歐妍
【摘要】在如今信息化的時(shí)代,學(xué)生的思想道德容易受到來自于網(wǎng)絡(luò)的影響。某些高校大學(xué)生可能會(huì)受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的影響而使得自身的思想道德產(chǎn)生扭曲。所以高校必須要重視起學(xué)生的思想政治教育,不斷的提高大學(xué)生思想政治教育的時(shí)效性。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 思想政治教育 時(shí)效性
對(duì)大學(xué)生的思想政治教育不僅僅是關(guān)乎到學(xué)生的自身發(fā)展,同樣也與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。在信息化的時(shí)代里,學(xué)生的思想經(jīng)常會(huì)受到來自于外界各方因素的干擾,導(dǎo)致自己的思想道德偏離正常的軌道。所以高校要積極的了解學(xué)生的思想情況,對(duì)思想政治教育的方式進(jìn)行進(jìn)一步的創(chuàng)新,從而增強(qiáng)高校思想政治教育的時(shí)效性,保證學(xué)生的心理和思想觀念能夠朝著正確的方向發(fā)展。
一、當(dāng)今大學(xué)生思想政治教育的效用不強(qiáng)的原因
(一)受社會(huì)不良價(jià)值觀的影響
如今的時(shí)代在各個(gè)方面都與往常存在著很大的不同,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷改革的影響下,社會(huì)的整體風(fēng)格也發(fā)生了較為明顯的改變。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是圍繞利益而展開的,該經(jīng)濟(jì)體制往往能夠體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的個(gè)人利益。目前的社會(huì)還處于轉(zhuǎn)型期,各種各樣的矛盾都慢慢的凸顯了出來。受各種利益關(guān)系的影響,社會(huì)慢慢的形成了一種以利益為中心的價(jià)值觀念,學(xué)生身處于當(dāng)下這個(gè)社會(huì),很容易就會(huì)受到來自這種價(jià)值觀念的影響,從而使得高校在進(jìn)行思想政治教育時(shí)得不到應(yīng)有的效果。
(二)受網(wǎng)絡(luò)世界的影響
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)慢慢的滲透到了我們每個(gè)人的生活當(dāng)中,網(wǎng)絡(luò)憑借其豐富多彩的內(nèi)容以及各種各樣的功能而得到了大學(xué)生們的喜愛,但是網(wǎng)絡(luò)文化也存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的特性,網(wǎng)絡(luò)世界里不僅包含積極的信息,同樣也包含著消極的信息,這些消極的信息很容易對(duì)學(xué)生的思想道德產(chǎn)生影響。網(wǎng)絡(luò)因?yàn)槠渥陨淼拈_放性而讓學(xué)生覺得自己不再受到傳統(tǒng)世界的束縛,在網(wǎng)絡(luò)的世界里我不再需要遵守道德的底線,所以正處于思想觀念形成期的學(xué)生們就非常容易迷失在網(wǎng)絡(luò)中,形成一些錯(cuò)誤的思想觀念。網(wǎng)絡(luò)中存在的一系列不健康的內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)暴力以及網(wǎng)絡(luò)色情等,這些都對(duì)高校的思想政治教育產(chǎn)生了一定的阻礙。
二、提高高校思想政治教育時(shí)效性的有效措施
(一)改變傳統(tǒng)的教育理念
要想真正意義上的提升高校思想政治教育的時(shí)效性,那么就必須要先將傳統(tǒng)的教育理念摒棄掉,創(chuàng)造出新的思想政治教育理念。目前,教育體制已經(jīng)經(jīng)過了多方面的改革,其中以人為本的理念就被多次強(qiáng)調(diào),這就意味著高校應(yīng)該更多的為學(xué)生考慮,站在學(xué)生的立場(chǎng)上思考問題。在傳統(tǒng)的教育模式中,老師往往都占據(jù)著主體地位,學(xué)生往往都屬于被動(dòng)地位,這樣的師生關(guān)系很顯然得不到良好的教育效果。所以在現(xiàn)今的教育模式中,高校要意識(shí)到學(xué)生在課堂中的主體性,根據(jù)學(xué)生的需求來進(jìn)行教育計(jì)劃的制定。另外,高校的教育理念要緊跟時(shí)代的發(fā)展,不斷的提升學(xué)生在課堂中的主動(dòng)性。教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的思想特征有一定的了解,從而能夠根據(jù)學(xué)生的思想來制定適合于課堂教學(xué)的教學(xué)策略。教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí),要能夠幫助學(xué)生去解決他們所遇到的問題,從而引領(lǐng)學(xué)生走向正確的思想發(fā)展道路。經(jīng)過教育理念的改變,高校的思想政治教育的時(shí)效性將會(huì)有顯著的提升。
(二)對(duì)教育形式進(jìn)行進(jìn)一步的創(chuàng)新
教育形式的好壞往往能夠影響對(duì)學(xué)生的教育水平,所以未來明顯的提高高校思想政治教育的時(shí)效性,高校要積極的對(duì)教育形式進(jìn)行創(chuàng)新,同時(shí)要堅(jiān)持以人為本的正確教育理念。高校應(yīng)積極的開展思政教育活動(dòng),讓學(xué)生能夠深刻的受到正確思想觀念的影響,同時(shí)通過對(duì)教育形式進(jìn)行創(chuàng)新可以使得學(xué)生擁有更多的關(guān)于思想政治教育的理解,從而為學(xué)生正確思想觀念的形成奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際的教學(xué)過程中,教師應(yīng)該學(xué)會(huì)使用新興的多媒體技術(shù),讓網(wǎng)絡(luò)能夠充分的融入到思想政治教育的過程中,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在高校學(xué)生思想政治教育中的積極意義。同時(shí),傳統(tǒng)的教育模式也存在很多積極的因素,教師可以適當(dāng)?shù)膶⑦@些因素融入到新型的教育模式中。多媒體的使用能夠使得思政教育的課堂更加的豐富,從而提高學(xué)生在課堂中的積極性。經(jīng)過教師在課堂中的引導(dǎo),可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的品質(zhì),讓正確的思想觀念深入人心。思政教育課堂能夠從學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),從而幫助提升思政課堂的時(shí)效性。
(三)對(duì)教育內(nèi)容進(jìn)行更新?lián)Q代
高校開設(shè)思想政治教育課的目的是幫助學(xué)生建立起正確的思想觀念,從而能夠?qū)崿F(xiàn)更好的自我發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容作為課堂的重要組成部分,對(duì)于課堂的時(shí)效性有著非常重要的影響。在當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境中,學(xué)生非常容易會(huì)受到來自于外界與網(wǎng)絡(luò)的影響,為了讓學(xué)生在課堂中形成正確的思想觀念,教師要科學(xué)的對(duì)課堂的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化與豐富。課堂的教育內(nèi)容要真正的幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念,而不能僅僅流于形式化,達(dá)不到理想中的效果。高校的思想政治教育內(nèi)容要及時(shí)的進(jìn)行更新,教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際生活來進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的制定,讓學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容之間形成緊密的聯(lián)系,便于學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行理解,從而幫助學(xué)生形成正確的思想觀念。正確的教學(xué)內(nèi)容可以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí),提高學(xué)生在課堂中的積極性以及自主性,提高思政教育課堂的時(shí)效性。
三、結(jié)束語
高校思想政治教育在高校的教育中占據(jù)著重要的地位,通過思政課堂的開設(shè)可以幫助學(xué)生形成正確的思想觀念,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)更好的自身發(fā)展。學(xué)生的思想觀念的形成經(jīng)常會(huì)受到很多因素的影響,特別像大學(xué)生這樣正處于思想觀念的形成期。高校有責(zé)任幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,人生觀和價(jià)值觀,這對(duì)社會(huì)主義的發(fā)展也具有非常重要的意義。從上文可知,高??梢詮娜矫娉霭l(fā)來提升思政教育課堂的時(shí)效性,它們分別是教育理念,教育方式以及教育內(nèi)容,這三方面在思政課堂中都具有十分重要的地位。