張勇超

[摘?????????? 要]? 深刻領(lǐng)會(huì)思想的內(nèi)涵，有效發(fā)揮習(xí)近平新時(shí)代青年工作思想的統(tǒng)領(lǐng)作用，對(duì)激發(fā)青年隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力，發(fā)揮青年員工在企業(yè)發(fā)展中的生力軍作用，更好地落實(shí)國(guó)網(wǎng)公司“一六八”戰(zhàn)略新體系具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。以青年工作為主線，采取文獻(xiàn)分析法、個(gè)案研究法、行動(dòng)研究法等方法了解企業(yè)青年員工面臨的新情況、新問(wèn)題，深刻闡述習(xí)近平新時(shí)代青年工作思想統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)青年工作的必要性和具體途徑，探索有效發(fā)揮青年員工在企業(yè)發(fā)展中的生力軍作用的新思路。

[關(guān)??? 鍵?? 詞]? 新時(shí)代;青年工作;電力企業(yè);生力軍

[中圖分類號(hào)]? G715??????????? ?? ??????? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A???????? ????????????? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2019）08-0192-02

黨的“十八大”以來(lái)，以習(xí)近平為核心的黨中央在秉承和發(fā)揚(yáng)高度重視青年、關(guān)注青年工作的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上，立足于世情國(guó)情的深刻變化和青年力量的發(fā)展壯大，立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐，針對(duì)新時(shí)代青年特點(diǎn)、青年地位與作用、青年思想工作、青年教育、青年成長(zhǎng)成才等方面發(fā)表一系列重要論述和講話，提出明確的目標(biāo)、任務(wù)和要求，形成系統(tǒng)的富有創(chuàng)見(jiàn)性的習(xí)近平新時(shí)代青年工作思想體系。習(xí)近平新時(shí)代青年工作思想為廣大青年奮勇投身新時(shí)代、接力建功中國(guó)夢(mèng)指明了前進(jìn)方向、注入了強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)電力企業(yè)青年而言，深刻領(lǐng)會(huì)思想的內(nèi)涵，有效發(fā)揮習(xí)近平新時(shí)代青年工作思想的統(tǒng)領(lǐng)作用，對(duì)激發(fā)青年隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力，發(fā)揮青年員工在企業(yè)發(fā)展中的生力軍作用，更好地落實(shí)國(guó)網(wǎng)公司“一六八”戰(zhàn)略新體系具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、電力企業(yè)青年員工特點(diǎn)

青年是電網(wǎng)事業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的未來(lái)和希望，目前電力企業(yè)中的青年大多為獨(dú)生子女，學(xué)歷層次較高、思想活躍、心態(tài)積極、易于接受新事物、自我意識(shí)突出。他們堅(jiān)持主流價(jià)值體系，緊追時(shí)代步伐，具有較強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感與歷史責(zé)任感;普遍具有端正的職業(yè)價(jià)值導(dǎo)向，更加注重個(gè)人發(fā)展空間和價(jià)值體現(xiàn)，渴望企業(yè)提供成長(zhǎng)成才平臺(tái)，在企業(yè)發(fā)展中施展才華。但由于年輕、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少等客觀原因，青年員工政治覺(jué)悟不高，工作經(jīng)驗(yàn)較為缺乏，理論知識(shí)扎實(shí)但實(shí)際操作水平不足，缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)工作精益求精的追求。部分青年由于長(zhǎng)期工作在同一崗位，工作態(tài)度消極，思想情緒波動(dòng)，對(duì)企業(yè)的歸屬感較低，“不安心”問(wèn)題日益突出。

二、習(xí)近平新時(shí)代青年工作思想統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)青年工作的必要性

習(xí)近平立足新時(shí)代青年特點(diǎn)，從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的全局高度，從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略高度，對(duì)青年成長(zhǎng)成才提出明確要求，集中體現(xiàn)了對(duì)世情、國(guó)情、黨情的準(zhǔn)確判斷，對(duì)青年成長(zhǎng)規(guī)律的科學(xué)把握，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、政治性、思想性和針對(duì)性，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容，是習(xí)近平教育思想的升華，更是企業(yè)青年成長(zhǎng)成才的行動(dòng)指南。習(xí)近平新時(shí)代青年工作思想統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)青年工作的開(kāi)展，旗幟鮮明地引領(lǐng)企業(yè)青年的前進(jìn)目標(biāo)和發(fā)展方向，激勵(lì)青年在建設(shè)新時(shí)代電網(wǎng)事業(yè)的偉大實(shí)踐中勇挑重?fù)?dān)、作為奉獻(xiàn)。

三、習(xí)近平新時(shí)代青年工作思想統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)青年工作的具體途徑

（一）強(qiáng)化政治引領(lǐng)和思想教育，引導(dǎo)企業(yè)青年堅(jiān)定理想信念、明確責(zé)任使命

牢牢把握為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗的時(shí)代主題，充分發(fā)揮企業(yè)共青團(tuán)聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用，持續(xù)深化新時(shí)代電力企業(yè)黨建帶團(tuán)建工作，堅(jiān)持黨對(duì)共青團(tuán)的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的意志和主張，將黨的理論和路線方針政策貫徹落實(shí)到企業(yè)共青團(tuán)工作各方面、全過(guò)程，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以“新時(shí)代 新青年 新作為”為主題，通過(guò)主題團(tuán)日、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、報(bào)告宣講、座談研討、征文演講、知識(shí)競(jìng)賽、青年大學(xué)習(xí)及撰寫心得、調(diào)研報(bào)告或理論文章等豐富活動(dòng)形式，增進(jìn)企業(yè)青年員工對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，引導(dǎo)廣大企業(yè)青年切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”，旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地聽(tīng)黨的話、跟黨走。

以理想信念教育為核心，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，在企業(yè)青年中深入開(kāi)展馬克思主義理論教育，讓青年深刻感悟馬克思主義真理力量，為青年成長(zhǎng)成才打下科學(xué)思想基礎(chǔ)。同時(shí)利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等契機(jī)，運(yùn)用青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式載體，加強(qiáng)黨史國(guó)史、近現(xiàn)代史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，傳播弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，幫助青年員工增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信。遴選、培育在崗位建功、道德踐行、創(chuàng)新創(chuàng)效、志愿公益等方面涌現(xiàn)的先進(jìn)青年個(gè)人和優(yōu)秀青年集體，開(kāi)展“奮斗的青春最美麗”事跡分享會(huì)，講述青春故事，分享青春感悟，傳播青春正能量，以可親、可信、可學(xué)的榜樣力量，樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善的鮮明價(jià)值導(dǎo)向，把核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為青年員工的具體價(jià)值導(dǎo)向和行為準(zhǔn)則，明確成長(zhǎng)努力方向。加強(qiáng)實(shí)踐教育，以紀(jì)念改革開(kāi)展40周年為契機(jī)，組織青年參觀電力發(fā)展的大工程、大項(xiàng)目，通過(guò)觀發(fā)展新貌、看身邊變化、聽(tīng)親身故事，感悟電網(wǎng)建設(shè)者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，切身感受社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放40年來(lái)的電力發(fā)展的歷史性成就。

（二）開(kāi)展業(yè)務(wù)能力分類培養(yǎng)，培育青年工匠精神和創(chuàng)新意識(shí)

根據(jù)青年員工不同時(shí)期的成長(zhǎng)特點(diǎn)，有針對(duì)性地制訂業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)提升方案，努力實(shí)現(xiàn)青年員工從入職轉(zhuǎn)型、入行提升、勝任崗位、行家里手、崗位成才的梯級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)，形成青年與企業(yè)共同成長(zhǎng)的機(jī)制格局，為公司持續(xù)健康發(fā)展積蓄了后備力量。

新入職五年以內(nèi)的員工培養(yǎng)要結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，組織輪崗體驗(yàn)、崗位實(shí)踐、大賽觀摩、到典型作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)和大型施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，快速提高實(shí)踐操作能力。入職五年以上的員工培養(yǎng)要以青年技能運(yùn)動(dòng)會(huì)、技能競(jìng)賽、青年訓(xùn)練營(yíng)、安全知識(shí)競(jìng)賽、青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建、網(wǎng)上練兵等形式載體，強(qiáng)化崗位技能的專業(yè)訓(xùn)練和融會(huì)貫通。同時(shí)積極搭建創(chuàng)新成長(zhǎng)平臺(tái)，依托創(chuàng)新成果孵化基地、勞模工作室、青年工作室、青創(chuàng)賽、QC課題研究等，適時(shí)組建跨單位、跨專業(yè)青年團(tuán)隊(duì)，定期開(kāi)展青年技術(shù)講座，豐富青年講壇、青工說(shuō)課、專業(yè)論文成果發(fā)布，引導(dǎo)青年員工積極參與課題研究、項(xiàng)目攻關(guān)、重點(diǎn)工程、創(chuàng)新成果推廣與研發(fā)等，提升青年員工技能素質(zhì)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)新時(shí)代青年“工匠”精神。核心專業(yè)高技能人才和優(yōu)秀青年員工的培養(yǎng)主要由電力企業(yè)勞模工匠、專家大師等高端人才擔(dān)任導(dǎo)師，通過(guò)導(dǎo)師幫帶、集中培訓(xùn)、跟班實(shí)踐、崗位示范等形式開(kāi)展系統(tǒng)化、項(xiàng)目化培養(yǎng)，傳承優(yōu)秀技能、核心技藝和寶貴經(jīng)驗(yàn)。

（三）完善成長(zhǎng)平臺(tái)搭建和跟蹤管理，提升青年綜合素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)

有效發(fā)揮電力企業(yè)內(nèi)部人力資源市場(chǎng)作用，運(yùn)用崗位競(jìng)聘、掛職（崗）鍛煉、人才幫扶、勞務(wù)協(xié)作、人員借用、組織調(diào)配等配置方式開(kāi)展員工流動(dòng)，為青年員工成長(zhǎng)提供有效渠道。堅(jiān)持?jǐn)?shù)字驅(qū)動(dòng)，深入探索青年跟蹤管理實(shí)踐，實(shí)施“青年員工積分管理”工程，構(gòu)建職責(zé)清晰、目標(biāo)明確、組織有序的青年跟蹤管理模式，精準(zhǔn)實(shí)施青年點(diǎn)對(duì)點(diǎn)培養(yǎng)，以數(shù)字化青年人才庫(kù)和成長(zhǎng)檔案為載體，圍繞職業(yè)要求、崗位經(jīng)歷、培訓(xùn)成績(jī)、創(chuàng)新成果、人才稱號(hào)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、年度綜合評(píng)價(jià)等多維度實(shí)施積分動(dòng)態(tài)管理，量化評(píng)價(jià)指標(biāo)，建立制度完善、公平公正、準(zhǔn)確可行的青年員工積分評(píng)價(jià)體系，全面科學(xué)地展現(xiàn)青年員工的成長(zhǎng)過(guò)程，同時(shí)將積分結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)、業(yè)務(wù)崗位聘任等工作緊密結(jié)合，作為人才選拔和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，激發(fā)青年員工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

實(shí)施單位領(lǐng)導(dǎo)直接聯(lián)系服務(wù)青年人才機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)青年思想品德、業(yè)務(wù)科研、職業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)生活等方面的綜合指導(dǎo)及考察;選拔優(yōu)秀青年積極參與團(tuán)務(wù)管理、青年教育和活動(dòng)組織等工作，豐富青年的崗位成長(zhǎng)經(jīng)歷;大力打造“展板文化”，建立各種形式的青年評(píng)比平臺(tái)，營(yíng)造員工爭(zhēng)當(dāng)“明星”的濃厚氛圍，刺激青年“想爭(zhēng)先，要爭(zhēng)先”的榮譽(yù)心理;開(kāi)展“黨員服務(wù)隊(duì)”最佳責(zé)任實(shí)踐，以“金牌團(tuán)隊(duì)”為載體，構(gòu)建思想共識(shí)、制度共識(shí)、情感共識(shí)的責(zé)任體系，對(duì)內(nèi)服務(wù)公司發(fā)展，對(duì)外服務(wù)社會(huì)公益，提升黨員青年的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，展示了良好的企業(yè)形象和青年擔(dān)當(dāng)。

（四）加強(qiáng)工作外活動(dòng)策劃和精準(zhǔn)服務(wù)，培養(yǎng)青年健康的身心素質(zhì)

持續(xù)開(kāi)展為青年辦實(shí)事項(xiàng)目和困難青年幫扶行動(dòng)，以“服務(wù)清單”形式實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)。一是發(fā)揮青年興趣特長(zhǎng)，成立青年讀書會(huì)、攝影協(xié)會(huì)等自組織，以共同的興趣愛(ài)好增加青年的交流，豐富青年業(yè)余文化生活。開(kāi)展好書分享、經(jīng)典賞析、青年才藝展示、單身宿舍評(píng)選、過(guò)集體生日、集體過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日等小型多樣、青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，同時(shí)將思政教育融入其中，引導(dǎo)青年員工養(yǎng)成正確的三觀和良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，服務(wù)青年對(duì)美好生活的向往。二是加強(qiáng)對(duì)員工入職期間的重點(diǎn)關(guān)注，提高企業(yè)歸屬感。通過(guò)開(kāi)展入職報(bào)到服務(wù)、入職感恩活動(dòng)、新老員工座談會(huì)、編印入職導(dǎo)航手冊(cè)等，讓新入職員工感受到企業(yè)“大家庭”的關(guān)心和溫暖，營(yíng)造有利于新員工健康成長(zhǎng)的環(huán)境，幫助新員工更好地融入企業(yè)發(fā)展;適時(shí)邀請(qǐng)新員工家長(zhǎng)走進(jìn)國(guó)家電網(wǎng)，實(shí)地了解子女工作、生活環(huán)境，體驗(yàn)他們的“衣食住行”，讓新員工暖心，家長(zhǎng)放心。三是服務(wù)青年技能、職稱提升，定期召開(kāi)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)會(huì)，開(kāi)設(shè)青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃講座，印制典型青年成長(zhǎng)路徑手冊(cè)，指導(dǎo)青年員工結(jié)合自身實(shí)際，加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃;將技能等級(jí)申報(bào)、職稱評(píng)定等流程以“一張圖解”形式進(jìn)行解讀，引導(dǎo)企業(yè)青年明確自己成長(zhǎng)奮斗的目標(biāo)和方向。四是構(gòu)筑人性化EAP幫助平臺(tái)，深化“四季關(guān)懷”，在員工生日、重大節(jié)日為員工送去關(guān)懷與慰問(wèn);倡導(dǎo)低碳生活，保持辦公生產(chǎn)環(huán)境整潔優(yōu)美;邀請(qǐng)心理咨詢機(jī)構(gòu)定期開(kāi)展心理健康知識(shí)、壓力管理、情緒調(diào)節(jié)等方面的專題培訓(xùn)與講座，提高員工自我認(rèn)知，提升心理健康水平;暢通線上心理咨詢渠道，通過(guò)QQ、微信等工具搭建心理困惑員工與咨詢顧問(wèn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，從而實(shí)現(xiàn)員工快樂(lè)工作與健康生活的和諧統(tǒng)一。

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