【摘要】鋼琴藝術是人類音樂藝術史上最為杰出的音樂藝術代表之一，自鋼琴藝術形成至今，產(chǎn)生了無數(shù)的鋼琴藝術大師，并在二十世紀形成了法國鋼琴藝術與俄羅斯鋼琴藝術兩個音樂藝術高峰。由于地緣優(yōu)勢與政治緊密的關系，俄羅斯鋼琴藝術一直對我國的鋼琴藝術有著非常重要的影響，為此本文將詳細探討俄羅斯鋼琴藝術對我國鋼琴藝術的影響。

【關鍵詞】俄羅斯;鋼琴藝術;音樂創(chuàng)作;藝術影響

【中圖分類號】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A

以杜卡、拉威爾、梅西夫為代表的法國鋼琴藝術，同哈恰圖良、肖斯塔科維奇、格拉組諾夫為代表的俄羅斯（本文俄羅斯鋼琴藝術指蘇聯(lián)與俄羅斯兩個時期）鋼琴藝術，是二十世紀中鋼琴藝術發(fā)展的兩座豐碑，為人們留下寶貴的文化遺產(chǎn)。尤其在中國鋼琴藝術發(fā)展的過程中，由于俄羅斯與中國毗鄰且深受俄羅斯及其前蘇聯(lián)時期的政治影響，對于我國的鋼琴音樂藝術產(chǎn)生了非常重要的影響[1]?；仡櫸覈c俄羅斯的鋼琴藝術發(fā)展史，可以發(fā)現(xiàn)我國鋼琴藝術雖然起步較晚，但由于深受俄羅斯鋼琴藝術的影響產(chǎn)生了一大批的鋼琴藝術人才，推動了我國鋼琴藝術的發(fā)展。鑒于此，探討俄羅斯鋼琴藝術對我國鋼琴藝術的影響是十分必要的。

一、俄羅斯鋼琴學派概述

（一）俄羅斯鋼琴學派的形成

俄羅斯的鋼琴學派形成最初源于沙俄皇室聘請外國鋼琴演奏家、引進西歐近代鋼琴，教導貴族子女學習鋼琴演奏，從而推動了鋼琴藝術在俄羅斯的發(fā)展，大量的鋼琴知識從西歐進入到俄羅斯，為俄羅斯鋼琴藝術的發(fā)展提供了必要的基礎。在十九世紀四十年代，俄羅斯鋼琴藝術大師，如安東·魯賓斯坦等不斷到各國進行鋼琴演奏，從而擴大了俄羅斯鋼琴藝術的影響，并成立彼得堡音樂學院，創(chuàng)建了俄羅斯鋼琴藝術學派，是俄羅斯鋼琴藝術發(fā)展的開山者[2]。其弟尼古拉·格里戈里耶維奇·魯賓斯坦也同樣對于俄羅斯的鋼琴藝術有著非常重要的影響，魯賓斯坦兄弟極大的推動了俄羅斯鋼琴藝術的發(fā)展，創(chuàng)建了俄羅斯鋼琴學派。

（二）俄羅斯鋼琴學派的特點

俄羅斯鋼琴學派在發(fā)展的過程中融入了斯拉夫民族的文化與精神，從而使俄羅斯鋼琴藝術具有非同一般的學派特點。

1.多樣化的鋼琴藝術作品

斯拉夫民族是一個性格豪邁的民族，其鋼琴作曲家在進行音樂藝術的創(chuàng)作過程中，會將俄羅斯的文化、民俗、民風、政治、經(jīng)濟以及地理自然風光融入到鋼琴藝術作品當中，利用俄羅斯鋼琴學派中獨有的音樂節(jié)奏與音樂語言，直抒胸臆的表達出對于俄羅斯深厚的感情。由此是在十九世紀末期，俄羅斯鋼琴學派產(chǎn)生了大量的、杰出的鋼琴藝術作品，如《圖畫展覽會》是由俄羅斯鋼琴藝術家穆索爾斯基做創(chuàng)作，以音樂的形式再現(xiàn)繪畫作品的內(nèi)容，從而表達對已故畫家哈爾特曼的懷念之情;又例如柴可夫斯基的知名鋼琴曲目《四季》，用音樂的語言體現(xiàn)了俄羅斯人民對于四季的感悟，表達了斯拉夫民族的特色[3]。

2.歌唱性的鋼琴藝術特色

音樂是人類情感的表達，生性豁達的斯拉夫民族在形成俄羅斯鋼琴學派的過程中也更加注重對于鋼琴藝術作品的表達性與歌唱性，通過聲樂的觀點來看待本土的鋼琴藝術，并將歌唱藝術的技巧融合于鋼琴藝術作品當中，為俄羅斯的音樂藝術發(fā)展提供新的視角[4]?？梢钥吹姜毺氐乃囆g文化形成了歌唱性的鋼琴藝術特色，其藝術的作品細膩、粗狂、婉轉(zhuǎn)、明朗于一體，有著濃厚的浪漫主義情感，韻律的旋轉(zhuǎn)與流動的音樂樂符構(gòu)成了獨特的俄羅斯音樂藝術作品。

3.感性的鋼琴藝術特征

俄羅斯鋼琴藝術與一般的音樂藝術不同，在其鋼琴藝術作品中有更多的感性氣息，節(jié)奏波動起伏較大，感性是其鋼琴藝術作品的顯著特征。這種特征的出現(xiàn)與斯拉夫俄羅斯民族的感性民族特征有很大的關系，注重將心靈的聲音融入到音樂之中，讓音樂隨心而動?？梢钥吹蕉砹_斯的音樂作品中更加強調(diào)的是音樂藝術作品的感性美、體驗美、韻律美，通過鋼琴藝術作品再現(xiàn)作曲家的心情[4]。真實、浪漫、感性就是俄羅斯鋼琴音樂學派所追求的音樂藝術標準，不認同矯揉造作的炫技演奏技巧。

4.深厚的鋼琴演奏技藝

深厚、精湛的鋼琴演奏技藝是其顯著特征。在俄羅斯鋼琴的教學當中，音樂教師要求學生在學習鋼琴的過程中要注重手指彈奏的力度、節(jié)奏，并要求其形成自己獨特的演奏風格。在琴鍵的控制上，要求學生“深觸鍵”“重量彈法”，從而夯實學生的演奏技巧。俄羅斯歷來十分重視鋼琴教育，俄羅斯鋼琴學派推動了鋼琴教育的發(fā)展，反之鋼琴教育為俄羅斯的鋼琴發(fā)展提供源源不斷的專業(yè)人才，從而推動了俄羅斯鋼琴學派的進一步發(fā)展。

二、俄羅斯鋼琴藝術對我國鋼琴藝術的影響

俄羅斯鋼琴藝術在國際鋼琴藝術成就上占據(jù)著非常重要的地位，同時俄羅斯的鋼琴家致力于宣傳俄羅斯鋼琴文化，從而進一步推動了俄羅斯鋼琴文化在世界上的影響力。由于我國一直與俄羅斯緊密的政治關系與地緣優(yōu)勢，再加上我國鋼琴藝術發(fā)展起步晚、發(fā)展速度滯后，更加容易受到俄羅斯鋼琴藝術的影響[5]。梳理我國鋼琴藝術的發(fā)展歷史，也就是俄羅斯鋼琴藝術對于我國鋼琴藝術的影響史，從而促進我國鋼琴藝術的進一步發(fā)展。

（一）十月革命時期

我國的鋼琴藝術起源于近代史，列強為我國帶來屈辱歷史的同時，也將鋼琴樂器帶入到我國樂器發(fā)展史中，這個時期的中國鋼琴藝術也僅是萌芽階段。隨著十月革命的爆發(fā)，蘇聯(lián)的獨有的共產(chǎn)主義革命音樂為我國的音樂藝術提供了新的生機，例如瞿秋白翻譯的《國際歌》，影響了我國的音樂發(fā)展與革命發(fā)展，蘇聯(lián)音樂體系對于中國的音樂文化產(chǎn)生了重要的影響，尤其是在二十世紀五十年代李赫特等音樂家到華進行演出，讓人們更加清晰的認知蘇聯(lián)鋼琴藝術。

（二）新中國成立時期

在新中國成立時期，隨著我國與蘇聯(lián)國家的政治友好，我國不斷的加深與蘇聯(lián)的方面的鋼琴藝術交流。在蘇聯(lián)鋼琴藝術家的指導下，我國的鋼琴藝術發(fā)展形成了一個高峰，大量的中國鋼琴藝術家結(jié)合國情、民俗、文化、民歌等作為我國鋼琴藝術作品創(chuàng)作的原始素材，推動了我國鋼琴藝術的發(fā)展[6]。例如《春之旅》《快樂的節(jié)日》《魚美人選曲》《鋼琴變奏曲》等既可以看到我國的民族文化特色，又可以看到作曲中濃厚的蘇聯(lián)鋼琴藝術痕跡，在新中國成立時期，蘇聯(lián)鋼琴藝術對于我國鋼琴藝術影響是十分巨大的。

（三）文革前期

在文革期間我國的文化、藝術等諸多方面受到重創(chuàng)，鋼琴藝術的發(fā)展幾乎停滯。在文革前期，我國的鋼琴藝術已經(jīng)有了長足的發(fā)展，鋼琴藝術的整體風格也更加多樣化。我國的鋼琴藝術家針對我國特有的東方音樂體系，吸納各個民樂中的優(yōu)秀代表曲目，從而推動鋼琴藝術的發(fā)展。例如改變嗩吶曲《百鳥朝鳳》、二胡曲《二泉映月》、古琴曲《梅花三弄》等。我國鋼琴藝術家在接受外來鋼琴文化影響的過程中，立足于傳統(tǒng)音樂藝術，為我國的鋼琴藝術發(fā)展提供了新的發(fā)展契機。

（四）改革開放時期

改革開放時期，人們的思想意識發(fā)生了巨大的變化，外來的藝術作品不斷進入到國內(nèi)，中外的音樂交流也更加頻繁。這個時期，我國的鋼琴藝術作品反映出了時代的變化，外來的鋼琴藝術理念、技法等不斷滲透到我國的音樂文化作品當中，例如《小奏鳴曲》《太極》《彩云追月》《大陸歌》《春之采》等既運用了最新的鋼琴藝術技巧，又巧妙的結(jié)合了民樂之中的音調(diào)發(fā)展我國獨有的鋼琴藝術，更是獨創(chuàng)了新的作曲技法[7]。我國許多的鋼琴音樂大師都到俄羅斯的音樂學院中學習專業(yè)的音樂知識，從音樂創(chuàng)作的技巧與方式上都深受俄羅斯鋼琴藝術的影響。

三、俄羅斯鋼琴藝術對我國鋼琴藝術的啟示

（一）民族文化是鋼琴藝術發(fā)展的根本

在俄羅斯鋼琴藝術的發(fā)展過程中可以發(fā)現(xiàn)，只有根植于民族文化才能創(chuàng)作出真正屬于自己民族文化的鋼琴藝術?？梢钥吹蕉砹_斯的“音樂三巨頭”在藝術創(chuàng)作大成的過程中，都是將鋼琴音樂技術與民族的文化特色進行緊密的結(jié)合，從而使其鋼琴藝術散發(fā)出令人著迷的藝術魅力。例如恰哈圖良的鋼琴音樂作品就結(jié)合了西亞的音樂風格，同時俄羅斯在進行音樂鋼琴音樂教學的過程中，也更加注重鋼琴曲目的本土化，培養(yǎng)下一代鋼琴音樂人才的民族文化音樂發(fā)展意識。

（二）獨創(chuàng)性是鋼琴藝術發(fā)展的源動力

一直演奏、模仿他人的鋼琴藝術，會無法發(fā)展自身的文化鋼琴藝術。為此我國鋼琴藝術的發(fā)展不僅應該立足于傳統(tǒng)的文化當中，更應該注重鋼琴藝術的獨創(chuàng)性，從而真正發(fā)展自己的鋼琴藝術。根據(jù)俄羅斯鋼琴流派的形成過程可以看到，正是因為其不斷注重鋼琴藝術的獨創(chuàng)性，從而進一步促進鋼琴藝術的發(fā)展，我國的鋼琴藝術發(fā)展只有將獨創(chuàng)性作為其發(fā)展的源動力，才能不斷的前行發(fā)展。

（三）群眾是鋼琴藝術發(fā)展的推動者

鋼琴藝術的發(fā)展離不開群眾的推動，可以看到在俄羅斯的鋼琴藝術作品中蘊含了大量的民族特色、民族風格，不贊成單一的發(fā)展貴族音樂。例如《第五交響曲》《列寧》《小提琴協(xié)奏曲》等反映了群眾的生活[8]?？梢哉f群眾是鋼琴藝術發(fā)展的推動者，我國鋼琴藝術的發(fā)展過程中也應該立足于人民群眾，創(chuàng)作出符合需求的群眾鋼琴藝術作品。

四、結(jié)語

俄羅斯鋼琴也似乎對于我國的鋼琴藝術影響是十分深遠的，通過分析俄羅斯鋼琴流派的形成以及對我國不同時期的鋼琴藝術影響，帶給了我國的鋼琴藝術發(fā)展重要的啟發(fā)，只有立足于民族文化才能發(fā)展本國真正的鋼琴藝術。

參考文獻

[1]王琦.針對俄羅斯鋼琴藝術對我國鋼琴藝術的影響研究[J].中國民族博覽，2016（8）：125-126.

[2]熊文.俄羅斯學派中國鋼琴家譜系、風格及影響初探[J].交響：西安音樂學院學報，2017（1）.

[3]陳偉.俄羅斯鋼琴音樂發(fā)展對中國音樂的啟示[J].音樂創(chuàng)作，2016（12）.

[4]熊文.俄羅斯學派中國鋼琴家譜系、風格及影響初探[J].交響-西安音樂學院學報，2017，36（1）：96-99.

[5]劉瓊.俄羅斯鋼琴學派對我國鋼琴教育的影響探究[J].大眾文藝，2017（9）：233-234.

[6]陳偉.俄羅斯鋼琴音樂發(fā)展對中國音樂的啟示[J].音樂創(chuàng)作，2016（12）：140-141.

[7]劉笑.論西洛季的藝術貢獻與教學成果[D].天津：天津音樂學院，2015.

[8]路陽.俄羅斯鋼琴學派對我國鋼琴教育的影響研究[J].北方音樂，2014（5）：27-27.

作者簡介：陳獻冬（1995—），2013.9—2017.7，南通大學音樂學（師范）學士2017.9至今，白俄羅斯國立音樂學院音樂藝術學（鋼琴專業(yè)）碩士在讀。