劉雨聲

驚覺，剛買兩個月的手賬本已用得發(fā)了黃、卷了邊。

當初在柜臺上，我一眼就相中了這個小本子。道林紙柔潤，牛皮紙封面滑膩。封面上，幾道細線勾勒出遠山的翠影，回廊黛瓦曲折幽靜，廊中是粉衫佳人，憑欄寄相思。自畫面外引一枝春柳，亦只有寥寥幾筆，留下大片空白付與一池媚人的春水。柳枝處，工筆小楷作跋：“相思引?！?/p>

思念誰？

是思念一雙識貨的手攬這春意入懷吧？

買回本子自是愛不釋手，隨筆、雜感、小記，不消幾周，罄了半本。今天把玩時，才發(fā)現(xiàn)精致的封面已被磨蝕得發(fā)黃，上面間或幾道筆跡交錯，挺括的封皮也在書包中被擠得變了形，彎出詭異的弧度。

太白有“朝如青絲暮成雪”之嘆，嘆韶華易逝，人生易老。難道書本也是易老的？耳鬢廝磨下，這小本已由青春少女成了中年婦女，再看廊中的粉衫伊人，淺淡的粉色也蒙了些淺黃，似中年后黯淡的面容。

當它的精致不再時，我為什么竟不曾厭棄它？

翻開扉頁，是木心的詩句：“文藝復興是一種心情?！痹娋湎掠凶约簩懙墓膭畹脑挘喊咽仲~記滿！這是當天買回手賬時我寫下的，怕它如我昔日鐘情的本子一樣，用了幾頁后便被丟棄在角落。

一頁頁翻過去，一個個日期下是或晴或雨的天氣，或晴或雨的心情。

日頭又毒辣起來，烤得窗下葳蕤恣肆的綠意喘不過氣?？墒且粓銮镉?，把夏日幾欲濃成墨汁的生機沖淡成明凈的金黃與沉郁的褐色。

連云港這小城的秋天極短，于是，每個秋風吹過的日子，我都會走出教室賞秋，偶爾拾起地上的銀杏葉夾在書里。日后翻著，葉脈仍透著澄澈的金黃。它讓我憶起課間漫步小道上享受陽光的溫暖，它似在我耳邊呢喃那些或鮮活或模糊的青春心事。

指尖停在昨日的筆跡上。手賬仍有半本空白，似有一段未啟封的歲月供我細細品嘗。我不覺得手賬老了，因它還有未盡的青春。誰說不是呢？于我而言，還有一段段美好時光要記，還有一首首青春詩篇要譜。我擁手賬入懷，昨日的記憶有了踏實的重量，明日的星辰大海有了無限的希望。

于是，手賬已不只是手賬，它成了一種心情、一首相思的詩、一段渴望的歲月。木心說：“保存葡萄最好的方式是把葡萄變成酒?！蔽乙f，保存時光最好的方式是把生活過成春華秋實，嵌入手賬。由此，時光便停了下來，它是手賬的時光，也是我的時光。

是的，手賬成了我憧憬款款而來的青春時光的見證。

佳作點評

本文是一篇隨筆但并不隨意。文章亮點有三：一是標題雙關?！跋嗨肌奔仁侵阜饷嫔霞讶恕皯{欄寄相思”，又指“我”對手賬的相思、對生活的相思。二是布局巧妙。由“思念誰”引出“我”的愛不釋手，便有了隨筆、雜感、小記等內(nèi)容寫作；又由“為什么竟不曾厭棄”引出“我”在手賬上記下的一段青春歲月。三是立意高遠。由半本手賬的空白到渴望填入未來的美好時光、星辰大海，點明了“我”這個高三學子對未來的執(zhí)著追求，立意含蓄而不失高遠，不經(jīng)意間又圓合了開頭。（顧秋克）