楊生文 平云光 任鵬

孔子、孟子、管子、曾子、孫子、墨子……作為“齊魯之邦，禮儀之鄉(xiāng)，孔孟文化發(fā)源地”，山東省一直是文化大省。知道山東文化氣息濃，但是沒有想到這么濃。150塊文化展板、70個(gè)專題宣傳欄、50個(gè)條幅、600幅宣傳畫、50個(gè)綠化帶文明牌，校園廣播站、文化長(zhǎng)廊、宣傳欄，“中華傳統(tǒng)文化、沂蒙紅色文化、現(xiàn)代汽車文化”三大校園文化展示板塊，“一訓(xùn)三風(fēng)”（校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）展示欄……走進(jìn)山東交通技師學(xué)院，記者首先感受到的是這里濃厚的文化氣息。

山東交通技師學(xué)院還有一個(gè)亮點(diǎn)：這是一所萬人大校，2018年，學(xué)院招生4622人，在校生突破11000人。

沒想到的是，他們這兩個(gè)亮點(diǎn)之間還有關(guān)系：正是他們用特色文化建設(shè)，管好了這所萬人大校，連續(xù)三年高分通過山東省“省級(jí)文明單位”復(fù)評(píng)后，被評(píng)為山東省交通運(yùn)輸系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)文明單位，并被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予第五屆“全國(guó)文明單位”稱號(hào)，成為全國(guó)技工院校中唯一一家獲此殊榮的單位。

特色文化建設(shè)并不是“軟指標(biāo)”

開展特色文化建設(shè)、精神文明建設(shè)，山東交通技師學(xué)院是大張旗鼓、全院動(dòng)員，全員參與的。

剛開始，有人不理解：作為技工院校，最要緊的是抓好學(xué)生技能訓(xùn)練，大張旗鼓、全院動(dòng)員、全員參與地抓文化建設(shè)、精神文明建設(shè)，是不是有失偏頗？

但是，該院黨委“一班人”深刻認(rèn)識(shí)到，文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。作為技工院校，更要承擔(dān)起歷史使命。隨著辦學(xué)水平和培養(yǎng)質(zhì)量的提升，學(xué)院知名度和美譽(yù)度不斷提高，要把文化建設(shè)和精神文明創(chuàng)建作為進(jìn)一步提升工作水平的重要抓手。為此，他們召開全院教職員工大會(huì)，統(tǒng)一思想，明確“特色文化建設(shè)并不是軟指標(biāo)”，細(xì)化職責(zé)要求和任務(wù)分工，扎實(shí)推動(dòng)文化建設(shè)和精神文明創(chuàng)建。用爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明單位這個(gè)抓手凝心聚力、推動(dòng)工作，確定了以“一訓(xùn)三風(fēng)”（校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）為靈魂，以“物質(zhì)文化”和“制度文化”為基礎(chǔ)，以“行為文化”為目的，以“中華傳統(tǒng)文化、沂蒙紅色文化、現(xiàn)代汽車文化”為特色的校園文化建設(shè)思路。

為保障校園文化建設(shè)工作順利開展，他們成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，選好配強(qiáng)校園文化人才隊(duì)伍，全面負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)、部署和推進(jìn)工作。同時(shí)，學(xué)院加大經(jīng)費(fèi)投入力度，保證校園文化建設(shè)順利進(jìn)行。定期開展分層外出培訓(xùn)，著力提高教職工對(duì)學(xué)院文化建設(shè)的理解水平，掌握科學(xué)方法和策略，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，充分展示學(xué)院個(gè)性魅力和辦學(xué)特色。

文化建設(shè)要有“硬陣地”

“文化建設(shè)看上去是看不見、摸不著的東西，其實(shí)，也需要有自己的‘硬陣地！”學(xué)院黨委書記李軍說，“挖掘?qū)W院文化資源，設(shè)計(jì)學(xué)院文化形象，提煉學(xué)院文化精髓，構(gòu)建健康向上、充滿活力的校園文化，有助于滿足學(xué)生多層次需求，激發(fā)學(xué)生潛能;有助于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，充實(shí)生命內(nèi)涵;有助于打造學(xué)院品牌，塑造學(xué)院社會(huì)形象;有助于提高學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)院知名度和美譽(yù)度。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，營(yíng)造濃厚文化氛圍”。

文化建設(shè)的“硬陣地”從定位清晰的校園文化體系開始。學(xué)院從主題鮮明、內(nèi)涵豐富的校訓(xùn)、校風(fēng)、?；盏任幕瘶?biāo)識(shí)入手，將辦學(xué)理念與學(xué)院標(biāo)識(shí)有機(jī)結(jié)合，用標(biāo)識(shí)凝聚人心，形成VI視覺識(shí)別系統(tǒng)，使學(xué)院的辦學(xué)理念、文化特質(zhì)、行為規(guī)范等抽象概念轉(zhuǎn)換為具體符號(hào)，塑造學(xué)院良好的視覺形象，加大力度宣傳學(xué)院理念文化，凝聚師生的精、氣、神。

文化建設(shè)的“硬陣地”從校園文化的硬載體開始。學(xué)院利用各類媒體積極開展宣傳工作，加強(qiáng)門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、校園廣播站、文化長(zhǎng)廊、宣傳欄等平臺(tái)建設(shè)，制作了150塊文化展板、70個(gè)專題宣傳欄、50個(gè)條幅、600幅宣傳畫、50個(gè)綠化帶文明牌。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)院大型活動(dòng)、特色亮點(diǎn)、先模人物、教學(xué)名師、優(yōu)秀畢業(yè)生等策劃宣傳工作，樹立學(xué)院文明形象，提升學(xué)院的社會(huì)知名度和影響力。

學(xué)院不僅創(chuàng)辦了校內(nèi)媒體提升文化影響力，而且有目的、有計(jì)劃地聯(lián)合外界媒體采取多種方式提升文明創(chuàng)建宣傳效果。2017年以來，學(xué)院在人民網(wǎng)、中國(guó)商報(bào)、齊魯網(wǎng)、臨沂日?qǐng)?bào)等中央、省、市級(jí)媒體發(fā)稿400余篇，通過山東廣播電視臺(tái)融媒體中心“閃電新聞”直播，并通過報(bào)紙、直播、電視臺(tái)、微信等多平臺(tái)，全方位對(duì)學(xué)院活動(dòng)進(jìn)行生動(dòng)、及時(shí)、豐富的報(bào)道，提高了全體師生對(duì)學(xué)院文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平，社會(huì)影響力和美譽(yù)度顯著提升。

讓文化符號(hào)深入每個(gè)角落

“讓每一面墻都說話！”學(xué)院從完善教學(xué)硬件設(shè)施開始，在大部分教學(xué)場(chǎng)所都張貼了切合實(shí)際的提示和勵(lì)志口號(hào)，包括辦公樓、圖書樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地、餐廳、宿舍。建設(shè)了校園廣播站、閱覽室等，樓梯、衛(wèi)生間草地等處均布置有提示性的標(biāo)語，使學(xué)生每時(shí)每刻都能受到校園文化的熏陶。

打造校園自然景觀。學(xué)院成立了“愛衛(wèi)會(huì)”，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，保證了學(xué)院內(nèi)外環(huán)境整潔美觀;嚴(yán)格按照《校園綠化規(guī)劃方案》有序?qū)嵤@綠地率占40%，四季常青;設(shè)有“愛蓮池”“文化長(zhǎng)廊”“景觀廣場(chǎng)”“觀賞魚池”，營(yíng)造了修身、養(yǎng)性、怡情和讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

打造不同的班級(jí)文化。每個(gè)教室、宿舍懸掛有專業(yè)特色海報(bào)、標(biāo)語，開辟了班級(jí)口號(hào)、班歌、早操口號(hào)。開展主題班會(huì)，讓學(xué)生多發(fā)言、交流、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生擔(dān)任班會(huì)主持，全面鍛煉學(xué)生。

用制度保證文明建設(shè)常態(tài)化

“校園文明建設(shè)最怕‘一陣風(fēng)，要靠制度保證常態(tài)化！”為此，他們進(jìn)行了一系列的制度建設(shè)。

堅(jiān)持依法民主管理。近年來，學(xué)院制定了《教職工職業(yè)道德規(guī)范》《教職工崗位考核獎(jiǎng)懲條例》一系列行之有效的規(guī)章制度，規(guī)范教工行為。

健全班級(jí)制度。注重班主任及教官隊(duì)伍建設(shè)。通過每周例會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、“青藍(lán)工程”和以老帶新等方式促進(jìn)年輕班主任快速成長(zhǎng);持續(xù)開展班主任作風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，對(duì)班主任辦公室、宿舍提出標(biāo)準(zhǔn)化要求，隨時(shí)抽查;建立教官就寢期間巡邏制度。強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。以“服務(wù)同學(xué)，提升自己”為目的，充分發(fā)揮內(nèi)勤、外勤、自律委、班委四支隊(duì)伍的作用，提升管理效果。在學(xué)生教官中推行“三互”管理模式，舉辦學(xué)生干部、黨員積極分子培訓(xùn)班。探索“大數(shù)據(jù)時(shí)代的云校園”學(xué)生管理新模式，推進(jìn)信息化建設(shè)，提高學(xué)生服務(wù)效率和管理水平。以“三真”（動(dòng)真情、說真話、出真招）為原則，利用電話、“互聯(lián)網(wǎng)+”等方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭的互動(dòng)與互補(bǔ)。

構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)院堅(jiān)持做到周周有主題，天天講安全，事事要安全，定期開展《牛老師講安全》講堂，印發(fā)《安全警訊》數(shù)十期，發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信——筑牢安全防護(hù)網(wǎng)》，將安全工作做實(shí)做細(xì)。開展了 “珍愛生命，文明出行”“我的安全我做主”等安全主題班會(huì)，制作手抄報(bào)，提高安全防范意識(shí)。定期開展宿舍安全大檢查、逃生演練及安全消防演練，組織各班級(jí)觀看了《國(guó)家安全》《防溺水》《防火災(zāi)》等安全教育視頻。

規(guī)范學(xué)生管理。學(xué)院注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，開展收心教育系列活動(dòng)，隊(duì)列展示、內(nèi)務(wù)展示活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)生中推行“兩人成列，三人成行”、“8S”管理、“行、貌、聲‘三端”等。開展心理、安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，堅(jiān)持開展“品國(guó)學(xué)經(jīng)典，啟智慧人生”“中華經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)。貫徹“教育有方向，活動(dòng)成系列”的理念，做到“每月有主題，主題成系列，每周有活動(dòng)，活動(dòng)有規(guī)模，每天有目標(biāo)，目標(biāo)有意義”，開展了“安全愉快走過青春時(shí)代”“人人有顆公德心，愛護(hù)公物人人贊”等宣誓簽名教育活動(dòng)。以母親節(jié)、父親節(jié)為載體，開展“為父母作一件好事”“母親節(jié)感恩”等感恩教育活動(dòng)。學(xué)院將班會(huì)作為學(xué)生管理工作的重要抓手，開展以“珍愛生命，珍惜時(shí)光”“做課堂的主人”“我為文明單位做什么”為主題的班會(huì)，提升學(xué)生素質(zhì)。

用“五大行為文化”規(guī)范言行

學(xué)院用“五大行為文化”規(guī)范言行。

構(gòu)建崇德向善的教師文化。學(xué)院加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，要求上好每一堂課，關(guān)愛每一名學(xué)生，積極建立基于愛、責(zé)任、希望的師生關(guān)系和相互尊重、合作共進(jìn)的家校關(guān)系。組織一線教師、班主任到同濟(jì)大學(xué)、孔子研究院、孟良崮接受培訓(xùn)近500人次，邀請(qǐng)專家講座42次，開展專題討論40余次，開展各類重大節(jié)日宣傳教育。學(xué)院建立善行義舉四德榜，制定“四德”模范;開展誠(chéng)德楷模、師德標(biāo)兵、十佳班主任、十佳學(xué)生、身邊好人等各類評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)宣傳師生中的先進(jìn)典型。另外，還建立“交通行業(yè)精神”“移風(fēng)易俗”等宣傳欄;“教師守則”“教師文明用語”上墻，舉辦職工禮儀培訓(xùn);開展“陽光跟帖”等各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng);開展“文明窗口”創(chuàng)建活動(dòng)，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)駕校服務(wù)，激發(fā)廣大教職工崇德向善的熱情。通過這些活動(dòng)，涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型邢鳳娟，見義勇為的先進(jìn)典型張平、劉永強(qiáng)等。其中，邢鳳娟被選為2016年“山東好人”、2017年“全國(guó)好人”，被臨沂市確定為道德宣講人物。

構(gòu)建陽光活力的學(xué)生文化。學(xué)院積極舉辦各類晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，挖掘?qū)W生的青春活力;積極利用課外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行技能拓展訓(xùn)練;推進(jìn)各類傳統(tǒng)社團(tuán)活動(dòng)，成功創(chuàng)辦學(xué)報(bào)《筑夢(mèng)》。著重抓好學(xué)生儀容儀表、言行舉止、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物、遵規(guī)守紀(jì)、公德意識(shí)等習(xí)慣養(yǎng)成。堅(jiān)持從發(fā)型、儀表、著裝等方面規(guī)范學(xué)生，杜絕了學(xué)生戴首飾、留長(zhǎng)發(fā)、染頭發(fā)、打架斗毆等不良行為，逐漸形成基本的文明習(xí)慣，包括課堂時(shí)間規(guī)范、遵守作息時(shí)間規(guī)范、校園活動(dòng)規(guī)范、儀表形象規(guī)范，學(xué)生形成整潔端莊的形象氣質(zhì)。

構(gòu)建創(chuàng)新互動(dòng)的文體文化。運(yùn)用展板、宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、校園網(wǎng)、校園廣播等文化載體，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍;開展書畫展、文藝晚會(huì)、體育競(jìng)賽、攝影比賽、演講比賽、“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)等豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活;每年開展師生朗誦比賽、讀書、征文評(píng)選、團(tuán)隊(duì)游戲、各類晚會(huì)等文體活動(dòng)，確定每年4月為學(xué)院讀書月，2017年舉辦4000余人的國(guó)學(xué)誦讀，山東廣播電視臺(tái)、臨沂電視臺(tái)等多家媒體對(duì)此進(jìn)行報(bào)道;成立了以職工為主體的“健步走社團(tuán)”“太極拳社團(tuán)”。

構(gòu)建知行合一的德育文化。學(xué)院充分運(yùn)用各類媒體、文藝作品和學(xué)院師生文化活動(dòng)等開展主題宣傳，推動(dòng)誠(chéng)信、法治教育，弘揚(yáng)愛國(guó)精神、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐創(chuàng)新能力。持續(xù)開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，廣泛開展“中國(guó)夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深化理論學(xué)習(xí)研究和宣講，辦好“交通技師學(xué)院大講堂”“道德講堂”等品牌活動(dòng)。組建道德宣講團(tuán)，進(jìn)行道德宣講系列活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)道德、講述道德、傳頌道德的使命感，開展了“守規(guī)矩、知禮儀、做文明交院人”“老師您辛苦了”等主題教育征文活動(dòng)。大力開展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。僅2017年就參加臨沂市“文明出行·守護(hù)斑馬線”“助力創(chuàng)城我有責(zé)，美化環(huán)境我先行”“志愿創(chuàng)城·文明出行”主題義務(wù)植樹等志愿活動(dòng)45次;與臨沂市文明辦、臨沂市網(wǎng)信辦、共青團(tuán)臨沂市委、臨沂市交通局、山東廣播電視臺(tái)臨沂站等7家單位聯(lián)合主辦并獨(dú)家冠名臨沂市第二屆文明出行之“最美司機(jī)”評(píng)選活動(dòng);與市文明辦聯(lián)合制作文明餐桌立牌10萬個(gè)，發(fā)送至臨沂市餐廳。為臨沂市文明城市創(chuàng)建活動(dòng)作出積極貢獻(xiàn)，支援貧困鄉(xiāng)村，助力脫貧攻堅(jiān)。擴(kuò)大了學(xué)院社會(huì)影響，樹立了良好形象。

構(gòu)建合作共育的家長(zhǎng)文化。在新生軍訓(xùn)會(huì)操表演、文藝晚會(huì)等重大活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看，建立家長(zhǎng)微信群，促進(jìn)家校聯(lián)系，形成共建共育的格局。組織學(xué)生參加周邊社區(qū)環(huán)境治理，做好社會(huì)調(diào)查讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

讓特色文化素養(yǎng)這個(gè)“軟指標(biāo)”成為學(xué)生硬實(shí)力

弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造特色亮點(diǎn)。學(xué)院堅(jiān)持每日組織學(xué)生晨讀，舉行“千人誦讀”活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中領(lǐng)悟到經(jīng)典美文的魅力，鍛煉語言表達(dá)能力。編制《晨讀讀本》，推動(dòng)《三字經(jīng)》《少年中國(guó)說》《千字文》進(jìn)課堂，通過日常集體誦讀、主持人領(lǐng)讀、誦讀比賽等形式，提高經(jīng)典誦讀效果。利用傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日以及各類革命歷史遺址、烈士陵園等組織開展主題教育活動(dòng)。如春節(jié)開展“曬我家春節(jié)”手機(jī)拍、“曬家風(fēng)，亮家訓(xùn)”主題征文活動(dòng);清明節(jié)開展“網(wǎng)上祭奠英烈”等活動(dòng);端午節(jié)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化·傳播現(xiàn)代文明”主題活動(dòng)。

傾力建設(shè)“第二課堂”。學(xué)院積極營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍，成立了青年志愿者協(xié)會(huì)，書畫協(xié)會(huì)，舞蹈協(xié)會(huì)，跆拳道協(xié)會(huì)，籃球、乒乓球、羽毛球、足球協(xié)會(huì)以及課外興趣小組。定期舉辦學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、歌詠比賽、社團(tuán)風(fēng)采展示等活動(dòng)，為學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)。

半軍事化管理成特色，讓文明寓于管理。學(xué)院不斷完善“三同（同吃、同住、同活動(dòng)）”服務(wù)，注重養(yǎng)成教育、賞識(shí)教育，積極開展心理健康教育活動(dòng)。推行自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“三自教育”，使學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、志愿服務(wù)隊(duì)等學(xué)生組織發(fā)揮更大作用。加強(qiáng)法制教育，從遵守校規(guī)校紀(jì)入手，培養(yǎng)法制觀念。加強(qiáng)安全教育，從源頭上杜絕校園安全問題。在組織學(xué)生離校工作中，創(chuàng)新“車站式服務(wù)”，確保了學(xué)生的順利離返校和交通安全。經(jīng)過努力，半軍事化管理成為了該院學(xué)生管理特色品牌。

特色文化素養(yǎng)這個(gè)“軟指標(biāo)”成為學(xué)生硬實(shí)力。近年來，通過文化建設(shè)和精神文明創(chuàng)建，該院畢業(yè)生受到了用人單位的高度贊賞，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。在魯南商報(bào)臨沂市“市民滿意的職業(yè)學(xué)?！闭{(diào)查中，學(xué)院位列臨沂市技工院校第一名。