2019年20期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會主辦的一份文學類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會主義文學的宗旨不變，對我省文學事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
北方文學
現(xiàn)當代文學
- 論馬金蓮小說中的生死觀
- 信仰敘事新篇章——讀石一楓的《心靈外史》
- 《透明的紅蘿卜》謎團創(chuàng)解
- 游弋在鬼氣和神性之間
- 微型小說《鎖》的藝術(shù)價值
- “現(xiàn)代性反思”與“個人主體性”的建構(gòu)
- 《紅旗譜》語言風格的地域性分析
- 華麗鋪張之下的缺失
- 對被侮辱與被損害女性的懺悔錄
- 微型小說《夜色》文本解讀
- 魏微小說創(chuàng)作中的“常”與“變”
- 論肖江虹小說的儀式化書寫
- 淺析《活著》中的生命意識
- 《狼圖騰》：一部民族圖騰演變史
- 單永珍詩歌中的藏地文化研究
- 從錢鐘書小說《圍城》看方鴻漸的“圍城”人生
- “五四”時期新舊婚姻觀對照下女性自我認知差異
- 不陷于“圍”，不困于“城”
- 當代小說家殘雪作品中對變態(tài)人性的堅守與執(zhí)著
- 議賈平凹的《廢都》與“廢都現(xiàn)象”
- 畢淑敏小說的女性意識研究
- 廣西環(huán)江毛南戲敘事藝術(shù)初探
- 論舒婷詩歌意象的藝術(shù)特征
- 《手中紙，心中愛》中的三維情結(jié)解讀
- 各美其美，美美與共
古代文學
- 淺析《詩經(jīng)》中出現(xiàn)的十二生肖
- 唐代邊塞詩的雄奇壯美
- 淺議杜甫“安史之亂”時期的詩歌內(nèi)容
- 細讀《白馬篇》
- 淺談“三言”、“二拍”的時代特征
- 南北文化差異與融合下的辛詞
- 朱淑真春日酒詞中的情感蘊藉
- 唐代詩歌中的“長安”與“金陵”
- 唐傳奇《李娃傳》中的李娃形象分析
- 文化視域下《長生殿》中動物詞的翻譯研究
- 《昭君怨?深禁好春誰惜》新解
- 探析《西廂記》在《紅樓夢》中的作用
- 我國明清小曲的起源與發(fā)展
- 《十二頭魔王》淺析
- 從《紅樓夢》探析清旗人女性出閣前后的家庭地位
- 二十世紀以來阮籍文學研究現(xiàn)狀
- 論蘇軾詞中的“夢”意象
- 男兒二十心已朽
- 探究《聊齋志異》中離魂故事的創(chuàng)作原因
- “忠犬八公”還是“農(nóng)夫與蛇”
- 清代蒙古族詩人世榮行跡考略
- 《左傳》和《史記》中伍子胥形象之比較
- 以香會友——蘇軾與黃庭堅的禪意人生
外國文學
- 造物奇跡背后的危機
- 論《外婆的日用家當》中的創(chuàng)傷解讀
- 威廉?卡勒頓《黑色預言家》中的貧困書寫
- 淺析《冰與火之歌》之反傳統(tǒng)寫作方式
- 宇宙主義與丘特切夫自然哲理詩
- 《濹東綺譚》中的“物哀”色彩解讀
- 從黑格爾的悲劇沖突論解讀悲劇《莎樂美》
- 從存在主義視角析《我彌留之際》中的達爾
- 英雄的消解
- 去還是留——論《雪夜林邊小駐》中的張力
- 論《追憶似水年華》中的心理現(xiàn)實
- 論《皇帝的孩子》中布狄的心理成長過程
- 快樂的斗爭：村上龍《69》的娛樂化書寫
- 《轉(zhuǎn)吧，這偉大的世界》空間解讀
- 泰國小說《甘醫(yī)生》中甘的形象分析
- 邊緣女性的抗爭之旅《論黑暗中的航行》
- 是野心家，還是個人奮斗者？
- 從后殖民視角分析迪內(nèi)森小說《走出非洲》中人物的身份認同危機
- 論金刀比羅本《保元物語》中的為義人物像
- 《了不起的蓋茨比》中黛西女性形象分析
- 村上春樹《尋羊冒險記》的隱喻分析
- 英詩《未選擇的路》的及物性分析
比較文學
文藝研究
研究交流
- 淺談人工智能藝術(shù)的價值
- 積極心理學思想的理論研究
- 本族語模式和地方變體模式在英語教學中的優(yōu)劣
- 淺談肯尼亞的時間觀及其跨文化交際策略
- 英語專業(yè)等級考試閱讀文本語言難度差異研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代應用型本科院校大學英語課程建設(shè)之我見
- 高等院校語言文字工作現(xiàn)狀和對策研究
- 博物館旅游資源開發(fā)策略
- 新媒體視域下高校思想政治教育改革研究
- 評米歇爾《圖像學：形象、文本、意識形態(tài)》
- 淺談公共圖書館的社會責任與社會職能
- 誰來為五行山下的苦難埋單？
- 高職院校課程思政建設(shè)與育人路徑的研究
- 新形勢下如何做好博物館講解工作的研究
- 出土和館藏鐵器的保護簡析
- 俄羅斯人的行為規(guī)范禮儀
- 高校武術(shù)教學對學生心理健康的影響研究
- “三全育人”理念下高校就業(yè)服務路徑探索
- 試析新媒體時代下新聞編輯工作面臨的挑戰(zhàn)
- 立體書的美
- 互聯(lián)網(wǎng)時代輔導員如何做好大學生思想教育工作的思考
- 提升群眾文化音樂活動質(zhì)量的策略
- 淺析博物館文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展的現(xiàn)狀
- “兩大課堂”協(xié)同作用促進學生職業(yè)技能和職業(yè)精神的融合
文化縱橫
- 比較視域下的對外文化交流平臺建設(shè)研究
- 新環(huán)境下中國文化的創(chuàng)新發(fā)展
- 當前基層群眾文化發(fā)展存在的問題及建議研究
- 梁漱溟“剛”思想探析
- 民族創(chuàng)新思想下文化創(chuàng)意產(chǎn)品語言表達策略研究
- 基于民俗傳承、文化遺產(chǎn)保護與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的村落文化生態(tài)學研究
- 中國文化走入阿拉伯國家的研究綜述
- 淺談太行古村落文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意發(fā)展
- 淺談身體形象符號的文化象征意義
- 淺談文化館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作中的作用
- 從文化變遷看傳統(tǒng)音樂文化的生存
- 淺析文化自信視角下中華服飾的舞臺傳播
文教論壇
- 《外國小說欣賞》教學方法初探
- 圖畫書和兒童哲學教育
- 基于句酷批改網(wǎng)大學英語寫作教學的有效性研究
- 民辦高校漢語言文學專業(yè)“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式的實踐探索
- 古詩文記憶為何優(yōu)于現(xiàn)代文
- 學前兒童繪畫與欣賞能力的發(fā)展階段對比研究
- 大學英語漢英翻譯課程混合式教學模式探討
- “自主學習”策略在高等美術(shù)院校文學課中的應用
- 小學階段的語文古詩詞教學的重要性
- 淺析高中詩歌教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 淺談奧爾夫理念在幼兒音樂課堂中的運用
- 混合式學習理念下古代文學課程教學改革探索
- 吉安地方文化藝術(shù)融入學前教育專業(yè)美術(shù)的教學課程開發(fā)
- 基于就業(yè)導向下中職英語教學的有效開展
- 小學語文高效教學的策略
- 新時期下民族音樂學理論課程的改良及創(chuàng)新教學研究
- 文化差異下的對外漢語教學問題研究
- 小學數(shù)學教學教與“玩”有機融合
- 淺談文學作品中的思想教育功能
- 談職業(yè)院校產(chǎn)品設(shè)計教學中傳統(tǒng)文化元素的滲透
- 淺談小學語文課堂的有效性教學
- 多媒體輔助教學存在的問題與對策
- 核心素養(yǎng)視域下高中美術(shù)鑒賞教學策略研究
- 人類學視野下的“反排木鼓舞”
- 語篇知識下的英語閱讀教學設(shè)計分析
- 從文體看傳記的閱讀教學
- 國學經(jīng)典教育在中職語文教學中的滲透
語言新探
- 《簡?愛》四個譯本銜接手段對比研究
- 英語委婉語定義的局限與演變
- 市場領(lǐng)域的語言生活調(diào)查
- 淺析英漢科技文體翻譯策略
- 新媒體視域下的網(wǎng)絡語言符號意義微探
- 人際關(guān)系語用學視野下大學生網(wǎng)絡社交語言使用情況的研究
- “吃食堂”類動賓結(jié)構(gòu)說略
- 宴會接待情境下的英漢互譯
- 《十五小豪杰》中譯本刊載時間考證
- 論析江西修水方言“X人家”結(jié)構(gòu)
- 空語類PRO的缺省研究
- 從概念隱喻角度考察漢字“苗”的語義發(fā)展
- 對外漢語復合趨向補語的選取與排序研究
- 說“蠻”
- 現(xiàn)代漢語行業(yè)用語泛化規(guī)律研究
- 英美文學中典故翻譯的技巧研究
- 《三體》英譯本的雜合現(xiàn)象研究
- 淺析廣告語言的雙關(guān)現(xiàn)象
- 機器翻譯與人工翻譯的差異以及未來展望
- 從社會語言學角度淺析網(wǎng)絡流行語“大豬蹄子”
- 以禮貌原則為視角淺析組織中的管理溝通
- 朝鮮語翻譯的策略探析