【摘要】隨著舞蹈行業(yè)的日益興盛，我國(guó)民族民間舞蹈演員也逐漸多了起來(lái)，有越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)少數(shù)民族舞蹈，逐漸組成了一只浩浩蕩蕩的民族民間舞蹈隊(duì)伍，而這支隊(duì)伍在逐步壯大的同時(shí)要注意演員素質(zhì)培養(yǎng)問(wèn)題，民族民間舞蹈演員應(yīng)接受專業(yè)團(tuán)體的培養(yǎng)，提升自身綜合素質(zhì)。讓民族民間舞蹈演員不僅從動(dòng)作上做的精致，而且要從自身氣質(zhì)上體現(xiàn)民族風(fēng)情。本文探究了民族民間舞蹈演員的自身綜合素質(zhì)應(yīng)如何提升，旨在提高我國(guó)民族民間舞蹈演員的綜合素質(zhì)，提高我國(guó)民族舞蹈在國(guó)際的影響力。

【關(guān)鍵詞】民族民間舞蹈演員;教學(xué)方式;技術(shù)技巧

【中圖分類號(hào)】J712? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

引言

對(duì)于任何科目來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)教學(xué)都是最為重要的，基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能是學(xué)科學(xué)習(xí)的根本。對(duì)于民族民間舞蹈演員來(lái)說(shuō)，身體的柔韌性，力度，做動(dòng)作時(shí)的重心，肢體位置等都是最為基本的技能。因此，首先要重視民族民間舞蹈演員的基礎(chǔ)教學(xué)。其次要注意到舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，而藝術(shù)源于生活，要關(guān)注各民族舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)，重視民族特色及生活氣息對(duì)舞蹈的影響，提高民族民間舞蹈演員的素質(zhì)。

一、民族民間舞蹈演員在進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

（一）民族民間舞蹈演員的基礎(chǔ)教學(xué)體系不完善

民族民間舞蹈大多是以“三步一抬”“兩步一轉(zhuǎn)”等簡(jiǎn)單風(fēng)格為基礎(chǔ)的節(jié)奏動(dòng)作，該風(fēng)格韻律簡(jiǎn)單的體現(xiàn)了民族舞蹈的風(fēng)格，并沒(méi)有困難的技巧要求。有些人認(rèn)為，就算是一些基礎(chǔ)訓(xùn)練能力較好的演員在民族舞蹈表演時(shí)也很難跳得好，所以他們就提出了民族民間舞蹈表演者不需要進(jìn)行嚴(yán)格的素質(zhì)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練的觀點(diǎn)。因此，一些表演單位每天忙于排練表演，忽視了嚴(yán)格和系統(tǒng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，一些教學(xué)單位也大大簡(jiǎn)化了教學(xué)系統(tǒng)，降低了學(xué)生的基本訓(xùn)練要求。在一些地區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)者不了解舞蹈藝術(shù)的規(guī)律，甚至不承認(rèn)基礎(chǔ)訓(xùn)練的需要。例如在最近的全國(guó)文學(xué)大會(huì)上，代表們反映出一些領(lǐng)導(dǎo)人公開(kāi)宣稱“你可以不練習(xí)跳舞”。這些看法和做法是錯(cuò)誤的。我們近年來(lái)培訓(xùn)的許多年輕民族民間舞蹈演員的基本技能很差，不能勝任這項(xiàng)任務(wù)。從一些表演來(lái)看，由于民族民間舞蹈演員的素質(zhì)和技巧訓(xùn)練水平較低，有的甚至連動(dòng)作的水準(zhǔn)都難以達(dá)到，極大削弱了舞蹈作品的情感感染力，使舞蹈作品僅僅是舞蹈，而沒(méi)有體現(xiàn)舞蹈表現(xiàn)情感。

（二）民族民間舞蹈教學(xué)未能融入生活

民族民間舞蹈本身就是一種文化，是民族文化的核心組成部分之一。民族民間舞蹈的動(dòng)作形象能直接反映民族民間舞蹈文化，這種舞蹈文化是人們?cè)诠ぷ魃钪兄饾u形成的姿態(tài)，是人文生活的直接體現(xiàn)，舞蹈文化也能直接體現(xiàn)人民群眾的生活現(xiàn)狀，民族民間舞蹈的表現(xiàn)形式是大眾情感的直接展現(xiàn)，而現(xiàn)如今我們的民族民間舞蹈演員無(wú)法了解該情感，致使民族民間舞蹈與生活脫離，失去了真正了靈魂。民間舞蹈的特點(diǎn)主要是將過(guò)去的歷史文化冗雜進(jìn)舞蹈中，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)、舞蹈、樂(lè)器等的多方面融合。因此，民族民間舞蹈不僅僅體現(xiàn)在對(duì)身體形態(tài)藝術(shù)的欣賞上，更要全面認(rèn)識(shí)民族民間舞蹈的形式對(duì)深層文化的影響，才能使深層文化在對(duì)民間舞蹈藝術(shù)的高度欣賞中得到體現(xiàn)。

（三）民族民間舞蹈演員未能掌握各民族舞蹈的特點(diǎn)

民族民間舞蹈最本質(zhì)的特點(diǎn)，就是民族民間舞蹈具有濃重的民族風(fēng)格，具有強(qiáng)烈的地方色彩及濃郁的生活氣息。而我國(guó)少數(shù)民族眾多，民族舞蹈類型繁多，但是，在不同的舞蹈類型之間卻又存在一定的共同性，而我們的民族民間舞蹈演員卻沒(méi)有掌握各民族舞蹈之間的共性與差異點(diǎn)。僅將學(xué)習(xí)的動(dòng)作照搬下來(lái)，沒(méi)有真正理解為何會(huì)有該動(dòng)作，沒(méi)有體會(huì)該舞蹈動(dòng)作的真正含義。都說(shuō)藝術(shù)源于生活，因此，若不能了解該舞蹈的特點(diǎn)，不能了解舞蹈起源地區(qū)的文化，是不能真正體現(xiàn)該民族舞蹈的靈魂的，表現(xiàn)出來(lái)的舞蹈效果是沒(méi)有精氣神的。因此，要提高民族民間舞蹈演員的文化學(xué)習(xí)能力，注意將民族文化融入舞蹈中。

二、民族民間舞蹈演員培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的對(duì)策

（一）完善民族民間舞蹈演員的訓(xùn)練體系

必須要構(gòu)建起完善，嚴(yán)格的素質(zhì)培訓(xùn)和技巧訓(xùn)練， 這對(duì)于青少年舞蹈學(xué)員更為重要。嚴(yán)格的培訓(xùn)與技巧訓(xùn)練可以極大地挖掘每個(gè)人的藝術(shù)潛力，提高自身舞蹈藝術(shù)能力的可塑性，逐漸延長(zhǎng)自身的藝術(shù)生命。目前，我們可以看到許多年事已高的老年舞蹈藝術(shù)家卻依舊能活躍在舞臺(tái)之上，該狀況明顯與老藝術(shù)家年輕時(shí)的嚴(yán)格培訓(xùn)與技巧訓(xùn)練有關(guān)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練與培訓(xùn)后，老藝術(shù)家的身體狀況明顯要優(yōu)于我們現(xiàn)如今的青年舞蹈演員。誠(chéng)然，我們過(guò)去的舞蹈訓(xùn)練有時(shí)是盲目的，有些藝術(shù)單位甚至將戲曲演員或歐洲芭蕾舞演員的訓(xùn)練方式直接應(yīng)用到民族民間舞蹈演員的日常訓(xùn)練中，該方式導(dǎo)致的不僅僅是訓(xùn)練效果不佳，舞蹈演員學(xué)非所用，而且最重要的可能會(huì)嚴(yán)重挫傷青年舞蹈演員的學(xué)習(xí)積極性。但是，現(xiàn)如今我們的民族民間舞蹈已經(jīng)形成一套完善的體系，該體系將各個(gè)民族民間舞蹈的動(dòng)作進(jìn)行收集，分解，提煉出了具有高度訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作訓(xùn)練模式。通過(guò)各民族的風(fēng)格及韻律提煉出科學(xué)的訓(xùn)練步驟，更為直接的為民族民間舞蹈演員的技巧做指導(dǎo)。當(dāng)然，我們的思想方式應(yīng)該更加開(kāi)放，思考更多的訓(xùn)練方式，將各不同的民族民間舞蹈的技巧結(jié)合起來(lái)，更好的為民族民間舞蹈做貢獻(xiàn)。

（二）讓民族民間舞蹈融入生活

舞蹈作為我們?nèi)粘Ｉ钪袠O為重要的藝術(shù)表演形式，它不僅體現(xiàn)的是人們的舞蹈動(dòng)作，姿態(tài)，技巧，更重要的是它體現(xiàn)了藝術(shù)的情感與意識(shí)，因此，我們的民族民間舞蹈不能離開(kāi)生活，要讓舞蹈與生活時(shí)刻結(jié)合在一起。在民族民間舞蹈表演中，動(dòng)作姿態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)是很重要的，舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美程度直接體現(xiàn)了該舞蹈的成敗，但是民族民間舞蹈的每一個(gè)獨(dú)特的動(dòng)作舞姿都是由獨(dú)特的民族民間文化所支撐，與其獨(dú)特的審美趣味有關(guān)，每一個(gè)動(dòng)作及神態(tài)都反映了民族文化。民族民間舞蹈不僅是一種簡(jiǎn)單的舞蹈表演，不能簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)動(dòng)作，還應(yīng)深入去體會(huì)該民族的文化風(fēng)俗，了解民族的生活方式，才能更好地把握和控制民族民間舞蹈這一藝術(shù)形式，滿足民間舞蹈的要求。也就是說(shuō)，在民族民間舞蹈演員掌握了基本的動(dòng)作姿勢(shì)后，有必要將民族內(nèi)涵注入到只有形式意義的基本動(dòng)作外殼中，外部是舞蹈表現(xiàn)形式，而舞蹈的核心是民族靈魂，真正將民族文化展現(xiàn)出來(lái)。舞者們想若要塑造各種更多的人物形象，必須要提升自身的文化素養(yǎng)，提高自己的生活閱歷，擴(kuò)大自身的知識(shí)儲(chǔ)備，盡可能的將文化與舞蹈融合在一起，綜合提升舞蹈的表演模式，讓民族民間舞蹈演員的文化氣息更加濃重。

（三）提高民族民間舞蹈演員的綜合素養(yǎng)

民族民間舞蹈演員必須要建立起民族文化的知識(shí)構(gòu)建，只有知識(shí)認(rèn)知層面上升到一定層次以后，才能真正實(shí)現(xiàn)民族民間舞蹈的特色展現(xiàn)。因此，強(qiáng)調(diào)各民族風(fēng)格文化，學(xué)習(xí)各民族的地方特色及生活方式是民族民間舞蹈演員培養(yǎng)的重點(diǎn)。就以蒙族文化為例，蒙族被稱作是“馬背上的民族”，該民族的人民為人熱情，豪爽，他們?cè)趧趧?dòng)中逐漸創(chuàng)造出了燦爛的草原文化，也創(chuàng)造出了具有蒙族文化特色的蒙族民間舞蹈，而且該舞蹈歷史悠久，內(nèi)容精彩。包括用綢巾進(jìn)行舞蹈的“安代”;端莊體現(xiàn)的“盅子舞”;灑脫自然的“狩獵舞”等。各種不同的生活方式，在民族民間舞蹈藝術(shù)家的表現(xiàn)下，形成以一種文化，一種具有生活氣息，具有民族特色的舞蹈文化。因此，必須要提高對(duì)民族民間舞蹈演員的培訓(xùn)，讓其能了解民族文化，根據(jù)文化特點(diǎn)，創(chuàng)作更加優(yōu)美動(dòng)人的民族舞蹈。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，文章從多方面概述了民族民間舞蹈演員只有在具備了較高的素質(zhì)以后才可以在自身的舞蹈生涯中有濃墨重彩的一筆，這不僅對(duì)自身有利，最重要的是可以讓中國(guó)的民族文化傳承下來(lái)，使中國(guó)民族民間舞蹈走向國(guó)際。

參考文獻(xiàn)

[1]宋卓源.試論民族民間舞蹈演員的素質(zhì)培養(yǎng)[J].戲劇之家，2017（19）：117，125.

[2]王心怡.基本功訓(xùn)練與民族民間舞的整合支撐[J].藝術(shù)評(píng)鑒，2018（19）：78-79.

作者簡(jiǎn)介：楊一楠（1992—），女，漢族，重慶，本科，初級(jí)，重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，主要研究方向：民族民間舞。