■ 周志勤

龍山腳下，濡水之濱，坐落著設計人文、設施一流、環(huán)境優(yōu)雅、管理科學的遷安市第七實驗小學。學校秉持“行潤澤教育育陽光少年”的教育理念，以“文化”為學校立魂，以“工程”為實踐突破，致力于“潤澤文化”教育哲學和理論體系的研究，建設一所植根于本土的優(yōu)質學校。

七小綜合分析優(yōu)質學校的辦學規(guī)律，用“潤澤”教育概括文化特征和實踐體系，以“潤澤生命個性生長”為價值追求，凝練“七七”文化圖譜形成辦學理念體系，具化為：營建團隊（用現代組織建設理念打造“四有”教師團隊）、潤育品格（以《中小學德育工作指南》等相關文件為指導，落實立德樹人）、匠人教師（以“匠人教師”為目標，實施課程、研修、讀書、科研、智能、陽光、公共“七七修煉”）、潤澤課程（從基礎必修課程、拓展選修課程、項目型必修課程三個維度，構建多維立體的課程體系）、陽光少年（從身心、品格、擔當、學習、創(chuàng)新、文化、個性七個維度，設計“陽光少年”綜合素質評價體系）、書香校園（打造適合兒童需要的閱讀環(huán)境，科學構建閱讀體系，全力推進“書香校園”建設）、智慧教育（以智慧平臺為中心，實現基于大數據的管理、教學、學習智慧教育環(huán)境）七項工程，形成了完整的辦學實踐體系。

七小力求為學生提供豐富的課程選擇和多樣的教育生活體驗，通過喚醒、引領和潤育，讓每個學生能夠獲得關鍵能力和必備品格，幫助學生全面而個性的成長，培育健康、智慧、文雅的陽光少年。