孫長更
摘 要:在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下,數(shù)字圖書館可以更好地服務(wù)廣大讀者,它可以理解為“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”的一種具體結(jié)合形式?;ヂ?lián)網(wǎng)被認為是繼報紙、廣播、電視之后的第四媒體,隨著互聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用,其媒體屬性和媒體功能也正在數(shù)字圖書館的發(fā)展過程中越來越多的呈現(xiàn)出來。數(shù)字圖書館未來的發(fā)展方向是:積極的對社會知識交流進行干預(yù),對科學(xué)文化知識進行傳播。數(shù)字圖書館進行知識傳播的效率和準(zhǔn)確性有賴于一定的傳媒手段,需要實現(xiàn)一定的媒體功能,要想更好的實現(xiàn)媒體功能,需要重視數(shù)字圖書館的媒體功能、對信息和知識資源進行媒體化加工、探索全媒體時代的知識傳播途徑等。
關(guān)鍵詞:數(shù)字圖書館;媒體功能;實現(xiàn)
信息化技術(shù)在圖書館工作中的應(yīng)用正在給讀者帶來全新的感受和體驗,與傳統(tǒng)圖書館對比,信息化技術(shù)的應(yīng)用是數(shù)字圖書館的一大特點。在信息化技術(shù)的基礎(chǔ)上,圖書館和大眾媒體逐漸進行了一次融合,因此,對數(shù)字圖書館的媒體功能進行分析,并探索如何更好地實現(xiàn)其媒體功能顯得非常重要。目前,在世界范圍內(nèi)對數(shù)字圖書館的利用以被動服務(wù)形式為主,筆者認為對信息和知識資源進行主動傳播有很大的社會價值,而且對圖書館重新定位社會職能也有一定的參考意義。王巢琛、徐躍權(quán)認為數(shù)字圖書館和大眾媒體兩者之間存在本質(zhì)屬性的一致性、構(gòu)成要素的近似性、學(xué)科之間的相關(guān)性三大關(guān)聯(lián)特征。筆者對此深以為然,隨著信息化時代的成熟,我們迎來了基于互聯(lián)網(wǎng)的全媒體時代和自媒體時代,在此背景下對數(shù)字圖書館實現(xiàn)媒體功能進行研究具有現(xiàn)實意義。
一、認識數(shù)字圖書館的媒體功能開發(fā)
信息時代是一個“全民皆媒”的時代,讀者和知識傳播者兩者之間的身份日益融合,圖書館也日益成為信息和知識資源的媒體中心。信息時代給傳媒行業(yè)帶來了巨變,逼迫傳媒行業(yè)向全媒體轉(zhuǎn)型,同時也帶動了自媒體行業(yè)的快速成長。所謂全媒體,并不只是各種現(xiàn)有媒體的融合和傳輸渠道的合并, 全媒體是與信息時代相適應(yīng)的全新業(yè)態(tài), 具有和傳統(tǒng)媒體完全不同的本質(zhì)特征和核心功能, 其核心內(nèi)涵必須包括但不限于“超越信息傳輸功能”、“大數(shù)據(jù)運用”、“人工智能”、“精準(zhǔn)服務(wù)”四大功能。[1]根據(jù)百度百科對自媒體的表述,自媒體是指私人化、平民化、普泛化、自主化的傳播者,以現(xiàn)代化、電子化的手段,向不特定的大多數(shù)或者特定的單個人傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息的新媒體的總稱。自媒體平臺包括:微博、微信公眾號、微信朋友圈、抖音等視頻類社交平臺、天涯論壇等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、百度貼吧、知乎、小紅書等等。而當(dāng)下各行各業(yè)都在通過全媒體或者自媒體進行品牌推廣、在線營銷、個性化服務(wù)、信息傳播等,各行各業(yè)都在挖掘自身的媒體功能。數(shù)字圖書館和其它行業(yè)一樣,受大環(huán)境影響也發(fā)生了深刻的變化,比較典型的變化是,用戶既是信息的獲取者也成了信息的傳播者,所以數(shù)字圖書館不得不重視自身媒體功能的開發(fā)。
借助媒體傳播手段,數(shù)字圖書館可以更好地發(fā)揮知識傳播功能和教育功能,所以數(shù)字圖書館有內(nèi)在的媒體開發(fā)需求。數(shù)字圖書館是現(xiàn)代高新科學(xué)技術(shù)和文獻知識信息以及傳統(tǒng)歷史文化完美結(jié)合的體現(xiàn)。它改變了傳統(tǒng)圖書館的靜態(tài)書本式文獻服務(wù)特征,實現(xiàn)了多媒體存取、遠程網(wǎng)絡(luò)傳輸、智能化檢索、跨庫無縫鏈接、創(chuàng)造出超時空信息服務(wù)的新境界。[2]從數(shù)字圖書館的定義我們可以看出,現(xiàn)代信息技術(shù)給其提供了極大的便利性,為其突破傳統(tǒng)圖書館在時間、空間、效率、溝通等方面受到的限制提供了根本性支撐。同時,這也為數(shù)字圖書館發(fā)揮媒體功能帶來了新的發(fā)展方向和道路。圖書館天然有著知識傳播的功能定位,主動發(fā)揮媒體功能是實現(xiàn)知識傳播的有效途徑。
大眾媒體以實事新聞和社會輿情傳播為主,而數(shù)字圖書館的傳播內(nèi)容以主動知識資源為主,是對大眾傳媒的傳播內(nèi)容進行的有益補充。正如王巢琛、徐躍權(quán)兩位學(xué)者所講,倡導(dǎo)數(shù)字圖書館媒體功能的根本目的不是要同報紙雜志、廣播電視等一爭高下或取而代之, 而是發(fā)揮自身優(yōu)勢來豐富和加強大眾媒體的知識傳播資源與途徑、促進信息社會及人的全面發(fā)展。[3]比如北京超星公司開發(fā)的“學(xué)習(xí)通”APP,筆者認為其實質(zhì)就可以理解為一種數(shù)字圖書館的知識傳播功能,基于超星龐大的數(shù)字化資源,包括視頻課程、電子書、電子期刊、有聲讀物、在線學(xué)習(xí)活動等等,將數(shù)字圖書館裝進了每一個讀者的口袋,讓每一位讀者都可以擁有知識接收終端。
二、信息和知識資源的媒體化加工
(一)增加信息和知識資源的可靠來源
現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時代, 北大陳剛教授將互聯(lián)網(wǎng)描述為:是人類歷史上可以與蒸汽機的發(fā)明相提并論的最重大的技術(shù)革命, 認為傳統(tǒng)媒體到互聯(lián)網(wǎng)的變化, 類似于從猿到人的進化。[4]數(shù)字圖書館在互聯(lián)網(wǎng)時代可以更加輕松獲得海量且可靠的信息和知識資源。在數(shù)字圖書館發(fā)展的初期階段,側(cè)重于存儲技術(shù)、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換技術(shù)、數(shù)據(jù)組織與檢索技術(shù)、學(xué)科數(shù)據(jù)挖掘、館藏資源的數(shù)字化等技術(shù)性手段的研究。而到了數(shù)字圖書館的成熟期,在大數(shù)據(jù)背景下,人們被浩瀚的信息海洋所困擾,篩選出真實有用的信息和知識成了一道難題。所以,數(shù)字圖書館在全媒體時代如何拓寬信息和知識資源的來源渠道,并保證數(shù)據(jù)的真實性,進一步將信息和知識資源進行篩選和加工,使其易于傳播,成為了新時期的新任務(wù)。
(二)延伸信息和知識資源的關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)
交叉性學(xué)科的建設(shè)、復(fù)合型人才的培養(yǎng)既體現(xiàn)了科學(xué)向綜合性發(fā)展的趨勢,又要求信息和知識資源不斷向更加縱深、交織的方向前進。在傳統(tǒng)圖書館時代,獲取知識資源的難度較大,可以用耗時費力來形容,但是今天的信息技術(shù)使我們獲取知識資源輕而易舉,并為我們了解知識的來龍去脈和相近領(lǐng)域開辟了快捷通道。盡管大眾媒體的傳播內(nèi)容也包含知識資源,但是卻沒有數(shù)字圖書館容易在該領(lǐng)域形成自己的特色和優(yōu)勢。就以歷史領(lǐng)域來講,大眾媒體傳播的多為歷史故事,甚至還有很多野史,而數(shù)字圖書館則可以發(fā)揮知識優(yōu)勢,提供歷史的前因后果,給讀者帶來更多延伸閱讀。
(三)提升信息和知識資源的呈現(xiàn)深度
傳統(tǒng)圖書館很少對信息和知識資源進行深加工,往往只是對數(shù)據(jù)的保管,以供讀者借閱。但是知識的獲取在今天已然如此簡單,如果數(shù)字圖書館還停留在知識的存儲中心這種認識當(dāng)中,將會越來越受到讀者拋棄。將獲取的海量信息和知識資源進行歸類分析、將文字資源進行圖表化、將枯燥資源進行趣味化、將優(yōu)勢資源進行核心化、將目標(biāo)讀者的需求資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字圖書館的追求目標(biāo),如此才能凸顯數(shù)字圖書館的知識服務(wù)價值。數(shù)字圖書館相較于其它知識傳播者的核心優(yōu)勢應(yīng)當(dāng)在于其所提供信息和知識資源的價值性。