• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      揚琴演奏的意境和情感探討

      2019-06-11 05:36王文佳
      北方音樂 2019年1期
      關(guān)鍵詞:意境情感

      【摘要】揚琴作為一種民族樂器,功能特別豐富,不但可以單獨演奏、還可二重奏、甚至可以多人演奏。近年來,以揚琴快速增長的專業(yè)性質(zhì)來看,在表演者方面,不但需要具備專業(yè)的表演水平、各類應用技術(shù),更應該注重藝術(shù)方面的修養(yǎng)??v觀音樂演奏的歷史,一名出色的演奏者,演奏時發(fā)出的音樂一定會通過節(jié)拍與音階的變化引出聽眾靈魂深處的反響,其中包含了喜悅、哀怨、狂暴、無助……通過塑造的音樂形象令聽眾的內(nèi)心久久不能平靜。

      【關(guān)鍵詞】揚琴演奏;意境;情感

      【中圖分類號】J632.51 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A

      前言

      一個合格的演奏者,一定要適應同一作曲家各種年代的作品,或同一年代不同作曲家的作品。首先要對這些作品的背景有深刻的認識,當中不但蘊含了作曲者在時代背景下對藝術(shù)的認知,一定程度上也會反映各個時代的音樂特征。所以,在演奏之前,需要認真揣摩演奏對象的時代印記,分析作品的具體個性,以歷史觀為出發(fā)點找到作品的靈魂所在,實現(xiàn)歷史重現(xiàn)的目標,這要求演奏者深刻領(lǐng)會樂曲所承載的意境與情感。

      一、正確認識樂曲演奏意境與情感的過程

      領(lǐng)會樂曲作品的意境與情感是一個長期的摸索過程,必須經(jīng)過持續(xù)地接觸、思考、論證。從專業(yè)角度來說,表演所應具備的手段、方式、技巧誠然是表演的關(guān)鍵所在,然而在具體的處理上,比如音色方面的把握、藝術(shù)性的塑造、演奏的流程方面也是不容小覷的,通過以上各方面的精細加工,可在演奏水準上實現(xiàn)突破,進而表現(xiàn)出合格的演奏者所應具備的情操高尚、氣質(zhì)優(yōu)雅、修養(yǎng)過人、技術(shù)全面的特性。

      研究音樂意境的核心在于研究樂曲形象的塑造,具體提升的方法是運用音色的變化與相關(guān)的演奏技巧得以實現(xiàn),作品應通過反映生活的內(nèi)涵來實現(xiàn)對樂曲形象的塑造,不應只是對生活表象的簡單描述。需要提升自我修養(yǎng)內(nèi)涵,增加更多的文化底蘊。從而突顯表達作品時聽者的感受。從揚琴曲的規(guī)格上說,如果是篇幅短小的樂曲,其在音調(diào)方面的特征就是簡練的,在結(jié)構(gòu)方面看大概只能納入樂段,然而決不可以用膚淺的理念去理解,一定要具體聯(lián)系作者的生活背景、人文背景、風俗習慣、甚至思想流派來理解,通過演奏,表現(xiàn)出比曲譜表面內(nèi)涵深刻許多的音樂形象與音樂意境。如若不然,在演奏時就無法全面、細致地反映出其中所包含的內(nèi)容:對生活的理解、傳達的思想、具體的情緒等等,聽眾接收到的音樂形象也將是乏味的、缺乏情懷的,無法達到感染觀賞者的目的。

      毫無疑問,實現(xiàn)音樂形象塑造主要通過樂器演奏實現(xiàn),聲中有情,情中有聲。作曲者如果想通過音樂表達自身對精神層面的追求、對某一風格的偏愛,就一定離不開對作品形式的反復斟酌、對思想的不斷提煉、對各種曲調(diào)構(gòu)成的反復琢磨,以及各類音樂構(gòu)成因素的不斷改進,由此可見表演者如果想要以揚琴發(fā)揮作曲家的意境,一定要從思想深處理解作曲家的作曲初衷,并結(jié)合作品表現(xiàn)的韻律,利用對曲譜的持續(xù)研究、結(jié)合作者的情感,在演奏時以情感帶動作品的節(jié)奏與風格,把作者想要表達的意境傳遞給聽眾。

      二、通過理解作品內(nèi)涵來感受作品的意境與情感

      如何清晰了解作品內(nèi)涵,進而深刻理解作者的精神世界,需要從研究作品的時代與流派入手,以大量的調(diào)查研究為基礎(chǔ),找到與該揚琴作品相關(guān)聯(lián)的各類藝術(shù)形式,如影音作品、文學作品、舞臺作品等各類形式,通過對以上相關(guān)形式作品的研究,實現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作品的更深層次內(nèi)涵。對于不同類型的作品,要分別對待,有的作品和聲部分波動性強,情緒跌宕起伏,充滿了很多轉(zhuǎn)折。所以在表現(xiàn)時,除了要關(guān)注音調(diào)的變化,更要結(jié)合音高,將其中包含的情緒表現(xiàn)出來;還有的作品是為了配合歌唱而創(chuàng)作的,結(jié)構(gòu)精簡、風格奔放,結(jié)合了民族的特征,實現(xiàn)了作者內(nèi)心對立統(tǒng)一的表現(xiàn)方式。

      在表達生活之美上,音樂通過感性與理性的科學融合,能夠表現(xiàn)出其美好的意境。在揚琴的演奏的發(fā)展上,不管采用何種方式,都應該以其演奏對曲目的深刻闡述與表達為基礎(chǔ)。揚琴演奏者應以自己最真實、發(fā)自內(nèi)心的對美好的追求的心態(tài),才能提升自己的演奏水平與技術(shù),將曲目用生動形象、發(fā)人沉思的形式呈現(xiàn)出來。

      通過對揚琴所表面的曲目,常以多聲部居多,實際組成有很多變化,如何把握其中的感情線,并以其為靈魂進行音樂創(chuàng)作,是正確了解作曲者思想的必經(jīng)之路,在對曲譜的解讀過程中,應逐漸發(fā)現(xiàn)其中的表達目標,表達方式。如此非常有助于在演奏中實現(xiàn)整體的和諧,做到有計劃、有內(nèi)涵、有規(guī)律地實現(xiàn)表現(xiàn)目標。在完成以上流程的同時,還應進行深入的樂理學習、并結(jié)合音樂史、作曲歷史等思考人生、讓自己的修養(yǎng)有質(zhì)的飛躍。

      三、在演奏過程中將作品意境與情感充分傳遞給聽眾

      作為一種藝術(shù),揚琴通過表演傳遞思想給聽眾,在演奏過程中,表演者在思想方面需要全神貫注,面對全場觀眾,神經(jīng)必定處于高度緊繃的狀態(tài),這一過程集中了表演者的思想、能力、心理、音樂邏輯等各方面,同時在表演的過程中,表演者以表演對音樂思想進行表現(xiàn),然后再以音樂思想對表演者的行動進行指引。所以,應將揚琴這一所謂的藝術(shù)的抽象概念進行具體實踐,讓揚琴的藝術(shù)在舞臺上變得鮮活生動起來,促進揚琴表演水平,反過來,生動的舞臺表現(xiàn)也對揚琴藝術(shù)的發(fā)展也有極大的促進。對于作品的內(nèi)在美需要做進一步的思考與發(fā)掘,以多種方式提升表演者在音樂方面領(lǐng)悟,加強音樂賞析的實力,從而在今后的演奏過程中,將演奏水平與藝術(shù)水準提升到一個新的階段,在表演方面力求完美。

      在現(xiàn)場的揚琴表演中,需要表演者以對演繹作品的樂感以及深刻的理解為基礎(chǔ),要演繹的曲目需要表達的意境、表演需要傳達的情感,演奏者在表演前一定提前反復揣摩清楚,在演出過程中保持自己對曲目風格一貫持有的理解,認真分析表演中的音調(diào)與音色。一定要做到不僅完成所有曲譜,還要以此為基礎(chǔ),用自己的內(nèi)心帶動表演,做到“神曲相連”的終極目標,以保證自己的演奏能達到感動各個聽眾的理想??傊?,音樂之所以具備感染力,甚至能對人產(chǎn)生強烈的共鳴,重要的原因其強烈的精神內(nèi)涵,這種內(nèi)涵來自于人的本心,要想在表演過程中讓聽眾覺得真實、美麗、以及共鳴,這需要表演者不斷培養(yǎng)、凈化自己的內(nèi)心,用純凈的心靈來體會音樂,引導聽眾感受生活的美好,實現(xiàn)內(nèi)心的平靜與純潔。

      “樂”與“心”構(gòu)成了演奏中的兩個重要元素,“樂”將“心”中對學習、生活、工作中的種種情感以音樂的形式進行了表達,隨著“心”的波動,將使“樂”的發(fā)展出現(xiàn)起伏,將“心”所代表的感性充分表現(xiàn)出來,演奏過程中的具體技術(shù)則以理性角度對演奏進行輔助。揚琴在演繹曲目的過程中,感性與理性進行互補,處處體現(xiàn)了演奏過程中的理性與感性的融合。

      理性與感性的元素,對于演奏的曲目的表現(xiàn)上是不可或缺的。如果在作品的演繹中只重視感性元素,忽略理性元素,則無法發(fā)出可以稱之為音樂的聲音;如果作品中只講理性,會由于不具備情感表達,而出現(xiàn)節(jié)奏單一、沒有靈魂的感覺。因此在作品的感性方面,要以強大的理論水平實施相關(guān)的技巧,對感性元素進行輔助,通過兩者的結(jié)合將曲目的內(nèi)涵實現(xiàn)準確表達。對于揚琴演奏而言,理性部分是指演奏的熟練程度,具體來說包含演奏速度、音調(diào)、音色、力度等。在對理性部分的清晰掌握基礎(chǔ)上,在感性部分可以通過手法實現(xiàn)輕重、緩急、疏密等節(jié)奏與力度的控制,要達到以上的控制,一定要對曲目有著清晰的認識,從感性方面把握曲目的整體走向,聯(lián)系上面提到的情景,就應該創(chuàng)建一類與回憶有關(guān)的背景,要注入一點淡淡的憂傷的心情,在演奏時就要注重于“虛”的手法,對余音進行延長處理,還應利用譜曲中尾音余音的變化控制其表達的思緒。綜上所述,相關(guān)表演者在進行揚琴的演奏中,一定要以感性為主線進行全過程貫穿,將感情融入到每一音階中,以情緒帶動整個背景與曲目所應表達的意境。

      如果準備現(xiàn)場演出,第一,要身臨其境地對作品包含的情義進行分析。即使對于相同的演奏曲目,如果由不同的演奏者演繹,也會因為各自對作品的不同觀點而產(chǎn)生不同的表述。意境這種抽象的東西很難用語言表達,是需要用心靈來體會的。美的意境來自人類對美的追求。

      比如用揚琴表達思念的情懷,就應該從這樣一個實景來理解。在一個失眠的夜晚,望著滿天的星斗,聽見揚琴的悠揚樂聲傳來,仿佛是一位故人在如泣如訴地敘述對遠方朋友的思念,望著天上的孤獨的月亮,在這樣的夜晚里,陣陣冷風吹來,伴隨著孤獨的琴聲,想起人世間的喜怒哀樂,不免陷入了沉思。月光照在臉上,仿佛是朋友帶來的問候,門外地上的落葉在風中沙沙作響。在這寧靜的夜晚,這種思念在這夜空中彌漫,月亮已從云層中穿出,好像故人已從遠方歸來,伴隨著這一美好的畫面,聽眾體會到了作者由悲到喜的心情變化。

      四、結(jié)語

      綜上所述,可以明白揚琴的演奏的意境與情感與演奏者的心理密切相關(guān),意境的發(fā)揮來自人的心靈,在操作中離不開對樂器的反復演練。對于樂器大量的練習是演奏前期準備的必經(jīng)之路,要對曲目的節(jié)奏、音準、音調(diào)等實現(xiàn)熟練表現(xiàn),以強大、科學的練習保障對曲目的美好情感的表達。如果不以最基礎(chǔ)的樂理練習為前提,對于曲譜的精神內(nèi)涵自然更加無從談起。如果想讓聽眾產(chǎn)生共鳴,所演奏的曲目就必定要以生活與內(nèi)心為基礎(chǔ),進行深刻的表現(xiàn),才能真正打動人,用深刻的思想讓音樂成為生活的表達方式。

      參考文獻

      [1]江城卉子.音樂美學在民族樂器揚琴作品演奏中的體現(xiàn)[J].北方音樂,2018,38(2):32-33,100.

      [2]桂好好.“點”與“線”的交融與對話——胡志平《秋詞》的意境塑造與音樂詮釋[J].音樂生活,2017(11):17-24.

      [3]劉欣鑫.音樂教與學思維模式的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新——以揚琴教學為例[J].當代音樂,2017(20):32-33.

      作者簡介:王文佳(1988—),女,遼寧人,碩士,天津市河北區(qū)文化館,助理館員,研究方向:音樂學(揚琴演奏與表演)。

      猜你喜歡
      意境情感
      情感
      春色滿園
      臺上
      光影意境
      一朵花的意境
      沖動購物源于情感
      主題素材閱讀之“情感”篇
      讓孩子把情感畫出來
      環(huán)境——雕塑意境的延伸
      清新县| 贺州市| 县级市| 彭州市| 涿鹿县| 广德县| 祁门县| 屏山县| 永福县| 南陵县| 彭山县| 祁东县| 布尔津县| 枞阳县| 婺源县| 商丘市| 修文县| 新密市| 明溪县| 固安县| 铜山县| 闽侯县| 迁西县| 长丰县| 车险| 鄂州市| 当雄县| 温宿县| 石台县| 仁化县| 交城县| 潞西市| 收藏| 儋州市| 依兰县| 永康市| 张掖市| 兴城市| 吴堡县| 南充市| 博兴县|