正確、恰當(dāng)處理鋼琴伴奏中的和聲運(yùn)用,對(duì)音樂(lè)形象的表達(dá)以及音響色彩的塑造具有特殊意義。

      【關(guān)鍵詞】和聲;鋼琴伴奏;意義

      中圖分類(lèi)號(hào):J624.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2019)09-0077-01

      首先,多聲部能夠很好地結(jié)合在一起,主要依據(jù)的就是和聲在其中起到的重要作用。其次,和聲在音樂(lè)作品色彩方面的變化中,能起到?jīng)Q定性的突出作用。由于不同結(jié)構(gòu)的和弦具有不同的音響色彩,這種音響色彩效果使和聲成為在音樂(lè)創(chuàng)作中塑造各種音樂(lè)形象的重要手段,極大地豐富了音樂(lè)表現(xiàn)力。再次,很多音樂(lè)作品曲式結(jié)構(gòu)的形成、發(fā)展是以和聲為依據(jù)的。分析一首音樂(lè)作品的曲式及邏輯結(jié)構(gòu),必須要認(rèn)真分析其中的和聲,這樣才能明確作曲家的創(chuàng)作本意。

      當(dāng)今,很多音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)、師范院校音樂(lè)學(xué)(教師教育)專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,和聲學(xué)理論知識(shí)相對(duì)薄弱,就算學(xué)過(guò)和聲學(xué),也經(jīng)常難以與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。他們大多數(shù)不知道學(xué)習(xí)和聲學(xué)(大多是四部和聲理論)的最終目的是什么,不能認(rèn)識(shí)和理解音樂(lè)作品中的和聲用法,不能用和聲基本原理和方法編配鋼琴伴奏,不能勝任普通中小學(xué)音樂(lè)課和組織開(kāi)展校園文化活動(dòng)等工作。把理論與實(shí)踐進(jìn)行高度結(jié)合,是每一位學(xué)習(xí)鋼琴伴奏,研究鋼琴伴奏者必須做好的工作。

      一、副三和弦的用法

      在調(diào)式的七個(gè)音級(jí)上建立的七個(gè)三和弦中,除了主(I級(jí))、下屬(IV級(jí))、屬(V級(jí))三個(gè)正三和弦以外,其余四個(gè)和弦(II級(jí)、III級(jí)、VI組、VII級(jí))都稱(chēng)為副三和弦。在伴奏設(shè)計(jì)中不能總是正三和弦的進(jìn)行,一定要讓聽(tīng)眾聽(tīng)到副三和弦的音響效果。副三和弦雖然在和聲進(jìn)行中處于從屬地位,但它能很好地在和聲進(jìn)行中起到色彩對(duì)比、變化、豐富、流暢等積極作用。副三和弦分別建立在三個(gè)正二和弦的上方三度和下方三度,并與相鄰的正三和弦有兩個(gè)共同音,它們關(guān)系融洽、音響接近,因此就形成了三個(gè)功能組:主功能組、下屬功能組、屬功能組。

      二、和弦外音的處理

      (一)和弦外音的概念。樂(lè)曲旋律進(jìn)行中,一小節(jié)甚至一拍上就會(huì)有很多音,在這種情況下,不可能把每一個(gè)音都編一個(gè)和聲。所以,在確定和聲進(jìn)行的基本節(jié)奏后,旋律中的音并不都是和弦結(jié)構(gòu)中規(guī)定的音,我們把這些不是和弦結(jié)構(gòu)內(nèi)的音稱(chēng)為和弦外音。

      (二)和弦外音的種類(lèi)。常見(jiàn)的和弦外音有:經(jīng)過(guò)音、輔助音、先現(xiàn)音、延留音、倚音等。

      三、副屬(七)和弦的運(yùn)用

      除了屬七和弦以外,在我們的鋼琴伴奏和聲設(shè)計(jì)中,一定還要學(xué)會(huì)科學(xué)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用副屬和弦。副屬七和弦對(duì)于提高和聲設(shè)計(jì)水平,使音樂(lè)達(dá)到新的意境有一定的作用。每一個(gè)調(diào)式都有一個(gè)屬到主的關(guān)系,除了這個(gè)屬、主關(guān)系外,調(diào)式當(dāng)中其他任何一級(jí)音都可以當(dāng)成一個(gè)臨時(shí)的主,這時(shí)去找它臨時(shí)的屬,那么這個(gè)臨時(shí)的屬和弦(一定是一個(gè)大三和弦結(jié)構(gòu)),就被稱(chēng)作是這個(gè)調(diào)當(dāng)中的副屬和弦。如果是一個(gè)臨時(shí)屬七和弦(大小七和弦結(jié)構(gòu)),就被稱(chēng)為是這個(gè)調(diào)的副屬七和弦。

      四、常用的變和弦

      在為旋律配奏時(shí),如果只是用正三和弦、副三和弦以及調(diào)式中的自然音級(jí)構(gòu)成的和弦,有時(shí)很難滿足豐富和聲色彩,達(dá)到更好地為音樂(lè)服務(wù)的目的。因此,自然音級(jí)三和弦、七和弦可以改變和弦形式進(jìn)入大小調(diào)和聲連接之中,也就是在自然音級(jí)和弦中,把某一個(gè)或幾個(gè)音加上升降號(hào)的處理,比如大調(diào)II級(jí),把根音降低。我們經(jīng)常把這種不是這個(gè)調(diào)的,但卻又為這個(gè)調(diào)服務(wù)的,有變化音級(jí)出現(xiàn)的和弦稱(chēng)為“變和弦”。

      五、中國(guó)傳統(tǒng)五聲調(diào)式和聲

      在我國(guó)豐富的民族傳統(tǒng)民歌和具有民歌風(fēng)格的歌曲創(chuàng)作中,基本都是建立在宮(Do)、商(Re)、角(Mi)、徵(Sol)、羽(La)這五個(gè)音上。中國(guó)古代樂(lè)論中說(shuō)“五音為正”就是指的這五個(gè)音,所以我們也經(jīng)常把“宮商角徵羽”稱(chēng)為中國(guó)傳統(tǒng)五聲調(diào)式的“正音”。那么“Fa”音和“Si”音又是如何運(yùn)用的呢?中國(guó)傳統(tǒng)五聲調(diào)式中把“Fa”稱(chēng)作“清角”,把“Si”稱(chēng)作“變宮”,除了這兩個(gè)“偏音”以外,還有兩個(gè)偏音:變徵“升Fa”音,閏“降Si”音。由于偏音的出現(xiàn),民歌中有六聲(音階)調(diào)式、七聲(音階)調(diào)式,但五音仍然為調(diào)式中的骨干音。宮商角徵羽是中國(guó)傳統(tǒng)五聲調(diào)式的骨于音,它們中任何一個(gè)又可以成為其中一首作品中的主音,這樣就有了宮調(diào)式、商調(diào)式、角調(diào)式、徵調(diào)式和羽調(diào)式五種調(diào)式。以“Do”為主音的中國(guó)調(diào)式,就是宮調(diào)式,又可稱(chēng)為“Do調(diào)式”。比如:歌曲《牧歌》《八月桂花遍地開(kāi)》等。以“Re”為主音的中國(guó)調(diào)式,就是商調(diào)式,又可稱(chēng)為“Re”調(diào)式。比如:歌曲《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》等。以“Mi”為主音的中國(guó)調(diào)式,就是角調(diào)式,又可稱(chēng)為“Mi調(diào)式”。比如:歌曲《半個(gè)月亮爬上來(lái)》《花兒為什么這樣紅》等。以“Sol”為主音的中國(guó)調(diào)式,就是徵調(diào)式,又可稱(chēng)為“Sol調(diào)式”。比如:歌曲《南泥灣》《茉莉花》等。以“La”為主音的中國(guó)調(diào)式,就是羽調(diào)式,又可稱(chēng)為“La調(diào)式”。比如:歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》《小河淌水》等。

      總之,中國(guó)傳統(tǒng)五聲調(diào)式的歌曲伴奏,在和聲上有幾種常用的處理方式,為民族風(fēng)格歌曲伴奏,應(yīng)多注意強(qiáng)調(diào)和聲的色彩以及歌曲旋律風(fēng)格的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一,可以采用四度、五度和弦疊置,同時(shí)要根據(jù)歌曲的特點(diǎn)、旋律風(fēng)格等諸多因素來(lái)確定和聲的設(shè)計(jì)。

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