馬麗婷

找著北

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：社會(huì)——利用生活機(jī)會(huì)和角色游戲，幫助幼兒了解與自己關(guān)系密切的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)及其工作，如商場(chǎng)、郵局、醫(yī)院等，體會(huì)這些機(jī)構(gòu)給大家提供的便利和服務(wù)，懂得尊重工作人員的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。

核心素養(yǎng)：樂(lè)學(xué)善學(xué)。

給? 把? 力

對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——史邁爾

加? 點(diǎn)? 料

1.掃描二維碼，學(xué)唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

2.時(shí)空建議：早餐后，寶寶和爸爸在書房進(jìn)行活動(dòng)。

3.延伸問(wèn)題：寶寶，你能說(shuō)出幾種不同的職業(yè)？

取一張紙放在雜志中間隔斷兩邊圖案。寶寶和爸爸分別描述自己那方雜志上人物的職業(yè)特征，另一個(gè)人進(jìn)行猜測(cè)，比比誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)，誰(shuí)猜得對(duì)。