朱志強(qiáng)

摘 要 青少年正處于人生當(dāng)中生理、心理快速發(fā)展的重要階段，也是人生觀、世界觀、價值觀初步養(yǎng)成的關(guān)鍵時刻，他們青澀稚嫩、朝氣蓬勃，但是其思想還不是很成熟，理解事物和判斷事物的能力非常薄弱，他們既受到社會不良風(fēng)氣的侵染，也接受各種積極的正能量，可塑性極大，因此在關(guān)鍵時刻加以正確的引導(dǎo)才能使其健康成長。我們不僅要提高青少年運動員對職業(yè)道德的認(rèn)識，而且還要培養(yǎng)青少年運動員對職業(yè)道德的責(zé)任感、榮譽(yù)感，從而不斷地提升自己的道德思想品質(zhì)。本文主要探討了如何加強(qiáng)運動隊青少年的思想道德教育，希望對讀者有所幫助。

關(guān)鍵詞 運動隊 青少年 思想道德教育

中圖分類號：G807文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1發(fā)揮運動隊教育的主渠道作用

在當(dāng)今的運動隊青少年運動員的主流教育中，運動員的思想道德建設(shè)始終處于主導(dǎo)地位，但由于家長及運動員本身的各種主觀原因?qū)е逻\動隊青少年的思想道德教育不盡人意，而且有時還會出現(xiàn)運動成績非常優(yōu)秀，但是道德素質(zhì)低下，甚至運動員內(nèi)部出現(xiàn)許多不文明的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象，提升他們對自身的世界觀、人生觀、價值觀的考慮，遵從社會基本公德，學(xué)會如何做人，在明辨是非的同時健康成長，尤為重要。因此必須要發(fā)揮運動隊教育的主渠道作用，根據(jù)不同年齡段的運動員不同的心理特點，充分展開思想道德教育，不斷采取創(chuàng)新方式弘揚愛國主義精神，采用多種方式對青少年加以引導(dǎo)，提升文化素質(zhì)的同時更加注重思想德育對孩子帶來的益處。開展讀書活動，運動訓(xùn)練場地設(shè)置榮譽(yù)欄、學(xué)習(xí)新天地，正確引導(dǎo)青少年興趣愛好的培養(yǎng)，啟發(fā)良好的思想道德教育;組織青少年觀看反應(yīng)革命戰(zhàn)爭時期的影片，傳播愛國主義熱血;設(shè)立榜樣宣傳欄，以現(xiàn)實生活中的典范和身邊的典型進(jìn)行榜樣教育，發(fā)揮榜樣的力量，讓青少年在不斷提升自我思想覺悟的同時，學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)行自我教育。

2發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

發(fā)揮黨支部的影響作用，領(lǐng)導(dǎo)和組織運動員進(jìn)行思想政治教育、科學(xué)刻苦訓(xùn)練，努力取得優(yōu)異成績，將黨支部作為運動隊作戰(zhàn)的“戰(zhàn)斗堡壘”。因此黨支部干部必須時刻更新自身專業(yè)的學(xué)習(xí)，并時常組織運動員們加強(qiáng)學(xué)習(xí)毛澤東思想鄧小平理論，從中汲取豐富的革命經(jīng)驗和思想理論。 運動隊青少年的學(xué)習(xí)成長過程中處處都充滿著政治思想的唯物辯證主義理論，所 用馬克思主義、毛澤東思想去武裝他們的頭腦，讓青少年接受更多地正向思想，引導(dǎo)青少年樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，以堅定信念以及信仰。黨支部要充分發(fā)揮其先鋒模范作用，真正做好帶頭作用，幫助運動員們克服在思想道德上存在的困難，積極鼓勵他們堅持道德修養(yǎng)提煉，通過各種思想教育形式，在其訓(xùn)練以及學(xué)習(xí)中發(fā)揮各種精神教育作用，提高青少年的責(zé)任以及榮譽(yù)意識，促進(jìn)他們團(tuán)結(jié)一體。

3要求青少年運動員具有“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”

運動員們生活在一個集體里，要與社會大家庭發(fā)生密切的聯(lián)系，無法避免自己的利益與他人的利益或者社會利益發(fā)生沖突，當(dāng)出現(xiàn)這種情況的時候，運動隊青少年們應(yīng)該要舍棄自我，顧全大局，以集體的利益或者以社會的利益為重才是正確處理問題的方法，在人生的長河里應(yīng)該確定自己不管在何種關(guān)系中應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，因此，每一個青少年運動員都應(yīng)該樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的思想，老子有言“不以惡小而為之，不以善小而不為”，不管處于什么階段，對于善事都必須從自己做起，從當(dāng)下做起，從小事做起，從一點一滴做起。對于惡事要嚴(yán)厲禁止、嚴(yán)厲批評，雖然是小事，如果不及時加以制止的話就會由小生大，由少到多，由輕到重，給集體，給社會，給企業(yè)帶來許多負(fù)面影響和損失。要讓運動隊青少年敢于提出問題，敢于說真話，敢于堅持原則;對有需要幫助的人要盡一切努力去幫助他人;勇于與惡勢力作斗爭，勇于向社會的惡勢力說不。通過集體以及思想教育，以理性思考的角度引導(dǎo)青少年逐步完善自身認(rèn)知，從而明辨是非，用于擔(dān)當(dāng)。

4發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用

青少年的家庭教育作用對于加強(qiáng)運動隊青少年思想道德教育是不容忽視的，伴隨著社會的不定性發(fā)展，家庭環(huán)境相對于社會對青少年的成長還是比較穩(wěn)定的，而且家長的榜樣作用會起到耳濡目染的作用，因此家庭的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)任的良好品質(zhì)、勤儉節(jié)約和積極良好的生活態(tài)度都會在日常生活中給青少年帶來導(dǎo)向作用。反之，具有家暴的家庭，給孩子的生理和心理都會造成極大的影響;拜金主義的家庭，會給孩子樹立起金錢萬能的理念;溺愛型家庭，讓子女養(yǎng)成嬌慣任性的壞習(xí)慣;護(hù)短型家庭，當(dāng)孩子犯錯誤時不加以糾正指出批評，容易造成孩子的劣性。因此家庭教育對青少年的思想道德教育扮演著非常重要的角色，抓好家庭教育環(huán)節(jié)，對他們健康的成長極為重要。

5極力營造良好的社會氛圍

社會的價值導(dǎo)向?qū)τ谇嗌倌牮B(yǎng)成良好的思想道德也是至關(guān)重要的，因為青少年運動員日常訓(xùn)練、人際交往中必須遵守道德作風(fēng)準(zhǔn)則，營造一個良好的社會氛圍必須由各個部門通力合作。同時在運動隊內(nèi)部，教練和領(lǐng)導(dǎo)們也要極力為運動員們營造良好的鍛煉氛圍，要求領(lǐng)隊、教練平時督促青少年運動員嚴(yán)格要求自己，積極向上，隊員之間要坦誠相待，文明禮貌，互幫互助，創(chuàng)造一個良好的思想教育環(huán)境，使青少年運動員生活在其中得以健康成長。

6結(jié)語

青少時期是人生中最美好的年華，青少年運動員正處于發(fā)育和成長的關(guān)鍵階段， 樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，不為名，不為利，不計得失，才能夠滿足青少年運動員的身心健康發(fā)展，促進(jìn)青少年運動員的責(zé)任意識以及發(fā)展機(jī)動性，從內(nèi)在發(fā)展提高對自身能力及訓(xùn)練的要求。因此我們不僅要提高運動員對職業(yè)道德的認(rèn)識，培養(yǎng)運動員對職業(yè)道德的責(zé)任感、榮譽(yù)感的擔(dān)當(dāng)，提升自己的道德思想品質(zhì)，實現(xiàn)青少年運動員思想以及品德教育深化。

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