馬英 周潔
【摘要】目的: 調(diào)查上海浦東遠(yuǎn)郊社區(qū)護(hù)士核心能力的現(xiàn)狀及其影響因素。方法:采用整群抽樣法抽取上海浦東遠(yuǎn)郊5家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的206名注冊護(hù)士,使用一般資料調(diào)查表及社區(qū)護(hù)士核心能力調(diào)查問卷對其進(jìn)行調(diào)查,并分析其影響因素。結(jié)果:上海浦東遠(yuǎn)郊社區(qū)護(hù)士總體核心能力得分為(16659±3398)分。單因素分析結(jié)果顯示不同社區(qū)工作年限、工作收入、聘任方式、技術(shù)職稱、論文寫作及發(fā)表經(jīng)歷、社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)經(jīng)歷對社區(qū)護(hù)士核心能力水平有影響(P<005)。結(jié)論: 上海浦東遠(yuǎn)郊社區(qū)護(hù)士核心能力處于較強(qiáng)水平,社區(qū)管理者應(yīng)結(jié)合上海社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革的浪潮,不斷推陳出新,將上海浦東遠(yuǎn)郊社區(qū)護(hù)理水平向國際水平邁進(jìn)。
【關(guān)鍵詞】社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心;社區(qū)護(hù)士;核心能力;影響因素
【中圖分類號】R766.1
【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
【文章編號】2095-6851(2019)10-2.49-01
隨著上海社區(qū)衛(wèi)生綜合改革的持續(xù)推進(jìn),社區(qū)護(hù)理質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到本次改革的成敗,不僅是要具備醫(yī)院護(hù)理服務(wù)能力,還需具備預(yù)見、溝通、人際交往、獨(dú)立判斷、解決問題的綜合能力。本研究通過對上海浦東遠(yuǎn)郊社區(qū)護(hù)士的核心能力進(jìn)行調(diào)查,并分析其影響因素,為今后培訓(xùn)和提高遠(yuǎn)郊社區(qū)護(hù)士核心能力提供一定的理論依據(jù),推進(jìn)改革成效,推動(dòng)社區(qū)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。
1 對象與方法
1.1 對象 在2017年1.1—1.2月期間,采取整群抽樣方法,選取上海市浦東遠(yuǎn)郊地區(qū)的5家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的現(xiàn)職社區(qū)護(hù)士共206名作為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn):為國內(nèi)注冊護(hù)士;自愿參加此項(xiàng)調(diào)查研究。
1.2 方法
1.2.1 調(diào)查工具 采用渠麗霞[1]研究設(shè)計(jì)編制的社區(qū)護(hù)士核心能力調(diào)查問卷。經(jīng)檢驗(yàn),該問卷總體Cronbach'sSymbolaA@系數(shù)0954,6個(gè)維度Cronbach'sSymbolaA@系數(shù)分布在0732-0887之間,均大于07,具有較好的信度。
1.2.2調(diào)查方法 采用自填法進(jìn)行資料收集。由研究者親自發(fā)放問卷,被調(diào)查者獨(dú)自填寫,當(dāng)場回收。共發(fā)放問卷206份,回收206份,回收率為100%,有效問卷204份,有效率為9903%。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 采用SPSS 180軟件進(jìn)行資料分析。計(jì)數(shù)資料采用人數(shù)、百分比進(jìn)行描述,計(jì)量資料采用(x±s)進(jìn)行描述,組間比較采用t檢驗(yàn)或單因素方差分析,以p<005為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 調(diào)查對象的一般資料調(diào)查結(jié)果如下表所示:
2.2浦東遠(yuǎn)郊社區(qū)護(hù)士核心能力現(xiàn)狀
浦東遠(yuǎn)郊204名社區(qū)護(hù)士核心能力平均分為(16659±3398)分,核心能力處于較強(qiáng)水平。具體見表2。
2.3 遠(yuǎn)郊社區(qū)護(hù)士核心能力的單因素影響因素分析
本研究結(jié)果顯示:年齡、文化程度、是否有臨床工作經(jīng)歷、是否參加過家庭訪視經(jīng)歷在各個(gè)維度上得分差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,不構(gòu)成單因素影響因素(P>005)。而不同社區(qū)工作年限、工作收入、聘任方式、技術(shù)職稱、論文寫作及發(fā)表經(jīng)歷、社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)經(jīng)歷均在一定程度上影響社區(qū)護(hù)士核心能力水平。其中,不同工作收入以及社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)經(jīng)歷是最主要的影響因素(P<005)。
3 討論
3.1?上海浦東遠(yuǎn)郊社區(qū)護(hù)士核心能力現(xiàn)狀
浦東遠(yuǎn)郊社區(qū)護(hù)士核心能力平均分為(16659±3398)分,核心能力處于較強(qiáng)水平,這與賈秀英等的研究基本一致[2]。在社區(qū)實(shí)踐工作中,社區(qū)護(hù)士需要獨(dú)立面對工作,需要在健康服務(wù)中做出正確的決策,必須具備較強(qiáng)的評判性思維能力,評判性思維能力是對臨床復(fù)雜護(hù)理問題所進(jìn)行的合理的判斷、反思、推理及決策過程[3]。在全科護(hù)士培養(yǎng)中作為核心能力之一被專家所認(rèn)可[4]。
3.2 遠(yuǎn)郊社區(qū)護(hù)士核心能力的單因素影響因素分析
3.2.1 社區(qū)工作年限越長的核心能力越強(qiáng),可能原因是由于多年的社區(qū)工作經(jīng)歷,可以積累扎實(shí)的知識技術(shù)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而提高其自身的綜合能力;在編社區(qū)護(hù)士核心能力得分明顯高于合同及臨時(shí)護(hù)士;中高級職稱的社區(qū)護(hù)士核心能力得分均高于初級職稱,這與賈秀英的調(diào)查一致[2];核心能力的發(fā)展跟工作收入成正相關(guān),收入越高核心能力越高,工作收入對核心能力的影響體現(xiàn)在所有維度上,這與張志偉等[5]的研究一致;有論文發(fā)表經(jīng)歷的社區(qū)護(hù)士核心能力明顯高于沒有發(fā)表過論文的社區(qū)護(hù)士;參加過社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)班的核心能力較高,社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)經(jīng)歷對核心能力的影響體現(xiàn)在所有維度上。
4 小結(jié)
綜上所述,上海浦東遠(yuǎn)郊社區(qū)護(hù)士的核心能力較強(qiáng),社區(qū)管理者應(yīng)結(jié)合上海社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革的浪潮,不斷推陳出新,加強(qiáng)社區(qū)護(hù)士“一專多能”的培養(yǎng),將上海浦東遠(yuǎn)郊社區(qū)護(hù)理水平向國際水平邁進(jìn)。
參考文獻(xiàn):
[1] 渠麗霞.長春市社區(qū)護(hù)士核心能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略研究[D].吉林:吉林大學(xué),201.1
[2] 賈秀英,郭永洪,楊英倫,等. 貴州省貴陽市社區(qū)護(hù)士核心能力現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略調(diào)查[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2015,30(1.3):1.199-1.200
[3] 蔣艷,沈?qū)?評判性思維在護(hù)理教育中的研究進(jìn)展[J].護(hù)理研究,2004,18(2B):196-198
[4] 翟艷萍,許佳佳.全科護(hù)士核心能力評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J].護(hù)理研究,2016,30(2B):533-539
[5] 張志偉,謝莉玲,張小敏,等. 重慶市主城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)士核心能力現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查[J]. 護(hù)理研究,2016,30(1.2A):4251-4254