“一心雙環(huán)”團學(xué)組織格局下高校學(xué)生社會主義核心價值觀培育探析

李賀偉 李夢 石云舒

摘 要：為進一步結(jié)合高?！耙恍碾p環(huán)”團學(xué)組織格局建立適應(yīng)新時代發(fā)展的高校學(xué)生社會主義核心價值觀培育模式，充分發(fā)揮各級團學(xué)組織青年學(xué)生的先鋒模范作用，培養(yǎng)中國特色社會主義偉大事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。針對團學(xué)組織運作方式進行再創(chuàng)新，探析當(dāng)今多元文化背景下高校學(xué)生社會主義核心價值觀培育工作的重要意義和可持續(xù)的實踐育人方案，將團學(xué)組織新格局進一步地融入高校學(xué)生社會主義核心價值觀培育體系，促使高校學(xué)生將社會主義核心價值觀內(nèi)化為自身的價值觀念，外化為自覺的實際行動，達到知與行的高度統(tǒng)一。

關(guān)鍵詞：高校；團學(xué)組織；社會主義核心價值觀

一、引言

我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵期，日新月異的技術(shù)革新以及多元融合的思想潮流不斷地沖擊著國民意識，作為價值觀念還未完全形成和鞏固的青年學(xué)生，其自身的價值體系很容易動搖甚至重塑。高校作為我國繼承和發(fā)揚社會主義先進文化的重要陣地，不僅肩負著為建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)輸送優(yōu)秀人才的重要使命，還承擔(dān)著培育和踐行社會主義核心價值觀的歷史重任。除此之外，積極探索并優(yōu)化在“一心雙環(huán)”團學(xué)組織格局下高校學(xué)生社會主義核心價值觀培育體系對于培養(yǎng)德才兼?zhèn)湫偷母咚刭|(zhì)人才具有著巨大的現(xiàn)實意義。

二、思想引領(lǐng)，構(gòu)建高校團學(xué)組織新格局

高等院校既肩負著立德樹人的重大歷史使命，還需要完成建設(shè)中國特色社會主義大學(xué)的根本目標(biāo)。隨著改革開放的不斷深入，我國高等教育階段即將由高等教育大眾化階段邁入高等教育普及化階段，受教育人數(shù)以及受教育程度逐年提升。為進一步規(guī)范和加強普通高等學(xué)校共青團工作，共青團中央和教育部于2016年11月聯(lián)合發(fā)布了《高校共青團改革實施方案》，該方案進一步明確了改革和完善共青團基層組織體系的具體途徑，即在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建“一心雙環(huán)”團學(xué)組織格局，以團委為核心，以學(xué)生會組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂開展各類團學(xué)事務(wù)。面對共青團中央全面深化改革的新形勢，高校各級團學(xué)組織工作者應(yīng)該積極地適應(yīng)改革發(fā)展新趨勢和青年學(xué)生新特點，結(jié)合團學(xué)組織新格局不斷優(yōu)化社會主義核心價值觀培育體系，鼓勵各級團學(xué)組織工作者發(fā)揮先鋒模范作用，進一步增強共青團的凝聚力，擴大團工作的影響力。

三、成長服務(wù)，弘揚社會主義核心價值觀

（一）試析高校社會主義核心價值觀普及的現(xiàn)狀

隨著全球化趨勢的不斷發(fā)展，世界各國的交往和人口的流動日益增多，不同地域和精神文明之間的隔閡被極大限度的沖破，原本相對獨立和穩(wěn)定發(fā)展的文化隨著全球化進程的加劇而逐漸趨于一體化。作為世界第二大經(jīng)濟體，我國文化事業(yè)的發(fā)展也伴隨著改革開放的不斷深入與其他國家、民族和地區(qū)之間相互交流并在一定程度上有機融合。黨的十八大以來，高校各級團學(xué)組織積極順應(yīng)共青團改革趨勢，結(jié)合時代發(fā)展潮流積極開展校內(nèi)外各類團學(xué)活動，營造充滿青春正能量的校園文化氛圍，切實把握新時代青年工作特征不斷開創(chuàng)團學(xué)工作新思路，逐漸形成了以課程理論教學(xué)、志愿服務(wù)實踐、校園文化活動相結(jié)合的全方位育人平臺，較大地提升了學(xué)生對社會主義核心價值觀的認知程度，但是大部分同學(xué)僅停留在表面認知階段，還未將社會主義核心價值觀完全融入到自身價值體系內(nèi)，并通過實際行動成為中國特色社會主義先進文化的踐行者。

（二）社會主義核心價值觀進高校具有重要意義

價值觀一般是基于人類日常生活經(jīng)驗和思維感官習(xí)慣而作出的是非判斷以及價值選擇。高校學(xué)生價值觀如何不僅關(guān)系到其自身以后的成長與發(fā)展，還決定著我國特色社會主義建設(shè)事業(yè)能否順利開展。黨的十一屆三中全會以來我國在經(jīng)濟體系建設(shè)、醫(yī)療體制改革、環(huán)境污染問題等領(lǐng)域都取得了巨大的成就，但是社會上也不可避免地存在著一些錯誤的思潮，少數(shù)高校學(xué)生在確立人生理想和目標(biāo)時還存在著一定的誤差。高校作為我國青年人才培育的殿堂，應(yīng)該積極地引導(dǎo)青年學(xué)生在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識時增加自身民族自豪感和文化認同感，在樹立人生理想目標(biāo)時將個人的發(fā)展同國家和民族的進步結(jié)合起來，在日常生活和人際交往時積極地踐行社會主義核心價值觀，為建設(shè)中華民族偉大復(fù)興的美好藍圖添磚加瓦。

（三）全方位培育高校學(xué)生社會主義核心價值觀

1.團學(xué)組織新格局助力高校全方位育人體系

高?！耙恍碾p環(huán)”團學(xué)組織格局的提出，為新時代背景下建設(shè)中國特色社會主義大學(xué)指明了方向。構(gòu)建“一心雙環(huán)”團學(xué)組織格局是共青團中央緊抓全面深化改革重大機遇，積極適應(yīng)高等教育綜合改革新趨勢的重要戰(zhàn)略調(diào)整。高校團學(xué)組織工作者要在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷構(gòu)建和完善“一心雙環(huán)”團學(xué)組織格局，遵循共青團改革方案的工作思路逐漸理順各級團組織、學(xué)生會組織和學(xué)生社團之間的關(guān)系和職責(zé)，做好新生干事和學(xué)生干部的培訓(xùn)以及換屆工作，充分發(fā)揮各類團學(xué)組織的青年學(xué)生干部隊伍力量，積極深化“思想指導(dǎo)、質(zhì)量發(fā)展、權(quán)益服務(wù)、組織完善”的四維工作布局，以思想政治引領(lǐng)和服務(wù)學(xué)生成長為根本目標(biāo)，以綜合質(zhì)量發(fā)展和權(quán)益保護服務(wù)為重點支撐，定期組織開展先進集體和先進個人等系列評獎評優(yōu)活動，發(fā)揮模范榜樣效應(yīng)，引導(dǎo)和激勵廣大團員、團干部和各級團組織努力踐行社會主義核心價值觀，最大程度地發(fā)揮基層團學(xué)組織的凝聚作用，積極地搭建廣大青年學(xué)生展現(xiàn)風(fēng)采的平臺，以積極向上的校園文化氛圍助力高校全方位育人體系的構(gòu)建與優(yōu)化工作。

2.校園文化活動與社會實踐相結(jié)合深度提升

高校各級團學(xué)組織應(yīng)充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，積極地拓展青年學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，依托周邊紅色教育資源，結(jié)合中華民族傳統(tǒng)文化，鼓勵高校學(xué)生參與暑期社會實踐、學(xué)生社團組織、志愿公益服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等各類校內(nèi)外主題活動，深入落實共青團第二課堂成績單制度，不斷完善學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價機制，充分發(fā)揮各級團學(xué)組織的自身實效性和組織凝聚力，切實增強校園文化活動的思想政治性和群眾參與性，團結(jié)和帶領(lǐng)高校青年學(xué)生不斷強化“四個意識”，堅定樹立“四個自信”，積極地投身于社會主義偉大建設(shè)事業(yè)，以飽滿的青春與活力吹響新時代的前進號角。

3.多樣新媒體方式拓展價值觀培育工作途徑

21世紀是信息技術(shù)快速發(fā)展的時代，新生事物和社會思潮不斷革新，自由寬松的社會條件讓青年學(xué)生有更多的方式來表達自我意識和追求新鮮理念。為了讓廣大青年學(xué)生扣好人生的第一顆扣子，高校各級團學(xué)組織可依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷地拓寬高校思想政治工作領(lǐng)域，加快思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)相融合的進程，在原有基礎(chǔ)上不斷整合新媒體技術(shù)的優(yōu)勢資源，利用微信公眾服務(wù)平臺、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)軟件、官方認證微博帳號等新媒體運營方式做好校園熱點問題的輿論監(jiān)督與風(fēng)向引導(dǎo)工作，在加強與高校學(xué)生溝通交流的同時不斷優(yōu)化新媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作全面開展的新方法，搭建高校師生學(xué)習(xí)社會主義先進文化的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，促使高校學(xué)生不斷樹立并踐行社會主義核心價值觀。

4.加強相關(guān)部門合作交流優(yōu)化思政教育框架

新時代新征程。高校團學(xué)組織要加強與相關(guān)部門之間的溝通與交流，各級團學(xué)組織要在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極地配合學(xué)校黨政機關(guān)部門開展學(xué)生工作，通過學(xué)生干部培訓(xùn)、優(yōu)秀學(xué)生宣講、演講歌唱比賽、辯論主持比賽、文明宿舍評比、科技節(jié)文化節(jié)、書法繪畫大賽、黨員教育活動、主題晚會演出和各類體育競賽充分發(fā)揮組織育人、實踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、服務(wù)育人的獨特優(yōu)勢，依托學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境、暑期社會實踐基地、知名合作企業(yè)機構(gòu)等內(nèi)外部資源開拓團學(xué)工作路徑，在“一心雙環(huán)”團學(xué)組織新格局下普及社會主義核心價值觀，優(yōu)化高校思政教育工作框架。

四、結(jié)語

“青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！泵鎸Ω母镩_放和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展條件下意識形態(tài)多元可變的新特點，高校團學(xué)組織應(yīng)該緊跟時代發(fā)展方向，結(jié)合“一心雙環(huán)”團學(xué)組織新格局積極地探索高校學(xué)生社會主義核心價值觀培育新途徑，引導(dǎo)高校學(xué)生自覺地踐行并弘揚社會主義核心價值觀，推動社會主義事業(yè)繁榮興盛，努力建設(shè)社會主義文化強國，為決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻青春力量。

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