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      糖尿病護理組在糖尿病臨床護理中的應(yīng)用研究

      2019-05-28 11:34:26張素芳
      關(guān)鍵詞:價值研究糖尿病

      張素芳

      【摘要】目的 研究糖尿病護理組在糖尿病臨床護理中的應(yīng)用價值。方法 選取2016年12月~2018年12月我院接收的糖尿病患者100例,采用奇偶分組法分成對照組和觀察組,各50例,對照組行臨床常規(guī)護理,觀察組給予糖尿病護理組,對比兩組護理效果。結(jié)果 護理后同對照組相比,觀察組患者自我管理能力明顯提高,且血糖水平控制良好,組間數(shù)據(jù)對比差異顯著;差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 在糖尿病護理

      工作中應(yīng)用糖尿病護理組模式,可有效提高臨床護理水平,增強患者自我管理能力,提高患者血糖控制效果。

      【關(guān)鍵詞】糖尿病護理組;糖尿?。粌r值研究

      【中圖分類號】R587.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095-6681.2019.12..01

      近年隨著社會的不斷發(fā)展,人們生活及飲食習(xí)慣的改變導(dǎo)致糖尿病的發(fā)病率明顯上升,該病已對人類的健康造成嚴重威脅。目前臨床針對該病仍無有效治愈方法,患者需要長期服用降糖藥物或注射胰島素維持血糖水平,同時還要控制飲食及合理運動,但由于大部分患者對疾病及護理相關(guān)知識掌握不足,致使患者自我管理能力較差,導(dǎo)致血糖控制效果不佳,最終易出現(xiàn)多種并發(fā)癥發(fā)生。所以,如何提高臨床護理水平,增強患者的自我管理能力,已成為目前臨床相關(guān)學(xué)者重點討論的話題。為此,本次研究詳細分析了

      糖尿病護理組在糖尿病臨床護理中的應(yīng)用價值,詳情如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      選取我院2016年12月~2018年12月收治的100例糖尿病患者進行分組護理,其中分成對照組和觀察組各50例,觀察組患者中包括男27例、女23例,年齡40~79歲,平均(59.5±3.2)歲;對照組患者中包括男26例、女24例,年齡40~78歲,平均(59.0±3.1)歲。兩組基礎(chǔ)資料無明顯差異;差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。

      1.2 方法

      對照組行常規(guī)護理,發(fā)放糖尿病健康手冊,給予患者用藥、飲食、運動及出院后指導(dǎo);觀察組給予糖尿病護理組,①由豐富經(jīng)驗的護士長及護士組成護理小組,對患者的健康知識掌握度、自我護理能力及心理狀態(tài)進行評估記錄,制定針對性護理方案。②給予患者一對一健康教育,將糖尿病相關(guān)知識、用藥和正確監(jiān)測血糖方法、合理飲食及運動方法進行詳細講解,增強患者對疾病的認知度及自我管理能力。加強對患者的心理疏導(dǎo),及時幫助患者調(diào)整不良心理狀態(tài),增強患者治療依從性。③建立患者個人檔案,開通電話及微信平臺,及時進行家訪,對患者心理狀態(tài)、血糖控制、用藥及飲食等情況進行了解掌握,及時糾正患者家庭護理中存在的問題。

      1.3 效果觀察和評價

      采用我院自制調(diào)查表評分對比兩組患者護理前后自我管理能力及血糖控制情況,自我護理能力調(diào)查內(nèi)容包括疾病知識掌握度、血糖監(jiān)測、合理用藥、科學(xué)飲食及合理運動等5項,每項分值為5分,綜合得分越高表明患者自我管理能力越好。血糖控制情況單項分值為10分,評分越高則表明患者血糖控制越好。

      1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

      使用SPSS 19.0統(tǒng)計學(xué)軟件包,以(x±s)描述兩組之間的計量資料,行t檢驗,數(shù)據(jù)差異在P<0.05時為有統(tǒng)計學(xué)意義。

      2 結(jié) 果

      護理前兩組患者各項評分對比無明顯差異,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);護理后觀察組患者自我管理能力明顯提高,且血糖控制良好,其數(shù)據(jù)結(jié)果同對照組相比存在顯著優(yōu)勢,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表1。

      3 討 論

      糖尿病是威脅人類健康高發(fā)疾病,該病具有發(fā)病率高、長期服藥及并發(fā)癥多等特征,由于該病需要長期用藥控制血糖,導(dǎo)致患者心理狀態(tài)較差,加之患者對疾病和自我護理的認知不足,從而影響患者依從性,使血糖控制效果受到影響,導(dǎo)致患者易出現(xiàn)多種糖尿病并發(fā)癥。由此可見,加強對糖尿病患者的護理管理及健康教育,對提高患者自我管理能力及控制血糖水平起著重要性意義[1]。

      為此本次研究,在糖尿病患者護理中應(yīng)用了糖尿病護理組,并將其與臨床常規(guī)護理進行了對比,結(jié)果顯示,實施糖尿病護理組后的觀察組患者自我管理能力明顯提高,且患者血糖水平控制良好[2]。并通過開設(shè)電話咨詢、微信平臺及家庭回訪,及時掌握患者的血糖控制情況、飲食情況及日常護理情況,并及時糾正了患者日常護理中的錯誤問題,通過一系列科學(xué)合理的護理干預(yù),最終使患者的血糖水平得到良好控制。

      綜上所述,糖尿病護理組在糖尿病臨床護理中的應(yīng)用價值較高,可有效提高臨床護理水平,使患者的血糖水平控制到最佳狀態(tài),該護理模式建議臨床廣泛推廣應(yīng)用。

      參考文獻

      [1] 鐘蓉萍.糖尿病護理管理中全程健康教育模式的作用[J].醫(yī)療裝備,2016,9(4):180-181.

      [2] 廖小琴.糖尿病護理小組在糖尿病患者臨床護理中的應(yīng)用分析[J].中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用,2016,10(14):218-219.

      本文編輯:趙小龍

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