馬帥

摘要：聲樂(lè)是備受矚目的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)形式，而聲樂(lè)表演指的是在感知音樂(lè)作品主旨思想的前提條件之下，結(jié)合個(gè)人感悟，運(yùn)用一定的表演技巧進(jìn)行音樂(lè)作品的演繹。聲樂(lè)表演藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程也是對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行二度創(chuàng)作的過(guò)程。聲樂(lè)表演藝術(shù)是一門把美學(xué)原理作為基礎(chǔ)的藝術(shù)，因而在對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)進(jìn)行欣賞時(shí)也需要把美學(xué)角度作為出發(fā)點(diǎn)，剖析聲樂(lè)表演藝術(shù)的美學(xué)價(jià)值。

關(guān)鍵詞：聲樂(lè)表演;藝術(shù)欣賞;美學(xué)問(wèn)題

伴隨著人們物質(zhì)生活水平的提升，人們對(duì)于精神生活的追求也變得越來(lái)越迫切，也正是在這樣的背景下，人們開(kāi)始關(guān)注聲樂(lè)表演藝術(shù)，也將聲樂(lè)作為實(shí)際生活當(dāng)中的重要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)進(jìn)行有效的欣賞，能夠有效提升聽(tīng)眾的鑒賞能力，陶冶情操，促進(jìn)精神境界的升華。當(dāng)前人們對(duì)于聲樂(lè)表演藝術(shù)的研究也在為不斷走向深入研究的角度，開(kāi)始著眼于美學(xué)問(wèn)題，這在完善聲樂(lè)表演藝術(shù)美學(xué)體系方面發(fā)揮了重要作用。

一、美學(xué)對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)欣賞的影響力

之所以把美學(xué)角度作為重要出發(fā)點(diǎn)，是因?yàn)槊缹W(xué)會(huì)對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)欣賞帶來(lái)非常深刻的影響。其影響力著重體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，美學(xué)會(huì)對(duì)聲樂(lè)表演藝術(shù)的發(fā)展帶來(lái)一定的限制。聲樂(lè)表演藝術(shù)是以聽(tīng)覺(jué)為中心的藝術(shù)形式，因而在表演活動(dòng)當(dāng)中要把樂(lè)器的作用顯示出來(lái)。美學(xué)和聲樂(lè)表演藝術(shù)進(jìn)行有效整合之后所得到的聲樂(lè)表演需要始終將聽(tīng)眾作為中心關(guān)注，并且掌握聽(tīng)眾的具體心理，了解聽(tīng)眾在欣賞環(huán)節(jié)當(dāng)中遇到的問(wèn)題，以此為根據(jù)進(jìn)行聲樂(lè)表演的調(diào)整，為聲樂(lè)藝術(shù)的長(zhǎng)足發(fā)展提供保障。不過(guò)，因?yàn)槁晿?lè)表演時(shí)沒(méi)有關(guān)注美學(xué)欣賞方面的問(wèn)題造成聽(tīng)眾對(duì)聲樂(lè)表演失望的情況屢見(jiàn)不鮮，所以必須要認(rèn)清現(xiàn)狀，規(guī)范聲樂(lè)表演藝術(shù)發(fā)展方向。第二，美學(xué)促進(jìn)聲樂(lè)表演藝術(shù)欣賞者的鑒賞水平的提高。聲樂(lè)表演藝術(shù)在欣賞環(huán)節(jié)，把美學(xué)要素融入其中，最終能夠形成一個(gè)優(yōu)美意境，引起觀眾的想象與聯(lián)想，讓觀眾產(chǎn)生身臨其境的感受，從而促使其聲樂(lè)鑒賞能力的提升。同時(shí)還會(huì)引起連鎖反應(yīng)，那就是能夠讓聲樂(lè)表演作品產(chǎn)生極大的影響力，促進(jìn)該曲目的流傳和推廣。

二、聲樂(lè)表演藝術(shù)欣賞與美學(xué)理論的整合策略

（一）將真實(shí)性與創(chuàng)造性進(jìn)行整合，促進(jìn)聲樂(lè)表演欣賞與美學(xué)結(jié)合

聲樂(lè)表演人員要將聲樂(lè)這門聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的魅力體現(xiàn)的淋漓盡致，不僅僅要認(rèn)真揣摩和深入研究音樂(lè)作品創(chuàng)作人員的實(shí)際意圖，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)作人員賦予作品的情感還必須與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，積極運(yùn)用多元化的聲樂(lè)表演藝術(shù)提高二度創(chuàng)作質(zhì)量。隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，聲樂(lè)表演藝術(shù)也得到持續(xù)性發(fā)展在這一過(guò)程當(dāng)中開(kāi)始顯現(xiàn)出系統(tǒng)性特征，主要表現(xiàn)為在表達(dá)聲樂(lè)藝術(shù)和完善表演的過(guò)程當(dāng)中，除了加入動(dòng)作、形態(tài)等之外，還融入了樂(lè)器來(lái)進(jìn)行伴奏。聲樂(lè)表演藝術(shù)必須積極尋求創(chuàng)新與突破，加入能夠引起聽(tīng)眾共鳴，喚起他們音樂(lè)欣賞興趣的積極音樂(lè)要素，不斷充實(shí)和拓展創(chuàng)作素材。聲樂(lè)表演者在二度創(chuàng)作的過(guò)程當(dāng)中，要提高對(duì)聽(tīng)眾內(nèi)在情感的關(guān)注度，注意記錄他們的真情實(shí)感。這樣做的目的是因?yàn)槁?tīng)眾的感受具備代表性，通過(guò)研究這些方面的信息可以獲得豐富音樂(lè)理念與創(chuàng)作靈感要素，更好的助推聲樂(lè)表演藝術(shù)的發(fā)展與內(nèi)容的擴(kuò)展，也讓越來(lái)越多的聽(tīng)眾可以領(lǐng)會(huì)聲樂(lè)表演的真諦，讓聲樂(lè)表演藝術(shù)欣賞和美學(xué)整合的更加深入全面。

（二）伴隨時(shí)代進(jìn)步做到與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)聲樂(lè)表演欣賞與美學(xué)結(jié)合

就聲樂(lè)表演作品的創(chuàng)作而言，這些作品均產(chǎn)生在特定的歷史環(huán)境與歷史背景之下?；诖耍徊柯晿?lè)作品融合的不單單有創(chuàng)作人員的靈感以及創(chuàng)造性，還加入了特定時(shí)期與歷史背景之下的社會(huì)情感要素。在這樣的情況下，聲樂(lè)表演人員在挖掘和剖析作品，想要深層次展現(xiàn)作品內(nèi)在情感的過(guò)程中，就要做好創(chuàng)作背景的分析工作，尤其是掌握有關(guān)于當(dāng)時(shí)藝術(shù)流派、創(chuàng)作者生活體驗(yàn)等方面的信息，真正進(jìn)入到創(chuàng)作者創(chuàng)設(shè)的音樂(lè)環(huán)境中，就是那時(shí)那刻的情感表達(dá)與變化，做好對(duì)聲樂(lè)作品的深入把握。聲樂(lè)表演作品不可以一味沉浸在過(guò)去的輝煌歷史當(dāng)中，而是要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，做到繼承基礎(chǔ)之上的創(chuàng)新，注意在作品創(chuàng)作當(dāng)中加入時(shí)代要素，彰顯時(shí)代精神，提高作品對(duì)于聽(tīng)眾的吸引力。所以要促進(jìn)聲樂(lè)表演欣賞與美學(xué)的結(jié)合，就要做到與時(shí)俱進(jìn)，加入時(shí)代精神，讓聽(tīng)眾接收到聲樂(lè)表演藝術(shù)進(jìn)步的信息，在提高聽(tīng)眾藝術(shù)欣賞能力和音樂(lè)鑒賞水平的同時(shí)，也全面推動(dòng)聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展。

將美學(xué)作為重要研究角度深層次進(jìn)行聲樂(lè)表演藝術(shù)欣賞研究能夠推動(dòng)聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，最終確保聲樂(lè)美學(xué)與聲樂(lè)表演的統(tǒng)一。聲樂(lè)表演藝術(shù)本身就是把美學(xué)原理作為基礎(chǔ)的，要對(duì)音樂(lè)作品的美學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行分析與判斷，就要在聲樂(lè)表演與美學(xué)之中找到平衡點(diǎn)。

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