關(guān)于加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的幾點(diǎn)思考

馮棟

摘 要：高校黨建工作是高校開(kāi)展思想政治教育的主要抓手，也是加強(qiáng)思想政治工作的有效途徑。支部建設(shè)工作是高校學(xué)生黨建的基礎(chǔ)，而如何做好支部建設(shè)，首先要明確支部工作思路，在此基礎(chǔ)上，其次要抓好“三會(huì)一課”、黨員發(fā)展、黨員教育等支部常規(guī)工作，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合支部工作實(shí)際，打造豐富多彩的支部特色工作，從而更好的凝聚青年力量，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。以此引導(dǎo)青年學(xué)生“扣好人生的第一?？圩印保ＷC高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生黨支部；建設(shè)

學(xué)生黨支部是高校黨組織的重要基礎(chǔ)，是黨組織建設(shè)的“前沿陣地”，學(xué)生黨支部的工作開(kāi)展直接關(guān)系到黨組織在學(xué)生群體中的凝聚力和戰(zhàn)斗力。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）要求，黨支部建設(shè)要標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量。結(jié)合高校學(xué)生支部工作開(kāi)展實(shí)際情況，筆者認(rèn)為提高學(xué)生黨支部建設(shè)質(zhì)量，首先要明確支部工作思路，“不忘初心”，方得始終；其次具體如何實(shí)施，要在“三會(huì)一課”制度、黨員發(fā)展、黨員教育等幾方面重點(diǎn)開(kāi)展。

一、明確支部工作基本思路

支部工作，首先要明確兩個(gè)個(gè)問(wèn)題。第一，我們要建設(shè)什么樣的黨支部？這便是由支部的功能定位來(lái)決定。第二，如何建設(shè)？首先要堅(jiān)持支部工作的基本原則，其次要明確支部工作的基本任務(wù)。

1.認(rèn)真黨支部的功能定位。根據(jù)《條例》，黨支部是黨的組織基礎(chǔ)，是黨組織開(kāi)展工作的基本單元，是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。這就是我們支部工作的“初心”，有了初心，便明確了工作的方向。

2.堅(jiān)持黨支部的工作原則。支部工作需要秉承原則為“五個(gè)堅(jiān)持”。（1）思想上：堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。（2）政治站位：堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”。（3）堅(jiān)持踐行黨的宗旨和群眾路線，組織引領(lǐng)黨員、群眾聽(tīng)黨話、跟黨走，成為黨員、群眾的主心骨。（4）堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，尊重黨員主體地位，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，提高解決自身問(wèn)題的能力，增強(qiáng)生機(jī)活力。（5）堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)。

3.明確支部工作的基本任務(wù)。結(jié)合高校學(xué)生黨支部工作，支部工作的具體任務(wù)就是教育、管理、監(jiān)督黨員，組織、宣傳、凝聚、服務(wù)學(xué)生，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。具體表現(xiàn)：在班級(jí)發(fā)展建設(shè)中發(fā)揮積極推動(dòng)作用；密切聯(lián)系學(xué)生發(fā)揮服務(wù)作用；在思想建設(shè)中發(fā)揮凝聚作用；在學(xué)生自我教育中發(fā)揮載體作用。

二、在常規(guī)工作中抓好學(xué)生支部黨建工作

1.抓好“三會(huì)一課”，提升支部組織力?！叭龝?huì)一課”是黨組織生活的重要組成部分，是加強(qiáng)黨員日常教育管理監(jiān)督的主要途徑。學(xué)生黨支部應(yīng)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，切實(shí)發(fā)揮黨支部各項(xiàng)功能。支部大會(huì)堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)兩次，開(kāi)學(xué)第一次主要任務(wù)是規(guī)劃本學(xué)期工作，學(xué)期末第二次主要是討論發(fā)展黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正事宜。支委會(huì)每月召開(kāi)一次，主要制定本月學(xué)習(xí)計(jì)劃及內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織的會(huì)議精神。黨課每學(xué)期兩次，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨的政策方針、黨建相關(guān)理論知識(shí)。例如邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院專(zhuān)家教授為本科生支部黨員講“中共撤離延安轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北”的黨史。

2.豐富組織生活形式，加強(qiáng)黨員教育管理。支部組織生活中理論學(xué)習(xí)是最主要的學(xué)習(xí)形式，但并不是一成不變的、一人講眾人聽(tīng)、填鴨式的集體理論學(xué)習(xí)，應(yīng)秉持多過(guò)程、多層次，提前安排學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行自學(xué)，在組織生活會(huì)上由黨員進(jìn)行領(lǐng)學(xué)，學(xué)習(xí)之后進(jìn)行交流分享，以便加深學(xué)習(xí)效果，達(dá)到入腦入心、見(jiàn)行見(jiàn)效。更需要結(jié)合線上學(xué)習(xí)、寒暑期社會(huì)實(shí)踐、紅色革命教育基地參觀等豐富多彩的組織生活形式。例如清明節(jié)組織學(xué)生黨員赴西安烈士陵園緬懷革命先烈，觀看《建國(guó)大業(yè)》等紅色電影，學(xué)院官方微信平臺(tái)推出線上學(xué)習(xí)頻道，組織黨員線上進(jìn)行學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容方面，主要學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話精神、黨章黨規(guī)等，也應(yīng)該結(jié)合學(xué)校黨員教育的實(shí)際情況，例如學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史。學(xué)校的歷史承載著學(xué)校的發(fā)展軌跡與輝煌歷程，作為一名當(dāng)代學(xué)生黨員，需要對(duì)學(xué)校的歷史文化進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如支部組織學(xué)習(xí)東南窯精神、西農(nóng)精神，學(xué)習(xí)黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)張涌教授團(tuán)隊(duì)先進(jìn)事跡，閱讀《西農(nóng)抗戰(zhàn)記憶》等。以此凝聚學(xué)生黨員知校愛(ài)校、興校榮校的意識(shí)，做西農(nóng)精神的踐行者、傳播者，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)人發(fā)展。

3.嚴(yán)格程序細(xì)致標(biāo)準(zhǔn) 扎實(shí)做好黨員發(fā)展。黨員發(fā)展程序較為復(fù)雜，作為一名黨員，首先要做的就是明確發(fā)展程序，支部組織黨員集體學(xué)習(xí)黨員發(fā)展程序，對(duì)黨員發(fā)展規(guī)律化、優(yōu)質(zhì)化有著重要的意義。扎實(shí)做好申請(qǐng)入黨、入黨積極分子的確定和培養(yǎng)教育、發(fā)展對(duì)象的確定和考察、預(yù)備黨員的接收、預(yù)備黨員的教育考察和轉(zhuǎn)正五個(gè)階段的各項(xiàng)工作，嚴(yán)把各個(gè)關(guān)口，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，寧缺毋濫。

三、打造支部特色工作，助力高校學(xué)生黨建

1.開(kāi)展學(xué)生黨員一幫一活動(dòng)。學(xué)生黨員應(yīng)發(fā)揮帶頭、引領(lǐng)作用，積極聯(lián)系學(xué)生，幫助其他同學(xué)解決生活、學(xué)習(xí)等方面的困難。學(xué)生黨員一幫一活動(dòng)主要是由較為優(yōu)秀的學(xué)生黨員與困難學(xué)生（學(xué)習(xí)、生活、心理、就業(yè)、學(xué)業(yè)規(guī)劃等方面）進(jìn)行一對(duì)一結(jié)對(duì)，學(xué)期初在輔導(dǎo)員、班主任、支部書(shū)記的指導(dǎo)下制定幫扶計(jì)劃，每個(gè)月月初由幫扶黨員提交幫扶情況統(tǒng)計(jì)表，由支部及輔導(dǎo)員對(duì)幫扶工作進(jìn)行有效監(jiān)督。學(xué)期末邀請(qǐng)幫扶對(duì)象，開(kāi)展座談會(huì)，總結(jié)幫扶工作經(jīng)驗(yàn)，提出不足及改進(jìn)方向，促進(jìn)一對(duì)一幫扶能夠真正落地、落實(shí)，有效果。

2.結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展黨員教育。例如在圣誕節(jié)前，支部組織黨員對(duì)“是否應(yīng)該過(guò)洋節(jié)”此議題進(jìn)行充分討論，每名黨員發(fā)表觀點(diǎn)，并充分說(shuō)明論據(jù)。每名黨員都堅(jiān)定表明拒絕過(guò)洋節(jié)的立場(chǎng)，更是從不同角度論證為何不能過(guò)洋節(jié)，并由此衍生出弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，樹(shù)立文化自信的號(hào)召。結(jié)合圣誕節(jié)的節(jié)日節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展的文化自信主題教育效果顯著提高。2019年是新中國(guó)成立70周年，以此為契機(jī)，學(xué)院組織本年度發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班、預(yù)備黨員培訓(xùn)班的部分學(xué)員前往延安，參觀棗園、王家坪、梁家河、延安革命紀(jì)念館等教育基地，現(xiàn)場(chǎng)感受當(dāng)年革命前輩進(jìn)行革命斗爭(zhēng)是所處的艱苦環(huán)境，并現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了由延安干部管理學(xué)院專(zhuān)家教授所講的“習(xí)近平的知青歲月”、“張思德：為人民服務(wù)的平凡英雄”課程，進(jìn)行紅色革命教育。這樣結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，進(jìn)行主題教育，效果尤其顯著。

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