張媛媛

【摘 要】目的：分析孕期健康教育對自然分娩率及母乳喂養(yǎng)率的影響。方法：選取2017年2月-2017年12月期間于我院分娩的產(chǎn)婦126例作為本次研究對象，按照隨機分組法將其分成參照組（n=63例）及觀察組（n=63例），予以參照組常規(guī)護理干預(yù)，對觀察組行孕期健康教育。結(jié)果：觀察組對保健知識的掌握率為100.00%，高于參照組對保健知識的掌握率（87.30%），統(tǒng)計學(xué)差異存在意義（P<0.05）;觀察組自然分娩率為95.24%、母乳喂養(yǎng)率為96.83%，與參照組的自然分娩率和母乳喂養(yǎng)率對比，統(tǒng)計學(xué)差異存在意義（P<0.05）。結(jié)論：通過實施孕期健康教育，能夠提升產(chǎn)婦的自然分娩率和母乳喂養(yǎng)率。

【關(guān)鍵詞】自然分娩;母乳喂養(yǎng);孕期健康教育;分娩;產(chǎn)婦

【中圖分類號】R71【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】1672-3783（2019）12-03--01

分娩是女性正常的生理活動，是人類得以延續(xù)的重要保障[1]。分娩的進行會對產(chǎn)婦的生理、心理造成較大的負面影響，于分娩期間產(chǎn)婦會出現(xiàn)明顯的疼痛感，影響產(chǎn)程的順利進行，部分產(chǎn)婦在自然分娩過程中不能忍受疼痛，而選擇剖腹產(chǎn)。剖腹產(chǎn)手術(shù)雖然能夠促使分娩快速、順利的進行，但是剖腹產(chǎn)分娩能夠?qū)颊咴斐奢^大的創(chuàng)傷，對產(chǎn)后的恢復(fù)和母乳喂養(yǎng)的開展造成負面影響，因此要對產(chǎn)婦實施合理的護理，提升自然分娩率[2]。本文主要研究孕期健康教育對自然分娩率及母乳喂養(yǎng)率的影響，具體內(nèi)容如下：

1 資料和方法

1.1 資料

選取2017年2月-2017年12月期間于我院分娩的產(chǎn)婦126例作為本次研究對象，按照隨機分組法將其分成參照組（n=63例）及觀察組（n=63例）。

參照組：年齡22-37歲，平均（29.62±2.78）歲;孕周為37-39周，平均孕周（38.05±3.66）周;初產(chǎn)婦42例、經(jīng)產(chǎn)婦21例。觀察組：年齡23-38歲，平均（30.51±2.85）歲;孕周為37-40周，平均孕周（38.52±3.69）周;初產(chǎn)婦41例、經(jīng)產(chǎn)婦22例。

2 組產(chǎn)婦資料對比，P>0.05，可作比較。

1.2 方法

予以參照組常規(guī)護理干預(yù)，方法為：對產(chǎn)婦各項體征、指標(biāo)進行檢查，給予其合理的飲食指導(dǎo)。對觀察組行孕期健康教育，方法為：①孕早期健康教育：在對其進行首次產(chǎn)檢時，需要建立個人檔案，全面記錄各項產(chǎn)檢數(shù)據(jù)，囑咐其進行定期產(chǎn)檢;向孕婦講解孕期的各種表現(xiàn)、注意事項等知識，告知孕婦在出現(xiàn)妊娠反應(yīng)后要采取合理的措施，囑咐孕婦在孕期保持合理的飲食習(xí)慣，遠離輻射，避免接觸寵物。②孕中期健康教育：于孕中期，根據(jù)孕婦的產(chǎn)檢情況和孕期的狀態(tài)，對其制定合理的營養(yǎng)攝取計劃，并告知孕婦在孕期要保證飲食的合理以將體重控制在合理的范圍內(nèi)，同時要保持愉悅的心情;對孕婦開展模擬演練，使其對妊娠分娩有足夠的了解;囑咐孕婦在妊娠28周后要每日統(tǒng)計胎動的次數(shù)，若出現(xiàn)異常要及時的到醫(yī)院接受檢查和治療。③孕晚期健康教育：于孕晚期護理人員要加強對其健康教育，使其能夠認知母乳喂養(yǎng)的重要性和必要性，并幫助孕婦掌握正確的母乳喂養(yǎng)姿勢;向孕婦講解陰道分娩、剖腹產(chǎn)的知識，引導(dǎo)其選擇合理的分娩措施。

1.3 觀察指標(biāo)

統(tǒng)計兩組產(chǎn)婦對保健知識的掌握情況、自然分娩率和母乳喂養(yǎng)率，并進行對比。

1.4 數(shù)據(jù)處理

使用SPSS22.0軟件對數(shù)據(jù)行統(tǒng)計學(xué)處理。計數(shù)資料使用卡方檢驗、[n（%）]表示;計量資料使用t檢驗、（）表示。P<0.05表示組間數(shù)據(jù)差異存在統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 保健知識的掌握情況 觀察組對保健知識的掌握率為100.00%，高于參照組對保健知識的掌握率（87.30%），統(tǒng)計學(xué)差異存在意義（P<0.05）。

2.2 自然分娩率和母乳喂養(yǎng)率 觀察組自然分娩率為95.24%、母乳喂養(yǎng)率為96.83%，與參照組的自然分娩率和母乳喂養(yǎng)率對比，統(tǒng)計學(xué)差異存在意義（P<0.05）。

3 討論

分娩是女性的重要生理體驗，于現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)中分娩方式主要為自然分娩和剖腹產(chǎn)分娩，其中剖腹產(chǎn)分娩具有較大的創(chuàng)傷性，對產(chǎn)婦的產(chǎn)后恢復(fù)、母乳喂養(yǎng)有較大的負面影響[3];自然分娩是指通過陰道進行分娩的方式，這是最佳的分娩方式，通過自然分娩能夠減少對產(chǎn)婦的損傷，促進產(chǎn)后恢復(fù)，且有利于產(chǎn)后的母乳喂養(yǎng)[4]。為了提升產(chǎn)后的自然分娩率和母乳喂養(yǎng)率，需要對其實施合理的健康教育。本次研究對產(chǎn)婦實施孕早期健康教育、孕中期健康教育和孕晚期健康教育，能夠使產(chǎn)婦在妊娠期保持合理的生活習(xí)慣，提升其對妊娠、分娩、母乳喂養(yǎng)等知識的認知度，進而利于自然分娩率和母乳喂養(yǎng)率的提高[5]。

研究結(jié)果顯示，觀察組對保健知識的掌握率為100.00%，高于參照組對保健知識的掌握率（87.30%），統(tǒng)計學(xué)差異存在意義（P<0.05）;觀察組自然分娩率為95.24%、母乳喂養(yǎng)率為96.83%，與參照組的自然分娩率和母乳喂養(yǎng)率對比，統(tǒng)計學(xué)差異存在意義（P<0.05）。

綜上所述，通過實施孕期健康教育，能夠提升產(chǎn)婦的自然分娩率和母乳喂養(yǎng)率。

參考文獻

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