鄭允欽
康奈爾大笑起來。
康奈爾是一只猴子。以前,他還是人的時候,從來不敢這樣大聲笑。那時候,他正讀小學(xué)三年級,因為成績不好,媽媽總是每天訓(xùn)斥他。
現(xiàn)在,他變成了猴子,覺得開心極了。他來到以前讀書的教室,對著老師和同學(xué)們大笑,嘴里嚷嚷著什么。
老師和同學(xué)們莫名其妙地瞧著這只猴子,終于有一位同學(xué)似乎明白過來,喊道:“這一定是山上跑下來的猴子!”
康奈爾急了,大聲叫著:“我是康奈爾呀!你們不認識我了?我是你們的同學(xué)??!……”
可是沒有一個人聽得懂他的話。老師眼睛轉(zhuǎn)動了一下,喊道:“抓住他!”
“老師,我真的變成猴子了,你不相信嗎?……哎,別抓我?。 ?/p>
康奈爾轉(zhuǎn)身就跑,逃離了學(xué)校。
康奈爾真的是三(1)班的同學(xué),他原先就坐在靠窗口的那個位置。
他的成績真是讓老師和家長無語。老師說他上課老走神兒,還總喜歡笑。
一天,康奈爾上課時心不在焉,眼睛瞧著窗外,嘴角又露出了微笑。
“你笑什么?”老師突然走到他身邊,厲聲問道。
“我沒……沒笑呀?!笨的螤柣琶φ玖似饋?。
“你還沒笑,你都差點笑出聲來了!你是不是瞧不起老師?”
“沒有……”康奈爾委屈地低下腦袋。
“那好,我問你,我剛才講什么來著?”
“你好像講了一個什么二,還有三……”
“我講的是接二連三!”
“啊,是的,老師您講的是接二連三……”康奈爾說著,臉上又露出奇怪的笑容。
“你又笑!你在笑什么?”
“我在想,為什么不接三連四呢?”
“這跟四有什么關(guān)系!接二連三是個成語,成語是不能亂改的!知道嗎?”
“知道了?!笨的螤栔缓米聛?,不再作聲。
可是,當老師講到人是猴子變的時,康奈爾又忍不住笑了,這一次他笑出了聲。
“你笑什么,你不相信人是猴子變的嗎?”
“老師,您看到了猴子變?nèi)藛???/p>
“猴子變?nèi)耸且粋€漫長的進化過程!……這可不是我瞎編的,這是教科書上寫的!”
“教科書上都是對的嗎?”康奈爾壯起膽,抬起眼睛問道。
“這是毫無疑問的!”老師斬釘截鐵地說道。
“可是,我不信?!笨的螤栍致冻隽诵θ?,“我不相信人是猴子變的?!?/p>
“什么,你連教科書都不信?你還笑老師,究竟是你教我,還是我教你,康奈爾先生!”
聽到老師稱康奈爾為先生,同學(xué)們都忍不住笑了。
康奈爾卻收起了笑容,說:“人是猴子變的,為什么猴子不是人變的呢?”
“猴子是人變的?這太荒唐了!”老師厲聲說道,“難道你還想變成猴子?”
“變猴子有什么不好……”康奈爾低聲說道。他心想,猴子可以自由自在地玩耍,不用整天坐在教室里,一本正經(jīng)地聽老師講述那些枯燥乏味的東西。
“你想要變猴子,那就去變猴子吧!”老師嘲諷地說道。這話引得同學(xué)們哄堂大笑。
沒有想到,康奈爾真的變成了一只猴子。
那是康奈爾在放學(xué)以后發(fā)生的事。他碰到一個可憐兮兮的乞丐,那乞丐在餐館乞討,被人攆了出來,康奈爾可憐他,掏出自己的零花錢幫助他,沒想到那乞丐是個外星人,他來自N星球,有變化多端的本領(lǐng)。他將康奈爾領(lǐng)到僻靜之處,一會兒變成鳥,一會兒變成貓,一會兒又變成蛇,讓小男孩看得目瞪口呆。康奈爾想,原來《西游記》中孫悟空的變化不是瞎編的。康奈爾是個很好奇的孩子,他問,外星人為什么能自由地變化身體,外星人說這是N星人早就掌握了的本領(lǐng),只要意念修煉到家,形體便能隨心所欲地變化。康奈爾說他也想要學(xué)到這種本領(lǐng),外星人說地球人還沒有進化到那個程度,不過他可以幫助他。
外星人問康奈爾想要變什么,想到了老師嘲弄他的話,他就說:“我要變猴子!”
于是外星人就將康奈爾變成了猴子。
變成猴子后,康奈爾先到山林痛痛快快地玩了一陣,笑個不停。
接下來演出了前面描述的那一幕。
現(xiàn)在,康奈爾只好逃回山林,和真正的猴子們待在一起。
猴群中有個獨眼的老家伙,自稱山林之王,要康奈爾向他頂禮膜拜。
康奈爾聽了哈哈大笑。
獨眼猴很不高興,說這整處山林都是屬于他的,他還擁有幾十個老婆。
“這山上沒有老虎嗎?”
“老虎?老虎早被人類滅絕了!”獨眼猴哈哈大笑起來,“山中無老虎,猴子稱大王!”
“就沒有比你本領(lǐng)更高的猴子嗎?”
“曾有一個家伙,力氣比我大得多,你看,我這一只眼睛就是他打瞎的……可是,他還是被我打敗了!”
“那你是用什么辦法打敗他的呢?”
“用計謀呀!”
“是的,我會用計謀!我騙他走到獵人挖的陷阱旁,一把就將他推了下去!……”
獨眼猴炫耀著自己,一面摸出一本殘缺破舊的書來,道:“這里面有高深的學(xué)問!”
康奈爾接過一看,原來是一本小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)書!他不由得大笑,說:“這算什么,這個太簡單了!”
“我認識上面的字!你認識嗎?”獨眼猴指著書本得意地說,“這個是2,這個是3,這個是4……我還知道有個成語叫……叫什么來著,叫接三連四!”
這話說得康奈爾臉都紅了,他連忙糾正道:“不是接三連四,是接二連三!”
“啊,你也知道這個成語?看樣子你挺厲害的,你會做這書上的題目嗎?”
“這些題目都太簡單了!”
“你別吹牛!你算算這道題……”
康奈爾一秒鐘就給出了答案。
“啊呀,你真厲害!”獨眼猴大為吃驚。
“這算什么,比這難得多的題目我都會做!”
獨眼猴聽了,就出了一個猴家族100年都未答出的難題來考他,誰知康奈爾稍加思索就答出來了。
獨眼猴驚呆了?!澳闾珔柡α耍∧恪闶巧咸炫蓙淼陌??”
說著,他撲通一聲跪了下來,朝著康奈爾磕頭禮拜,并說要將山大王的位置讓給他。
誰知康奈爾哈哈大笑,對當山大王根本不感興趣。他覺得與獨眼猴待在一起沒什么意思,便轉(zhuǎn)身離開了,他跑去找外星人,說他不想當猴子了,他想變別的動物玩玩。
外星人問康奈爾想變什么,這時候傳來一聲公雞的鳴叫,康奈爾說就變公雞吧,于是,他瞬間就變成了一只漂亮的小公雞。
旭陽東升,彩霞滿天??的螤柡芘d奮,他飛上高高的樹枝,朝著東方引吭高歌。
一只老母雞領(lǐng)著一群小雞,咯咯咯地叫著,來到青草地,老母雞在草地上尋找著蟲子,招呼小雞們吃,小雞們則活蹦亂跳,發(fā)出歡快的嘰嘰叫聲。忽然,有兩只小雞發(fā)現(xiàn)了一條蠕動著的東西,尖叫一聲躲進了媽媽翅膀底下?!安灰?,這不是蛇,這是蚯蚓!”老母雞顯得挺有經(jīng)驗,她撲過去將蚯蚓啄成幾段,一面招呼道:“寶寶們快來吃呀!蚯蚓的味道好極了,比斑蝥的味道好一百倍!”
這時候康奈爾,又發(fā)出一聲悠揚的啼鳴聲。老母雞抬頭一看,發(fā)現(xiàn)了樹枝上的小公雞,她仔細瞧了瞧,說:“啊,真漂亮!你是我去年孵出來的雞寶寶小金吧?長這么大了!”她低頭招呼小雞們:“快來見你們的哥哥,他長得多帥,和他的爸爸一個樣子!”她又舉頭對康奈爾說:“下來同你的弟弟妹妹們玩一會兒吧?!?/p>
康奈爾接受了邀請,愉快地從樹上跳了下來,同小雞們一起玩。老母雞從草地里刨出幾條蟲子,請康奈爾吃,康奈爾忙說:“啊,我……我不吃……”“為什么不吃?這不是毛毛蟲,這是菜青蟲,一點都不辣的!”“我……我已經(jīng)吃過了……”“小崽子們,你們的哥哥多么好,他舍不得吃,是想留給你們吃,快來呀,吃了長個兒!”
康奈爾和小雞們玩了一會兒,老母雞又要請他吃蟲子,這時,一只紅臉膛的小母雞來找他玩,他忙跟著她離開了。他們正在草叢里做游戲,忽然聽見榕樹下傳來“個個大,個個大!”的歡叫聲;小母雞說,那是她姐姐,又下蛋了。她深情地瞧著康奈爾,說她也想下蛋,希望她的寶寶將來也像康奈爾一樣漂亮。
這時候來了一只黑羽毛的小公雞,看見康奈爾和紅臉膛的小母雞在一起散步,非常嫉妒:“她是我的女朋友!”他咯咯咯地喊叫著撲了過來,向康奈爾挑戰(zhàn),康奈爾也不示弱,兩只小公雞就在草地上撲騰跳躍,斗了起來。
兩只小公雞一來一往,斗了許多回合,不分勝敗。忽然,草地那邊傳來老母雞的驚呼聲,紅臉膛的小母雞跑去又跑了來,對兩只小公雞說:“別斗了,那兒有一條蛇,正想吃小雞!”
兩只小公雞立即停止了搏斗,趕了過去。只見一條花蛇,攔截住幾只小雞,正要滿足口腹之欲。老母雞在一旁用翅膀護住另外幾只小雞,嘴里發(fā)出“呀,呀”的呼救聲。黑公雞看見那花蛇有幾尺長,料想不是他的對手,便膽怯地垂下翅膀,躲一邊去了。
康奈爾從小就喜歡在野外玩,他七歲時就抓過一條蛇,為此受過媽媽的責(zé)罵。他一點兒也不怕蛇,而且知道蛇的要害位置在哪里。他憤怒地跳起來咯咯喊叫著,朝蛇猛撲過去。那蛇見狀忙用尾巴來掃他,誰知康奈爾猛啄他的七寸位置,那蛇被啄得血流如注,扭動了幾下身軀,便不能動彈了。
《辰之彼岸》李煙熠
所有目睹這一幕的雞們都歡呼起來?!澳阏姘?!”老母雞和紅臉小母雞跑過來贊道,“你是我們雞的驕傲!”
康奈爾歡快地哈哈大笑起來,這笑聲令雞們感到驚奇,因為沒有哪一只雞能發(fā)出這樣類似于人的笑聲。
康奈爾成了雞群中的英雄。但他很快發(fā)現(xiàn)了雞的缺陷。有一次他到水邊同鴨子交談,不經(jīng)意走進水里,差點被水嗆死。
于是,他決定離開雞群,去體驗水中動物的樂趣。
康奈爾想要變魚,但是想到魚只能待在水里,不能上岸,便對外星人說,他想變成既能待在水里,又能在岸上玩的動物。結(jié)果,他變成了一只蛤蟆。
春天來了,蛤蟆們很快活。他們呱呱地喊叫著,有的在池塘里游,有的在岸上跳來跳去。
“呱,呱,呱!”康奈爾大聲叫著,快活極了。他眼睛里看到的是藍天和白云,還有碧綠的池水,水里有浮萍,還有許多的小蟲子。雖然康奈爾不喜歡吃蟲子,但水里還有小魚和小蝦,勤快一點是可以捕捉到它們的。
“呱,呱,呱!”康奈爾大笑著,他叫得比所有的蛤蟆們都響,的確,他比所有的蛤蟆們都更加開心。
一只還沒有完全脫掉尾巴的小蛤蟆蹦到他身邊問道:“大哥,你干嘛那么開心呀?”
“蛤蟆是世界上最無憂無慮的動物!既可以在水里游,又可以蹦上岸!……更重要的是,可以不用背單詞,沒完沒了地做作業(yè),不用應(yīng)付考試,不用花費腦筋,選擇考什么學(xué)校……”
“呵呵,你說什么?背單詞,寫作業(yè)?……”小蛤蟆鼓起了眼睛,他真的不明白背單詞,寫作業(yè),應(yīng)付考試是怎么回事,因為他的媽媽從未對他提起過這些事。真的,他的媽媽只是提醒他要提防蛇的攻擊。
“大哥,難道你不害怕蛇嗎?”
“蛇有什么可怕!我抓過蛇的!我還吃過蛇呢!”
“啊,你抓過蛇還吃過蛇?”小蛤蟆覺得太不可思議了,忙跑去將這事告訴了媽媽。
他媽媽是一只見過世面的大蛤蟆,瞪著眼睛說:“哪有蛤蟆抓蛇吃蛇的事,你可別聽他胡說!”可是小蛤蟆說,那只蛤蟆大哥不像是在說謊。
于是,大蛤蟆找到康奈爾,問:“你是哪里來的蛤蟆?”
康奈爾說他來自遙遠的地方。大蛤蟆不信,于是康奈爾向她講述了蛤蟆們聞所未聞的事。大蛤蟆將這事告訴了老蛤蟆,老蛤蟆聽說世界上還有比他們居住的池塘大得多的地方,感到不可思議,他一顛一顛地跑去告訴了一只年齡最大的蛤蟆。
這只老蛤蟆堪稱元老,他自己都不記得自己有多少歲了。他正待在一個陰暗的洞穴里打瞌睡,他閉著眼睛聽完了匯報,突然“呱”的一聲睜開鼓凸的雙眼,說:“世界上有這樣的事?把所有的老蛤蟆們都找來!”
老蛤蟆們都被找來了??的螤栆脖唤械搅烁啊?/p>
蛤蟆元老說:“遠方來的小子,請你把昨天對小蛤蟆說的話對我們再說一遍!”
康奈爾覺得很可笑,但為了尊重元老,沒有笑出聲來。他向老蛤蟆們描述了他們不知道的外部世界。他說得盡可能簡單,畢竟,向蛤蟆們無論談人類世界的什么事,蛤蟆們恐怕都難以理解。
“你們聽明白了他說什么嗎?”元老問老蛤蟆們。
蛤蟆們交頭接耳了一陣,最后齊聲答道:“我們聽不懂!”
“好了,”蛤蟆元老不再征求意見,他對康奈爾說:“我只問你一句話,你說的那個世界,有我們這個池塘大嗎?”
“比這個池塘大十萬倍都不止喔!”康奈爾大笑著說道。
“這可能嗎?”老蛤蟆們面面相覷。
“胡說八道!”蛤蟆元老見康奈爾還在笑,氣得渾身發(fā)抖,“這小子不是說謊就是精神病!給我把他趕出去!”
見蛤蟆當不成了,康奈爾只好又跑去找外星人,請求讓他變成別的動物。
后來康奈爾又變成了老鷹、知了、獅子……他甚至連蜈蚣和蒼蠅都變過,這些經(jīng)歷使他大開眼界,獲得了許多書本上沒有的知識。他覺得應(yīng)該把他看到的一切告訴老師。于是他又請求外星人把他變回人的模樣。
只是,老師會相信他的話嗎?
不管怎樣,康奈爾都要告訴老師,這個世界上有許多東西,書本上都沒有記載,還有一些東西,書本上寫的不對。
有了見識,康奈爾不再害怕,他要在老師面前笑出聲來!
責(zé)任編輯:井 慧