◇邱成立

20世紀(jì)90年代初，我中師畢業(yè)，被分配到中牟縣韓寺鄉(xiāng)古城小學(xué)教六年級(jí)。這是一所村辦小學(xué)，學(xué)校的名字是以村名命名的。

當(dāng)時(shí)，我家住在中牟縣城，離古城小學(xué)十多公里，當(dāng)時(shí)主要的交通工具是自行車，這么遠(yuǎn)的路，我平時(shí)只能吃住在校，只有星期六才回一次家，星期天下午再回學(xué)校。韓寺鄉(xiāng)是中牟西瓜的主要產(chǎn)區(qū)，在我回家的那條公路兩邊，到處是綠油油的西瓜地。瓜地里，東一個(gè)，西一個(gè)，到處是圓滾滾的大西瓜，讓人看著就忍不住流口水。

有一次回家，我看見(jiàn)靠近公路的一片瓜地里，站著一個(gè)小男孩。小男孩大眼睛，黑皮膚，在瓜地里走起路來(lái)一蹦一跳的。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了我，立刻蹦跳著從瓜地里來(lái)到公路上，一邊跑一邊氣喘吁吁地沖著我嚷：“老師，您好！ ”

我停下自行車，問(wèn)小男孩：“在這兒干什么？怎么這幾天都沒(méi)有去學(xué)校？”他說(shuō)：“看瓜??！爸爸說(shuō)反正我學(xué)習(xí)不好，早晚也是回來(lái)種地，干脆提前回來(lái)幫著看瓜吧！”小男孩還說(shuō)：“老師，俺家的西瓜快熟了，過(guò)幾天我請(qǐng)您吃地道的中牟西瓜。俺家的西瓜又沙又甜，我敢保證，您肯定沒(méi)吃過(guò)這么甜的西瓜！ ”

小男孩是我的學(xué)生，學(xué)習(xí)不好不說(shuō)，還調(diào)皮搗蛋，因?yàn)檫@，我從來(lái)沒(méi)有給過(guò)他好臉色，批評(píng)、訓(xùn)斥每天都不少。前幾天，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)這個(gè)小男孩忽然不來(lái)學(xué)校了。要是其他學(xué)生，我會(huì)去學(xué)生家里問(wèn)一問(wèn)，看是怎么回事, 能說(shuō)服家長(zhǎng)的盡量說(shuō)服，讓孩子還回到學(xué)校上學(xué)?？墒沁@一次，我不但沒(méi)有去他家問(wèn)原因，還希望他永遠(yuǎn)不要回來(lái)，這樣期末考試就少了個(gè)累贅，我們班的平均分就可以提高一點(diǎn)兒。沒(méi)想到，這個(gè)小男孩不來(lái)學(xué)校的原因，是到瓜地幫著父親看瓜。更沒(méi)有想到，我平時(shí)那么討厭他，他竟然還主動(dòng)和我打招呼，而且還要請(qǐng)我吃地道的中牟西瓜。一股說(shuō)不清的滋味涌上心頭，我不知道該怎樣接小男孩的話茬兒，只好胡亂地沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁蹬了幾下自行車，飛也似的離開(kāi)了。

幾天后，學(xué)校放暑假了。我又一次騎著自行車走在回家的路上，在7月火辣辣的陽(yáng)光照射下，汗水很快就把衣服浸濕了。正在又熱又渴的時(shí)候，我又聽(tīng)到了那清脆的童音：“老師，俺家的西瓜熟了。下來(lái)嘗嘗吧！ ”扭頭一看，還是那個(gè)小男孩。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，他已經(jīng)跳上了公路，雙手托著一個(gè)圓滾滾的大西瓜。

我下了自行車，說(shuō)什么也不要小男孩的西瓜。小男孩說(shuō)什么也不依。趁我不注意，把西瓜往我的自行車簍里一放，轉(zhuǎn)身就跑了，邊跑邊說(shuō)：“老師，這是俺爸專門給您挑的，在井水里泡半天了，保證又涼又甜！您一定要嘗嘗??！ ”

說(shuō)實(shí)話，這是我參加工作以來(lái)，收到的第一份學(xué)生送的禮物。而這份禮物，竟然是我最討厭的一個(gè)“差生”送給我的。面對(duì)那個(gè)專門為我挑的、在井水里泡了半天的、圓滾滾的大西瓜，我想了很多很多。

從那以后，我徹底改變了自己的教育觀念，特別是改變了自己對(duì)待“差生”的態(tài)度。我相信每一個(gè)學(xué)生都是淳樸、善良的，相信每一個(gè)學(xué)生都是有優(yōu)點(diǎn)的，再也不對(duì)他們吹胡子瞪眼了，而是懷著一顆愛(ài)心熱情地鼓勵(lì)他們、幫助他們。

轉(zhuǎn)眼間20多年過(guò)去了，我從一個(gè)剛畢業(yè)的毛頭小伙子，成長(zhǎng)為鄭州市、河南省的“名教師”，成長(zhǎng)為河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。說(shuō)起來(lái)，還真得感謝在古城小學(xué)教書的那段日子，感謝送給我大西瓜的那個(gè)小男孩。