車曉杰?李渝萱

摘要：高校學生公寓是大學生日常學習與生活的重要場所，是大學生規(guī)則意識養(yǎng)成的重要陣地。利用公寓文化增強大學生規(guī)則意識，是新形勢下創(chuàng)新大學生思想政治教育的重要舉措。但是，目前高校公寓文化建設疏于大學生規(guī)則意識培育，存在重他律輕自律、重理論輕實踐、重宣傳輕執(zhí)行等徒具形式的問題。解決這些問題，要通過公寓制度建設培育大學生規(guī)則意識，通過公寓行為文化建設增強大學生的行為規(guī)則意識，通過公寓環(huán)境文化建設提升大學生規(guī)則意識。

關鍵詞：高校;公寓文化;規(guī)則意識

中圖分類號：G641??? 文獻標識碼：A文章編號：CN61-1487-（2019）05-0125-03

一、相關概念的界定

（一）高校公寓文化建設的內(nèi)涵及特征

1.高校公寓文化的基本內(nèi)涵

“學生公寓文化是一種特殊的場所文化，是高校學生在宿舍內(nèi)以價值觀為核心，并以承載這一價值體系的活動形式和物質(zhì)形態(tài)表現(xiàn)出來的一種精神氛圍，是長期形成的有特色的宿舍規(guī)章、宿舍精神、文化活動和文化環(huán)境的總和?！盵1]公寓文化包括制度文化、行為文化、環(huán)境文化、精神文化四個方面，涵蓋公寓內(nèi)的室內(nèi)設施、衛(wèi)生狀況、規(guī)章制度、人際關系、價值取向等多個內(nèi)容，公寓內(nèi)可通過建立科學的管理制度規(guī)范學生行為，從而促進良好環(huán)境的建立，再利用良好環(huán)境氛圍的營造，改善學生人際關系，最終走向精神文化的建設與交流。

2.高校公寓文化的基本特征

（1）公寓文化具有感染性。公寓文化是開放的文化系統(tǒng)，其內(nèi)容豐富，形式多樣。無論是精神文化建設，如制度文化、人文文化、垃圾袋裝的生活文化等，還是物質(zhì)文化建設，如設施設備的更新和完善，都是相互影響和滲透的，正潛移默化地影響著大學生的日常行為觀念。

（2）公寓文化具有可變性。大學生本身還不夠成熟，容易受到其他同學言行的影響，宿舍成員來自不同的地方，所接受的家庭教育、環(huán)境教育等各有不同，在宿舍這樣一個小環(huán)境里一起生活，很容易相互影響，使不同的文化和理念融合和碰撞，從而形成新的宿舍文化。

（二）規(guī)則與規(guī)則意識

1.規(guī)則的內(nèi)涵及特點

《現(xiàn)代漢語詞典》解：“規(guī)則，就是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度和章程，是由書面形式規(guī)定的成文條例，也可以是由約定俗成流傳下來的不成文的規(guī)矩。”[2]規(guī)則具有普遍性和多樣性。規(guī)則無處不在，無論是傳統(tǒng)文化中流傳下來的良好道德行為品格，還是現(xiàn)實生活中已經(jīng)成文的法治規(guī)則、學生手冊等，都普遍存在于人們的日常生活中，這些規(guī)則多種多樣，包括交通法則、游戲規(guī)則、道德規(guī)則、習俗習慣、校規(guī)校紀等。

2.規(guī)則意識與大學生規(guī)則意識

規(guī)則意識是公民意識的重要組成部分，規(guī)則意識就是對規(guī)則價值的認同，并自覺把規(guī)則作為自己行為的價值尺度和行為準則的觀念。規(guī)則意識的形成主要經(jīng)過對規(guī)則的初識階段、對規(guī)則的被遵守階段、對規(guī)則的價值認同階段以及對規(guī)則的內(nèi)化階段。而大學生規(guī)則意識主要是指其對國家法律、社會道德、校園規(guī)則的認知、認同和遵守。大學生是社會主義建設的后備軍，大學生規(guī)則意識的培養(yǎng)是秩序社會與法治社會的需要，也是促進大學生自身發(fā)展的需要，培養(yǎng)和提升大學生的規(guī)則意識，有助于規(guī)范大學生的行為，培養(yǎng)合格公民，為建設社會主義和諧社會做貢獻。

二、利用公寓文化載體增強大學生規(guī)則意識的重要意義

高校學生公寓文化建設具有育人、激勵、約束、政治導向功能，良好的公寓文化有利于大學生良好品行和人格的養(yǎng)成，充分發(fā)揮學生公寓育人陣地的作用，營造整潔有序的環(huán)境文化、制定科學的制度文化、打造積極的精神文化、規(guī)范良好的行為文化，使其對大學生的行為、心理、思想等產(chǎn)生潛移默化的影響。良性的公寓文化是通過多種特殊方式的陶冶、滲透，使大學生自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進大學生規(guī)則意識的養(yǎng)成。

（一）良好的公寓文化有利于促進大學生交往規(guī)則的建立

剛剛結(jié)束高中生活步入大學校園的大學生，面對來自四面八方的陌生同學，他們要學會如何與人相處。而我國的傳統(tǒng)教育體制中，往往忽視這種能力的培養(yǎng)，加之大多數(shù)大學生是獨生子女，離開熟悉的環(huán)境和人，面對陌生的大學校園，除了新穎和好奇，更多的還有局促和恐懼，他們不知道如何更快更好地適應和融入陌生環(huán)境，往往容易導致心理障礙，所以很多大學生在自我照顧和與人相處等社會適應能力、心理承受能力上還需加強鍛煉。而公寓就是一個大家庭，宿舍就是一個小團體，它將不同地域、不同性格的同學們?nèi)菁{到一起，讓他們能夠在日常生活的相處中學會如何溝通和交流，鼓勵宿舍團體一起參與公寓文化建設，能幫助他們更好地適應大學生活，提升大學生的表達、溝通能力，增強心理素質(zhì)，幫助其建立社會交往規(guī)則，提高適應社會的能力。

（二）良好的公寓文化有利于發(fā)展和完善規(guī)則制度

公寓管理形式主要包含制度管理和人文管理兩個方面。制度管理主要指公寓員工管理制度、學生行為管理制度、設施設備管理制度等成文性的制度，人文管理即包括學生之間相互監(jiān)督，學生自我約束，公寓環(huán)境優(yōu)化而形成的一種不成文的習慣等。大學生本身具有明辨是非的能力，對規(guī)則也有一定的認知，但自律性不強，需要外部監(jiān)督和內(nèi)化行為，因此需不斷完善管理規(guī)章制度和人文建設。例如，公寓QQ生活群的建立和管理，對于未在公寓內(nèi)落實垃圾袋裝化、破壞公共財物、不愛護公共環(huán)境的學生，一經(jīng)同學發(fā)現(xiàn)則會在群里做出相應的監(jiān)督，那么這種錯誤行為就會明顯減少，久而久之則會形成一種自覺、良好的公寓行為文化，公寓管理規(guī)則制度正通過新的管理方式日趨完善。

（三）良好的公寓文化有利于促進規(guī)則的文化熏陶

2016年習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)：“要更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動”。[3]公寓文化建設是校園文化建設的重要組成部分，良好的公寓文化有利于創(chuàng)設積極的校園氛圍，陶冶學生情操，提升校園精神風貌。通過學校主辦、各學生組織承辦的寢室文化節(jié)、星級寢室的創(chuàng)建等活動，利用學生專業(yè)特色，促進形成特色、主題公寓文化建設，充分發(fā)揮公寓育人的作用，幫助學生形成團結(jié)友愛、互幫互助的集體觀，樹立積極向上的人生價值觀，形成良好的文化環(huán)境，使大學生把規(guī)則意識內(nèi)化于心，有著有效的熏陶和促進作用。

三、高校公寓文化建設疏于大學生規(guī)則意識培育的主要表現(xiàn)

（一）重他律、輕自律

規(guī)則的遵守要采用他律和自律相結(jié)合的方式，方可達到更好的效果。大學生思想意識還未完全成熟，具有自律性薄弱的特點，在公寓管理及建設中，對公寓內(nèi)的規(guī)章制度及各項檢查要求，大學生群體在他律下能夠很好遵守，但自律性有待增強。對于宿舍內(nèi)的衛(wèi)生檢查，在有學生隊伍、宿管員、輔導員的檢查下，都會及時整改;學校定期進行安全檢查，使用大功率電器的情況也會明顯減少;門禁早出晚歸記錄，學院對加強晚歸檢查、教育后，晚歸同學也會隨之減少。但是，一旦不檢查，各類違規(guī)行為回歸到之前現(xiàn)象的不在少數(shù)。這說明大學生群體對規(guī)則意識還處于認知狀態(tài)，僅僅知曉，還未將其內(nèi)化為自己的行為意識、道德素養(yǎng)。規(guī)則意識的內(nèi)化是需要一個長期的過程，更需要堅定的理想信念支撐，需要長期堅持。

（二）重理論、輕實踐

在公寓文化建設中，制度的制定不可缺少。諸如公寓管理建設中，應建立公寓管理手冊;在寢室文化節(jié)開展前，建立檢查標準;在創(chuàng)星樹標活動中，制定達標條例等，都是理論性的成文規(guī)則，而在實踐中，大部分人對管理規(guī)則、創(chuàng)建要求等都不是特別清楚，很多上墻的管理制度都只是淪為擺設，更多只是為了完善備查。所以，很多規(guī)則在實踐中得不到實際運用和更新，能起作用的永遠是大家熟知的那一部分。部分大學生由于受社會環(huán)境、家庭環(huán)境等影響，存在著以自我為中心、以自我利益為價值判斷標準的規(guī)則遵守標準，導致大學生在道德行為上道德認知和道德判斷水平存在較大差距，他們對規(guī)則的實踐也存在著標準不一、偏功利性的情況。所以，公寓文化建設在規(guī)則的培養(yǎng)中還需加強實踐性。

（三）重宣傳、輕執(zhí)行

在成長過程中，大學生群體本身會對規(guī)則具有一定的認知，但往往能夠做到應該與認知相一致的遵守行為卻往往較難。在幼兒園、小學、中學階段，每個階段每個學校都有自己管理的規(guī)章制度，因此，大學生群體對學校的規(guī)章制度普遍能夠認同，也基本能夠遵守行為規(guī)則，但是違規(guī)行為依舊存在。不遵守公寓管理規(guī)定，晚歸甚至夜不歸宿、使用大功率電器、在宿舍內(nèi)抽煙等現(xiàn)象在各高校公寓內(nèi)依舊層出不窮，因使用大功率電器、亂丟煙頭引發(fā)火災的事件時有發(fā)生。而在學生違規(guī)行為發(fā)生時，只要沒有發(fā)生重大安全事故，學校大都以保護學生為主，屢教不改者，也只是停留于苦口婆心的教導和行為后果的告知，并沒有讓其深入了解和感受違規(guī)行為的后果，不長記性者占多數(shù)。因此，知行分離現(xiàn)象也已經(jīng)成為當前高校道德教育的一個重大的缺陷。

四、運用學生公寓文化建設培育大學生規(guī)則意識的路徑

（一）通過公寓制度文化建設提升大學生的規(guī)則意識

1.規(guī)則的建立，尊重學生的主體地位

每個學校都有自己的管理制度體系，使自己的管理變得有序規(guī)范。但是現(xiàn)在很多高校仍在沿用以往的制度，未及時更新及宣傳，忽略學生的主體地位，導致部分學生對規(guī)則的認知具有片面性和空白點，使得學生對規(guī)則的認同和認知性不強。因此，學校要適度讓學生參與定制公寓管理相關的制度，引導學生從權(quán)利與義務的角度出發(fā)，讓他們意識到公寓管理制度的制定的約束性和權(quán)威性。隨著科技的進步，新媒體的廣泛運用，在制度的建立和完善上，應該嚴肅且靈活，根據(jù)學生日常生活需要，調(diào)整制度的建立及宣傳，在不違反原則的情況下，貼近學生生活，多與學生溝通、交流，拉近與學生的距離，增強學生對公寓制度的認知、理解和認同感，構(gòu)建一個公平的規(guī)則建立和實施體系。

2.規(guī)則的實施，具有公平性和嚴肅性

規(guī)則建立后，必得付諸實踐才能達到律人的效果。大部分規(guī)章制度都流于形式，并未真正去施行，在有不良行為違反規(guī)則后，也沒有得到相應的處罰，時間久了，規(guī)則就缺失了約束和管理作用，成為墻上的紙老虎。再者，規(guī)則的實施則需要講求民主、自覺自律相結(jié)合。規(guī)則的實施過程，應堅持公平性和嚴肅性，即規(guī)則面前人人平等，任何人違反規(guī)則都應接受相應的懲罰，但現(xiàn)實情況是當前很多規(guī)則雖然都存在，其效果實則不佳，甚至部分規(guī)則僅是存在，違反后的懲罰也標準不一、形同虛設，大都存在雷聲大，雨點小的情況。例如，公寓垃圾袋裝化的實施，對不帶出公寓的學生行為，大都以語言勸導為主，而對施行方案上多次勸導無效將依照規(guī)定處置的條款并未落到實處，從而導致公信力不強;對隨意破壞公共場所設施設備的行為，也只止于看到就口頭批評，并未抓典型教育，這些流于形式的執(zhí)行過程，反而導致學生輕視規(guī)則，對規(guī)則知曉卻不夠重視，學生的規(guī)則遵守意識依舊淡薄。

（二）通過公寓行為文化建設增強大學生的行為規(guī)則意識

1.人文文化為熏陶

行為是個人素養(yǎng)的最直接表現(xiàn)。一個人的行為規(guī)范受規(guī)則的制約，取決于個人對規(guī)則的認知、認同程度。良好的行為文化有利于引導學生形成良好的道德素質(zhì)。目前，大多數(shù)公寓一線工作人員的綜合素質(zhì)和工作能力依舊偏弱，行為素養(yǎng)有待提升，在公寓內(nèi)隨意大聲喧鬧，甚至與學生發(fā)生矛盾、在公用房間內(nèi)使用大功率電器等情況時有發(fā)生，這些都會在公寓內(nèi)部造成不好的影響，因此要加強公寓管理隊伍建設，提升一線管理人員的職業(yè)道德素養(yǎng)，確保公寓管理有序。

2.多方管理促規(guī)范

良好的行為文化引導學生形成良好的道德素質(zhì)，公寓管理應當形成多方合力，齊抓共管，有力監(jiān)督。鼓勵學生自我管理，形成學生自我管理與學校統(tǒng)一管理相結(jié)合的工作及管理模式，學工、后勤、保衛(wèi)等相關學生管理部門及多個學生管理隊伍協(xié)同配合，形成合力，相互監(jiān)督，促進大學生良好行為的養(yǎng)成。

（三）通過公寓環(huán)境文化建設提升大學生規(guī)則意識

1.硬件設施為基礎

唯物辯證法認為，事物的發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果，學生的不遵守規(guī)則現(xiàn)象，除了自身的自覺性以外，還有部分原因來自于公寓硬件設施的制約，加強公寓硬件設施建設，是減少學生違規(guī)行為的外在因素。學校加強硬件設施投入建設，引進熱水、空調(diào)、電吹風進公寓，便利學生生活，形成良好的宿舍環(huán)境，可有效減少學生使用諸如暖寶寶、熱水棒等大功率電器的違規(guī)行為;在公寓內(nèi)部推進服務室、自習室、會客室的“三室建設”，為學生提供良好的自習、會友環(huán)境，創(chuàng)設和諧舒適、溫馨友愛的氛圍，促進大學生群體改善對公寓的認知，激發(fā)其內(nèi)心的自覺性來實行自我規(guī)范及管理。

2.軟件文化為助力

積極促進軟件建設，引導學生形成自我愛護意識，從而促進規(guī)則意識的內(nèi)化。大學寢室文化節(jié)活動，是針對在校大學生以公寓為軸心展開的一系列文化活動，寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，開展寢室文化節(jié)，則旨在豐富大學生的生活，引導大學生愛護公寓、愛護自己的第二個家，從而激發(fā)學生的主體能動性，促進規(guī)則意識的內(nèi)化。例如，星級寢室創(chuàng)建評比等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，鼓勵大學生積極參與，提供創(chuàng)建標準，以定期或不定期抽查的方式評比，從而使其養(yǎng)成自主愛護習慣;組織環(huán)保服務活動，呼吁宿管員與學生共同參與，學生利用舊物為宿管員量身定做服裝，拉近宿管員和學生的距離，讓學生從活動中認識、理解公寓管理工作人員，從而使得學生內(nèi)心自愿遵守公寓管理規(guī)則。

結(jié)語

規(guī)則意識是公民意識的重要組成部分，大學生作為社會主義現(xiàn)代化建設的后備軍，培養(yǎng)大學生的規(guī)則意識，有助于公民素質(zhì)的整體提升。高校公寓是全面提升學生素質(zhì)的第二課堂，要充分利用高校公寓平臺，大力開展特色文化活動，鼓勵學生積極參與公寓文化建設，不斷提升公寓的凝聚力和影響力，營造健康向上的公寓文化氛圍，引導學生建設有序、和諧公寓，促進規(guī)則秩序意識內(nèi)化。

參考文獻：

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[3]習近平在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學全過程開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報：2016-12-9（1）.