陳裕臻

【摘要】旨在通過調(diào)查大學生報考信息獲取途徑及影響因素，探尋提高大學生高校招生宣傳途徑。本次調(diào)查采取了整群抽樣的方法對x校大一新生進行報考信息獲取途徑、招生宣傳需求等情況調(diào)查，提出了完善招生宣傳的對策建議，以期為不斷升宣傳效果提供有益參考。

【關(guān)鍵詞】招生宣傳 大學生 調(diào)查 有效性 信息獲取途徑

近年來隨著全國范圍內(nèi)生源的下降，公辦高校的擴張與獨立學院的興起，民辦學校的招生正面臨著嚴峻的考驗，作為民辦高校，其辦學資金除了投資方的持續(xù)輸血，更主要來源于學費。因此能否招到生、招好生決定了民辦學校能否生存下去，繼而取得更高的發(fā)展。隨著高考錄取總規(guī)模的控制，高校間的生源競爭將更加炙熱化。這對改進和加強招生宣傳工作提出了更高的要求。為了切實有效提高x校宣傳效果，調(diào)查了解新生報考x校信息的獲取途徑。特對x校2017級大學新生進行了調(diào)查，以期對x校招生工作提供合理的建議。

1招生宣傳調(diào)查概況

為進一步完善x校招生宣傳的針對性以及提高招生宣傳效果，對x校2017級新生通過網(wǎng)絡方式發(fā)起調(diào)查，調(diào)查過程中采取匿名方式。該次調(diào)查共計發(fā)放問卷2243份，回收有效問卷2169份，占調(diào)查總數(shù)的96.7%。

整個調(diào)查分兩個部分：第一部分，基礎信息調(diào)查內(nèi)容包括：學院、專業(yè)、班級、生源地、性別、年齡、考生類別、政治面貌、就讀中學等信息。第二部分，志愿填報調(diào)查內(nèi)容包括：1.何時了解報考院校信息？2.了解報考院校的信息渠道是？3.如果是網(wǎng)站，您主要是通過哪家網(wǎng)站？4.您是否參加過高招咨詢會？5.您對本校的了解程度？6.您選擇本校的理由？7.影響你填報本校的最主要因素是？8.X校是你的第幾院校志愿？9.現(xiàn)在的專業(yè)是你的第幾專業(yè)志愿？10.你對錄取結(jié)果是否滿意？11.如果本校不是你的第一院校志愿，最主要的理由是？12.報考前，你最想了解學校哪些信息？13.你擁有并經(jīng)常使用下列哪種網(wǎng)絡平臺？每一個問題都設置了幾個答案，標注了單選或多選。并在正式調(diào)查之前隨機選取了一個班級進行測試調(diào)查，并根據(jù)結(jié)果修正了部分選項的設置答案。

2高校招生宣傳的調(diào)查和分析

2.1基本信息

本次調(diào)查共回收有效問卷2169份，新生中男生1290人（59.47%），女生879人（40.53%）。從新生年齡結(jié)構(gòu)來看，還是比較年輕的群體：其中年滿18周歲1060人（48.87%），19周歲623人（28.72%），20歲249人（11.48%）。從生源地類型來看，城鎮(zhèn)和農(nóng)村生源比例基本相當。其中城鎮(zhèn)生源1221人（56.29%），農(nóng)村生源948人（43.71%）。就讀高中公私立類型：公立1766人（81.42%），私立403人（18.58%）。學校類型：就讀省級重點中學350人（16.14%），市級重點中學627人（28.91%），就讀普通區(qū)、縣級中學人數(shù)最多1085人（50.02%）。文理科：其中文科生源605人（27.89%），理科生源1564人（72.11%）。

2.2何時了解報考院校信息

調(diào)查顯示76.03%的學生在得知高考成績后開始了解報考院校信息，平時有針對性的收集報考院校信息的學生為8.58%。其中招生宣傳人員進校宣傳時占比1.61‰學生在了解自身成績所處的位置后，對相關(guān)高校的宣傳信息關(guān)注度也越高。各省份志愿填報時間安排略有差別，其中x校生源在省外第一階段填報時間集中在6月底;而本省生源填報時間一般在7月下旬。因此結(jié)合調(diào)查的情況，建議學校選擇宣傳時間時，盡量加強高考成績出來后進校宣傳的力度。

2.3關(guān)于學生了解學校途徑調(diào)查與分析

調(diào)查顯示通過高考咨詢會與報考指南（報考指南也包括了各省考試院出版的指南材料）是學生了解學校的主要途徑，總共是768人（35.41%），結(jié)合志愿填報的第4個調(diào)查問題可知，有603人（27.8%）表示參加過一場及以上咨詢會;其次是網(wǎng)站569人（26.23%）;通過中學代發(fā)的學校的宣傳材料也達到了10.24%，父母以及親友的推薦也達到了9.31%。而通過傳統(tǒng)的電話、電視&報紙方式咨詢的比例則只有0.46%、0.23%。從調(diào)查中可以看出，學生在選擇自己的報考院校時更有針對性，更喜歡通過互聯(lián)網(wǎng)絡了解學校，這對學校的網(wǎng)絡宣傳以及宣傳材料設計制作上提出了更高的要求，應該以更新穎、活潑的形式來吸引考生，同時還需注重新媒體的建設，加強網(wǎng)上互動，注重微信、微博、QQ等的管理。而傳統(tǒng)的報紙、電視、電話在時間跨度、互動眭、表現(xiàn)形式上或多或少存在著不足，其作用也在逐漸減弱。

2.4關(guān)于學生報考信息網(wǎng)站的選擇

通過調(diào)查學生在利用網(wǎng)站了解報考院校信息時：使用最多的是學校的招生網(wǎng)站619人（28.54%）、其次是通過陽光高考平臺以及各省的高考咨詢平臺分別為17.43%與18.86%。由于學校網(wǎng)站由學校負責管理、更新速度快、可信度高，學生更愿意通過學校網(wǎng)站了解學校的信息。而主流的門戶網(wǎng)站騰訊、新浪、網(wǎng)易三家合起來的比例也不足3.46%。當然結(jié)合后文的關(guān)于學生經(jīng)常使用的網(wǎng)絡平臺的調(diào)查來看，其主要有QQ、微信、微博。建立和打造微信、微博宣傳體系，精心選取內(nèi)容，及時推送，同時做好文后互動，建立與潛在考生的親密度是能夠取得很好的宣傳效果的。

2.5關(guān)于學生填報本校的主要參考意見

調(diào)查顯示：學生選擇報考信息的選擇的主要根據(jù)是根據(jù)自主意愿的選擇，有1044人（48.13%），其次是父母和親朋好友的建議分別是17.7%、9.54‰當然仍有19.69%選擇了其它原因，結(jié)合調(diào)查問卷中的第6問，我們可以知道地域優(yōu)勢、分數(shù)制約分別占比66.3%、50.71%。表明雖然大部分學生填報了x校，但是更多的是受客觀條件的制約而并沒有應為學校本身的優(yōu)勢而吸引考生。學生填報x校更多是被動式的而不是主動式的自主選擇。

2.6關(guān)注志愿填報情況