周磊 楊新安 史瑞東

摘 要：隨著國(guó)家的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)和科技的進(jìn)步，很多大學(xué)生在思想政治方面并沒(méi)有跟緊時(shí)代前進(jìn)的腳步?，F(xiàn)在，在大學(xué)校園生活校園里，很多大學(xué)生不思進(jìn)取，整體想著怎么鉆空子，這已經(jīng)不是一個(gè)大學(xué)生該做的行為，但是依舊有很多大學(xué)生都存在著誠(chéng)信缺失的問(wèn)題，并且是相對(duì)嚴(yán)重的。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;誠(chéng)信缺失;若干方面

在一般意義上，我們理解的誠(chéng)信被認(rèn)為是誠(chéng)實(shí)和值得信賴(lài)的，以及人們?cè)谛袨檫^(guò)程中的行為質(zhì)量。目前，大學(xué)生在誠(chéng)信方面普遍誠(chéng)實(shí)守信，但與此同時(shí)，由于多重概念的影響，大學(xué)生缺乏誠(chéng)信的現(xiàn)象也很普遍。

一、大學(xué)生在各方面都存在著偷工減料的問(wèn)題

首先，大學(xué)的一些課程安排的不合理，一些大學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程太雜，絕大多數(shù)學(xué)生要在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)大量的知識(shí)，導(dǎo)致大學(xué)生無(wú)法真正的理解這些知識(shí)，學(xué)校即社會(huì)過(guò)于重視績(jī)點(diǎn)和畢業(yè)率，從而忽視了對(duì)了大學(xué)生的思想道德教育，在大學(xué)校園中，大學(xué)生沒(méi)有良好的道德環(huán)境和道德氛圍。由于這些情況的出現(xiàn)，大學(xué)生更注重學(xué)業(yè)成就而不是思想道德。

例如，為了能夠拿到高的績(jī)點(diǎn)，許多學(xué)生都會(huì)在考試進(jìn)行作弊。其次，在考試實(shí)驗(yàn)用的閉卷考試的防止作弊的辦法，這種單一的防止作弊的監(jiān)考方式，再以監(jiān)考老師為監(jiān)督重點(diǎn)的情況下會(huì)發(fā)生定的紕漏，使一部分大學(xué)生有機(jī)可乘進(jìn)行作弊行為，所以需要在考試時(shí)進(jìn)行多元的多手段的監(jiān)考方式的推廣與改革。大學(xué)生對(duì)于考試作弊也存在著競(jìng)爭(zhēng)、從眾和僥幸心理。大學(xué)生平時(shí)對(duì)課程學(xué)習(xí)不夠重視，考試時(shí)卻擔(dān)心考不好，會(huì)被別人瞧不起，會(huì)影響評(píng)優(yōu)，會(huì)影響畢業(yè)后找工作等，而進(jìn)行考試作弊。還有一部分學(xué)生在考試時(shí)并未打算作弊，但在他人都作弊的情況，他沒(méi)有作弊而被周邊的同學(xué)取笑，沒(méi)作弊很傻，從而產(chǎn)生從眾心理進(jìn)行作弊行為。據(jù)不完全調(diào)查，在大學(xué)期間完全沒(méi)有作弊行為的同學(xué)僅占全校同學(xué)的1/10，考試時(shí)產(chǎn)生過(guò)作弊想法但并沒(méi)有進(jìn)行作弊行為的同學(xué)占全校同學(xué)的五分之一，在考試時(shí)產(chǎn)生過(guò)作弊想法也實(shí)施了作弊行為的同學(xué)占全校同學(xué)的一半以上。再次，考試作弊的方法，隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的不斷變化，由原來(lái)的交投接耳，傳紙條，夾帶紙張等行為，發(fā)展到現(xiàn)在的發(fā)短信，在互聯(lián)網(wǎng)上搜索答案，入耳式耳麥等高科技作弊手段。有的大學(xué)生在很多重大考試活動(dòng)當(dāng)中進(jìn)行替考的行為，如國(guó)家四六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，研究生入學(xué)考試。哪怕有很多媒體曝光了這種行為，但在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，替考高科技作弊手段等行為仍屢禁不止。有的學(xué)校為了嚴(yán)肅考紀(jì)，考試時(shí)對(duì)老師進(jìn)行防作弊培訓(xùn)，考試時(shí)進(jìn)行電子信號(hào)屏蔽，甚至出動(dòng)警察封鎖周邊，這些行為都體現(xiàn)出了大學(xué)作弊之風(fēng)猖狂。

二、大學(xué)生經(jīng)濟(jì)活動(dòng)缺乏誠(chéng)信

我國(guó)正處于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，全國(guó)信用管理體系并不健全，特別是個(gè)人信用體系并不發(fā)達(dá)。所以在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，坑蒙拐騙，弄虛作假的人經(jīng)常受益而誠(chéng)實(shí)守信的人經(jīng)常吃虧。結(jié)果，在社會(huì)中有影響力的人越來(lái)越少，越來(lái)越多的人不值得信任。這些在社會(huì)上進(jìn)行不誠(chéng)實(shí)行為而獲益的現(xiàn)象嚴(yán)重影響了大學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信觀念的印象，給大學(xué)生造成了極其不良的影響。

例如，學(xué)生中存在著幾種現(xiàn)象：根據(jù)調(diào)查，部分學(xué)生惡意拖欠學(xué)費(fèi)存在以下情況：家長(zhǎng)把學(xué)費(fèi)給了學(xué)生，但是學(xué)生并沒(méi)有按時(shí)把這筆錢(qián)用于交學(xué)費(fèi)，反而是用在了自己的個(gè)人花費(fèi)上，購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品與朋友一起吃喝，導(dǎo)致最終沒(méi)有把學(xué)費(fèi)交齊，這并不是因?yàn)閷W(xué)生家里條件困難，而是因?yàn)閷W(xué)生的不合理消費(fèi)導(dǎo)致大的誠(chéng)信缺失。除此之外，部分學(xué)生還存在著惡意透支通信費(fèi)用的情況，用別人的身份證辦理使用手機(jī)卡，但是并沒(méi)有結(jié)清相關(guān)的通訊費(fèi)用，這不僅讓使用手機(jī)的主人信用受損，也使得手機(jī)卡的主人的信用受損，這在大學(xué)生缺失誠(chéng)信方面也是比較嚴(yán)重的。

三、大學(xué)生在就業(yè)方面的誠(chéng)信缺失

由于社會(huì)誠(chéng)信體制的不完善和不健全以及社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)的供大于求，導(dǎo)致很多大學(xué)生在就業(yè)時(shí)進(jìn)行弄虛作假的行為。很多企業(yè)希望花最少的錢(qián)獲得最大的回報(bào)，從而對(duì)就業(yè)學(xué)生提出過(guò)高的要求。

例如，很多用人單位在招聘過(guò)程當(dāng)中，招聘的依據(jù)僅僅是招聘人的自我喜好和應(yīng)聘學(xué)生所提的資料，所以大學(xué)生在應(yīng)聘過(guò)程當(dāng)中往往會(huì)對(duì)自己進(jìn)行夸大行為。大學(xué)生在求職就業(yè)方面誠(chéng)信缺失最嚴(yán)重的是違約。很多大學(xué)生在剛剛踏入職場(chǎng)時(shí)，所感受到的職場(chǎng)現(xiàn)象與自己理想當(dāng)中的職場(chǎng)不同，從而產(chǎn)生了極大的落差感，不愿在簽約地進(jìn)行工作甚至進(jìn)行違約離開(kāi)工作地，很多企業(yè)為了花最少的錢(qián)而達(dá)到最大的效益，給剛?cè)肼毜男氯朔峙湟恍?fù)雜的重復(fù)的機(jī)械性的工作，這些工作極大地消耗了新人的工作信心和性質(zhì)，這也極大的助長(zhǎng)了學(xué)生進(jìn)行違約的行為。

四、大學(xué)生在人際交往方面反映的誠(chéng)信缺失

越來(lái)越多的大學(xué)生在價(jià)值觀念上太過(guò)自我，并沒(méi)有把他人考慮在內(nèi)，缺乏應(yīng)有的責(zé)任意識(shí)，缺乏社會(huì)公德和法紀(jì)觀念。大學(xué)生在與人交往中缺乏責(zé)任意識(shí)。

例如，在學(xué)校的圖書(shū)館占座行為，是很多學(xué)校都存在的一種極其嚴(yán)重的行為，很多人就把書(shū)或者一些其他的物品拿過(guò)去放在桌上，人就走了，有的一天都不回來(lái)，讓有的學(xué)生去了反而沒(méi)有座位坐，這就是很多學(xué)校存在的大學(xué)生普遍失信行為。

五、總結(jié)

大學(xué)生是一個(gè)國(guó)家綜合素質(zhì)相對(duì)高的群體，大學(xué)生缺乏誠(chéng)信，必然會(huì)加劇社會(huì)缺乏信譽(yù)，影響國(guó)家道德水平的不斷提高。

參考文獻(xiàn)：

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