吳偉忠

【摘 要】 隨著時代的發(fā)展，學(xué)生的身體素質(zhì)越來越受到重視。由于應(yīng)試教育，初中體育教學(xué)效果不佳。為了學(xué)生在德智體美勞各方面上可以得到全面性的發(fā)展，教師要順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，不斷更新教學(xué)理念。體育教師需要尋找適合初中學(xué)生的教學(xué)方法，可以將游戲的教學(xué)方法融入到體育課的教學(xué)中，從而使學(xué)生可以在歡樂中鍛煉身體素質(zhì)，并學(xué)習(xí)好體育技能。

【關(guān)鍵詞】 初中體育 教學(xué)方法 課堂實踐

隨著教育的不斷改革，體育教師需要不斷更新思想，進行創(chuàng)新式教學(xué)。興趣是最好的老師，想要有效地提高體育的課堂效率，需要培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣。如果體育課只是單一的“跑圈、自由活動……”，學(xué)生會缺少對體育課的熱情。然而，游戲教學(xué)法可以很好地調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生可以更好地參與到體育課堂中。體育教師需要根據(jù)體育課的實際情況，將游戲教學(xué)方法融入到課堂中。

一、游戲教學(xué)法在體育課堂上的意義

愛“玩”是學(xué)生的天性，如果將“玩”游戲有效地融入到初中的體育課堂上，學(xué)生會對體育課更加感興趣，從而使學(xué)生可以由被動變?yōu)橹鲃拥厝W(xué)習(xí)。在以往的體育課的教學(xué)中，學(xué)生需要學(xué)習(xí)較為單一的項目，并需要反復(fù)地加以練習(xí)，學(xué)生會覺得枯燥又無聊，甚至?xí)拹后w育課。如果將游戲教學(xué)法帶到體育的課堂上，不僅可以使學(xué)生在歡樂中度過體育課，還可以使學(xué)生有效地學(xué)習(xí)一些體育技能。在這個過程中，可以使學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與教師之間增加了許多交流，增進彼此之間的友誼，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作等能力。在面對較為有難度的活動，有些學(xué)生會有些懼怕，不敢于嘗試。而新式的教學(xué)方法需要鼓勵學(xué)生勇于嘗試，不輕言放棄。

二、游戲教學(xué)方法的應(yīng)用具體措施

1. 提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性

想要使學(xué)生可以主動地去學(xué)習(xí)，必須先要讓學(xué)生對其感興趣。光依靠學(xué)生的力量是遠遠不夠的，還需要教師不斷更新自己的教學(xué)理念，不斷對教學(xué)方式進行改革創(chuàng)新。教師要與學(xué)生有良好的溝通，與學(xué)生可以成為朋友。

筆者在無論是在課堂上，還是在課下，會經(jīng)常與學(xué)生聊天。問問他們平時喜歡什么運動，想在體育課上學(xué)習(xí)哪些體育技能等，這樣不僅增進師生之間的關(guān)系，教師也可以更好地了解學(xué)生，便于教師可以制定好關(guān)于游戲的教學(xué)方法。

2. 基本活動與游戲教學(xué)法相結(jié)合

在要學(xué)習(xí)新的體育技能時，體育教師在講解示范完之后，可以通過游戲的環(huán)節(jié)考查學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握的情況。比如在羽毛球的教學(xué)中，為了使學(xué)生可以熟練掌握教師講授的：發(fā)球時手臂擺放的位置，球落地的相應(yīng)規(guī)則……可以將學(xué)生分別進行編號，并進行兩兩分組，一個單號和一個雙號組合在一起為一組。先由單號的學(xué)生進行發(fā)球，兩兩進行反復(fù)的練習(xí)。在游戲的過程中，學(xué)生可以反復(fù)地進行訓(xùn)練，學(xué)生對打羽毛球的這項技能也在不斷地提升。

為調(diào)動學(xué)生的積極性，在學(xué)生可以很好地掌握這項體育技能時，筆者也會參與到學(xué)生的游戲中。筆者會與學(xué)生一起進行一個小型的“挑戰(zhàn)賽”，這樣會激發(fā)學(xué)生想要取勝的欲望，學(xué)生的積極性都很高，大家都愿意參與其中。

3. 準(zhǔn)備活動與游戲教學(xué)法相結(jié)合

在每節(jié)體育課上課前，體育教師都會讓學(xué)生做一些簡單的熱身活動，防止學(xué)生在課堂上會出現(xiàn)拉傷、扭傷等情況。學(xué)生在這個時候往往會比較“懶”，對這些較為簡單的活動根本不重視，學(xué)生不會認真地去做熱身活動，這樣學(xué)生在課堂上就很可能會出現(xiàn)受傷的情況。在做熱身活動這個環(huán)節(jié)中，教師可以將游戲教學(xué)法融入其中，培養(yǎng)學(xué)生的樂趣，學(xué)生便會更愿意參與其中。

筆者在體育課開始前，會讓學(xué)生可以在跳繩、踢毽子、跳皮筋等中進行選擇。學(xué)生可以選擇自己較為擅長或者較為喜歡的活動。這樣這些活動較為簡單又不會過于枯燥，學(xué)生的身體也可以得到放松。

4. 結(jié)束活動與教學(xué)法相結(jié)合

在長時間的運動過后，學(xué)生心理和身體的狀態(tài)是較為疲倦的，這時應(yīng)該讓學(xué)生進行一些小活動來進行放松，進而為接下來繁重的學(xué)習(xí)，調(diào)整到最佳的狀態(tài)。

筆者會讓學(xué)生坐在一起，圍成一個圈，讓熱愛唱歌的學(xué)生為大家演唱一首，或者大家可以合唱一首較為簡單的歌曲。筆者也會參與到其中，給學(xué)生講講自己在學(xué)生時代的趣事，也會講一些笑話，讓學(xué)生猜謎語等。就這樣在愉快中度過了體育課，學(xué)生對下一節(jié)體育課也會更加期待。

三、結(jié)語

隨著教育的不斷改革，體育教師需要不斷更新思想，進行創(chuàng)新式教學(xué)。如果可以將游戲教學(xué)法有效的融入到體育課堂中，學(xué)生不僅可以在歡樂中學(xué)習(xí)到體育技能，還可以很好的掌握體育的專業(yè)技能。游戲教學(xué)法可以調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們更樂于參與到體育課堂中。體育教師需要根據(jù)體育課的實際情況，將游戲教學(xué)方法融入到課堂中。

教師還需要與學(xué)生有良好的交流，與學(xué)生成為朋友。起初，游戲教學(xué)方法可能沒有達到預(yù)期的效果，學(xué)生會出現(xiàn)不愿意參與到其中，不敢于嘗試的情況等。教師要有耐心，有恒心，并在實踐中不斷探索，以達到理想的效果，讓學(xué)生在德智體美勞各方面上可以得到全面性的發(fā)展。

參考文獻

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