堅(jiān)持“四維”發(fā)力 踐行立德樹人

張從寶

近幾年來，荊州市荊州區(qū)教育局黨組將思想政治工作視為凝聚共識(shí)的總號(hào)令和促進(jìn)發(fā)展的原動(dòng)力，通過建強(qiáng)隊(duì)伍、筑牢陣地、突出重點(diǎn)、健全機(jī)制“四維”發(fā)力，把思想政治工作科學(xué)置入立德樹人的大系統(tǒng)之中，落實(shí)到教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)，收到了明顯的成效。

建強(qiáng)“三支隊(duì)伍”，開創(chuàng)全員育人新格局

人的素質(zhì)決定事的成敗。在突出思想政治、抓立德樹人的工作中，荊州區(qū)按照上級(jí)黨委的要求，堅(jiān)持從強(qiáng)隊(duì)伍入手。

打造專業(yè)的中小學(xué)思政教師隊(duì)伍。嚴(yán)把選聘關(guān)，將政治立場(chǎng)、立德樹人表現(xiàn)作為思政教師聘用前置要求;嚴(yán)把備課關(guān)，“備理論”“備學(xué)生”“備熱點(diǎn)”等，將黨的創(chuàng)新理論進(jìn)入課堂;嚴(yán)把科研關(guān)，健全教學(xué)難點(diǎn)問題聯(lián)合研究、理論與實(shí)踐交互深化等機(jī)制，常態(tài)化開展送課下鄉(xiāng)，幫助教師講深講透重點(diǎn)問題;嚴(yán)把巡查關(guān)，開展教學(xué)巡查診斷，逐校把脈問診，一校一策開藥方，整體提升思政教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平。

建設(shè)敬業(yè)的班主任（團(tuán)干、輔導(dǎo)員）隊(duì)伍。實(shí)施“智慧教師”分類列階計(jì)劃，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，規(guī)范全區(qū)中小學(xué)幼兒園1386個(gè)班主任（團(tuán)干、輔導(dǎo)員）選聘、管理、考核、激勵(lì)、提升等工作，突出思想政治工作實(shí)效，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和心理健康教育“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生”，在學(xué)生心里埋下真善美的種子，呵護(hù)學(xué)生“拔節(jié)孕穗期”成長(zhǎng)。

錘煉過硬的黨務(wù)工作隊(duì)伍。實(shí)施“書記工程”，搭建基層黨組織書記論壇等工作推進(jìn)平臺(tái)4個(gè)，每季度舉辦黨務(wù)工作專題研討，開展《荊州區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部學(xué)習(xí)必讀書目（篇）》學(xué)習(xí)督查，加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)、思想政治、學(xué)校管理等知識(shí)和能力培訓(xùn)，引導(dǎo)全體黨員干部堅(jiān)定教育理想信念，始終保持育人鑄魂的政治頭腦。

筑牢“三個(gè)陣地”，實(shí)現(xiàn)立德樹人新突破

渠道、陣地是保障工作成效的必要平臺(tái)。荊州區(qū)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)找支點(diǎn)，促進(jìn)思想政治與知識(shí)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，確保立德樹人工作基穩(wěn)根深。

夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地。依據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》，搭建“四園八有”教育質(zhì)量管理平臺(tái)，不斷完善“小學(xué)以學(xué)生養(yǎng)成教育、初中以學(xué)生規(guī)范教育、高中以學(xué)生勵(lì)志教育”為核心的德育體系，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在課堂教學(xué)中滲透融合;構(gòu)建“紅色德育”課程體系，開發(fā)德育校本課程300多項(xiàng)，太暉小學(xué)“永恒的21天”學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育在全國(guó)德育年會(huì)上作典型發(fā)言，雨臺(tái)中學(xué)的“陽光教育”、川店中學(xué)的“三雅教育”、裁縫小學(xué)的“感恩教育”參加全省德育精品案例評(píng)選獲一等獎(jiǎng)，東方紅中學(xué)德育工作案例入選“湖北省基層思想政治工作改革創(chuàng)新案例選編”。

拓展綜合實(shí)踐主抓手。常態(tài)化開展 “春暉少年（兒童）”行動(dòng)、“傳承紅色基因，做新時(shí)代好少年”“童心向黨”“向國(guó)旗敬禮”等系列活動(dòng)，舉辦紅色楹聯(lián)和習(xí)近平新時(shí)代治國(guó)理念金句書法展，組織14700余學(xué)生開展愛國(guó)主義研學(xué)之旅活動(dòng)。2017年，全省延安精神進(jìn)校園教育基地工作交流會(huì)在荊州區(qū)馬山小學(xué)舉行，該校將“延安精神”進(jìn)校園作為新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想政治建設(shè)的重要手段，利用紅色資源扣好學(xué)生人生中的第一?？圩?，取得顯著成效。

抓實(shí)網(wǎng)絡(luò)教育主渠道。依托“智慧教育”工程，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，推廣精品網(wǎng)絡(luò)課程，用學(xué)生喜聞樂見的方式開展思想政治教育。同時(shí)，加強(qiáng)師生文明上網(wǎng)引導(dǎo)，開展“綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)”“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”和預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)教育，推動(dòng)思想政治工作與教育信息技術(shù)高度融合。

突出“三個(gè)重點(diǎn)”，推動(dòng)思政工作新發(fā)展

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持把從嚴(yán)管理和科學(xué)治理結(jié)合起來”。荊州區(qū)堅(jiān)持創(chuàng)新思維，強(qiáng)化日常管理，力求以規(guī)范化的管理激活思想政治工作內(nèi)驅(qū)力。

抓黨建，規(guī)范組織建設(shè)。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深化黨建工作對(duì)教育工作的引領(lǐng)，構(gòu)建“四園八有”“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”目標(biāo)體系，搭建“五化六先鋒”“黨員爭(zhēng)先、組織創(chuàng)優(yōu)、系統(tǒng)提升”黨建平臺(tái)，踐行“四正五率”公開承諾，組織“嚴(yán)正政治立場(chǎng)、端正辦學(xué)方向、純正治校理念”專題研討，實(shí)施基層黨建助困結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，開展學(xué)校黨建“校校行”活動(dòng)，設(shè)立黨員示范崗500多個(gè)，開展“我為黨旗添光彩”教育服務(wù)社會(huì)行動(dòng)12600多人次，促進(jìn)“黨員爭(zhēng)先，支部創(chuàng)優(yōu)”，打造教育發(fā)展紅色引擎。

轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)化干部履職。每年暑期舉辦干部思想作風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)，分層開展主題研討活動(dòng)。2018年啟動(dòng)干部思想作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)行動(dòng)，以四個(gè)治理、四個(gè)反對(duì)、四個(gè)倡導(dǎo)為基本內(nèi)容，以四大專項(xiàng)治理為載體，切實(shí)解決干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)不正、工作不實(shí)、紀(jì)律不嚴(yán)、境界不高等突出問題，全面轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面提高育人質(zhì)量。

嚴(yán)師德，優(yōu)化教育環(huán)境。常態(tài)化開展“4.25”愛生日、關(guān)愛“留守兒童”“師德立教”集中宣誓等師德教育實(shí)踐活動(dòng)。通過學(xué)師德、聽報(bào)告、簽承諾和“做好一次家訪，關(guān)愛一名特殊學(xué)生，讀好一本教育專著”的“三個(gè)一”活動(dòng)等形式，展示廣大教師“不忘初心，牢記使命”的精神風(fēng)貌和“立德樹人、廉潔從教”的教育情懷。開展“六清過關(guān)”活動(dòng)，持續(xù)開展對(duì)“升學(xué)宴”“謝師宴”“收受紅包禮金”等問題的監(jiān)督、查處和問責(zé)，“將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

健全“三個(gè)機(jī)制”，書寫政治建設(shè)新篇章

機(jī)制是改變習(xí)慣、開啟創(chuàng)新、鞏固成果的重要依托。荊州區(qū)依靠“三大機(jī)制”的力量，突破了難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)思想政治工作規(guī)范化、常態(tài)化。

穩(wěn)健推行“四比四優(yōu)爭(zhēng)先鋒”勞動(dòng)競(jìng)賽，促進(jìn)立德樹人工作多層面展開。2017年3月以來，持續(xù)開展“比學(xué)習(xí)，優(yōu)化隊(duì)伍素養(yǎng);比師德，優(yōu)化教育行風(fēng);比教學(xué)，優(yōu)化工作實(shí)績(jī);比作風(fēng)，優(yōu)化履職盡責(zé)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，引領(lǐng)教職工爭(zhēng)當(dāng)“課改先鋒”，做提質(zhì)減負(fù)探索者，讓學(xué)生滿意;爭(zhēng)當(dāng)“師德先鋒”，做育人愛生示范者，讓家長(zhǎng)滿意;爭(zhēng)當(dāng)“服務(wù)先鋒”，做服務(wù)社會(huì)實(shí)踐者，讓群眾滿意。

探索實(shí)施績(jī)效管理積分機(jī)制，促進(jìn)立德樹人課題多維度升級(jí)。探索實(shí)施績(jī)效管理積分機(jī)制，對(duì)教師師德、思想政治工作成效、教學(xué)業(yè)績(jī)、工作量等實(shí)行量化制、積分制考評(píng)，每季度小結(jié)，定期發(fā)布，以年為周期結(jié)算。重點(diǎn)對(duì)教師的職業(yè)道德、敬業(yè)愛崗精神進(jìn)行評(píng)價(jià)，突出對(duì)教師學(xué)期內(nèi)是否承擔(dān)主題教育、是否指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)中的德育學(xué)科滲透情況，分期中、期末兩次進(jìn)行綜合考核，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教職工敬業(yè)樂教，積極主動(dòng)完成教書育人目標(biāo)任務(wù)。

創(chuàng)新開展激勵(lì)表彰機(jī)制，促進(jìn)立德樹人實(shí)踐走向政治自覺。一方面，常態(tài)化開展“最美鄉(xiāng)村教師”“師德模范教師”“優(yōu)秀班主任”“鄉(xiāng)村星教師”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀教師”“學(xué)校思想政治工作先進(jìn)單位及優(yōu)秀個(gè)人”評(píng)選和典型事跡專題宣講;另一方面，評(píng)職晉級(jí)、名師評(píng)選過程中突出“師德模范教師”“優(yōu)秀班主任”“學(xué)校思想政治工作先進(jìn)個(gè)人”等三個(gè)優(yōu)先和“有償家教”“收受紅包禮金”等“不良師德行為”實(shí)施一票否決。

下階段，荊州區(qū)教育局黨組將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于思想政治工作的重要決策和部署，堅(jiān)持規(guī)范化、特色化、時(shí)代化，讓學(xué)校思想政治工作有深度、有力度、有廣度，使全區(qū)教育系統(tǒng)始終充滿積極向上的正能量，展現(xiàn)改革創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采。

責(zé)任編輯/楊萬軍