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      基于高中生視角探究我國藥學(xué)發(fā)展趨勢

      2019-07-22 01:31:04侯尚宗
      健康大視野 2019年13期
      關(guān)鍵詞:藥學(xué)發(fā)展趨勢高中生

      侯尚宗

      【摘 要】我國藥學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了一個很長的歷史時期,并且取得了一些階段性的成績。從藥學(xué)的作用上來看,其是臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展的一個依托和條件。而未來醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和藥物發(fā)展的前景,直接關(guān)系到我國民眾的健康狀況和疾病控制。作為高中生,對我國的藥學(xué)發(fā)展進行研究,可以幫助高中生切實地了解我國醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展狀態(tài),并且通過分析觀察明確現(xiàn)階段阻礙我國藥學(xué)發(fā)展的因素,一方面豐富個人的專業(yè)知識,另一方面也能夠通過對藥學(xué)的研究,未來為我國的醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻。

      【關(guān)鍵詞】高中生;藥學(xué);發(fā)展趨勢

      【中圖分類號】R229【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019(2019)13--01

      引言:

      藥學(xué),是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中非常專業(yè)的一個研究領(lǐng)域,針對我國藥學(xué)的發(fā)展趨勢進行研究,有利于了解我國藥學(xué)發(fā)展的進程,并對其內(nèi)涵和概念有更清晰了解,是一門非常具有研究價值的學(xué)科。

      一、藥學(xué)的總體闡述

      (一)概念闡述。

      所謂的藥學(xué),實際上是一種綜合性的概念。從醫(yī)學(xué)專業(yè)的角度上來講,藥學(xué)的范圍只是臨床上應(yīng)用藥物的總稱。如果對其內(nèi)容進行研究,藥學(xué)這門學(xué)科主要研究的是藥物的性質(zhì),進一步對藥物性質(zhì)的研究進行細分,可知其又可被分為劑型、病體間的作用等類型。另外,藥物的應(yīng)用規(guī)律也屬于藥學(xué)研究的范圍。

      (二)學(xué)習(xí)和研究目的闡述。

      藥學(xué)的研究目的中,最直接的目的是通過對其應(yīng)用劑量和方法有所掌握,并合理地應(yīng)用在臨床治療中。而用藥的核心要求是,注意用藥的合理性。因為不合理的用藥會對患者的身體健康造成直接的威脅[1]。而作為高中生來講,對于藥學(xué)研究的程度和層面相對比較基礎(chǔ),研究層次要求了解藥學(xué)的內(nèi)涵和常規(guī)藥物的合理應(yīng)用。而如果將藥學(xué)作為一門獨立的學(xué)科進行專業(yè)性的深入研究,則其學(xué)科研究的任務(wù)則還包括了藥學(xué)的監(jiān)護和重點藥物信息的整理收集。所謂的監(jiān)護,其工作的主要目的和內(nèi)容是對藥物應(yīng)用時的不良反應(yīng)進行監(jiān)測。通過研究,最終可以延伸到不同藥物之間的藥理作用關(guān)系研究的領(lǐng)域。另外,合理的用藥,從疾病治療的角度上來說,是為了保障患者用藥的有效性和安全性,避免因用藥類別和方法上的錯誤對疾病治療造成不利的影響。最后,從宏觀的角度上而言,藥學(xué)的研究,對于推動我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,以及提高我國的醫(yī)療技術(shù)水平有非常重要的作用。

      二、藥學(xué)的起源和發(fā)展趨勢研究

      (一)起源研究。

      藥學(xué)的起源最早可以追溯到上個世紀60年代。藥學(xué)研究的首次提出者是來自美國加州大學(xué)的學(xué)者。在這門學(xué)科研究發(fā)展的初級階段,其研究的重點集中在藥物本身。在不斷的發(fā)展過程中,藥學(xué)的研究才逐步從藥物本身的研究轉(zhuǎn)變到其實際應(yīng)用的研究上。從高中生的角度來說,我們初次接觸醫(yī)藥相關(guān)的內(nèi)容,是在課本關(guān)于古代醫(yī)藥研究者例如神農(nóng)氏、李時珍和孫思邈等人的故事描述中。初步的接觸,就使我們感受到藥學(xué)的研究和發(fā)展在我國實際上擁有更加悠久的歷史[2]。而從疾病治療的角度分析,臨床藥學(xué)的發(fā)展,有著明顯的階段性特征,初級階段的時間節(jié)點為上世紀50-80年代,第二階段為上世紀80年代末到90年代。第三階段為90年代后(上世紀)。在不同的發(fā)展階段,臨床藥師的工作內(nèi)容也有所變化。在第一個階段,藥師的主要工作以服務(wù)為主要內(nèi)容,到了第二個階段,工作內(nèi)容則更加豐富起來。第三階段,臨床藥學(xué)工作者的工作開展,轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行摹?/p>

      (二)發(fā)展狀態(tài)研究。

      藥學(xué)的發(fā)展隨著我國國家和社會的發(fā)展也逐步在發(fā)生變化。其發(fā)展歷程呈現(xiàn)出來的特點,與我國的經(jīng)濟體制和社會運行模式有一定的同步性。例如,在我國處于計劃經(jīng)濟的發(fā)展階段時,藥品是作為一種緊缺物資出現(xiàn)的,藥師的工作在這個階段,主要是按照患者用藥的需求對藥物進行研制。這個發(fā)展階段中,我國藥學(xué)還處在比較基礎(chǔ)的發(fā)展時期,且這種發(fā)展時期持續(xù)了一段很長的時間。此種發(fā)展狀態(tài),主要是受到了我國傳統(tǒng)的醫(yī)療觀念的影響,在醫(yī)學(xué)和藥學(xué)兩種學(xué)科中,過于輕視藥學(xué)的重要性。另外,這種社會發(fā)展狀態(tài)和氛圍,也影響了藥師職業(yè)本身的發(fā)展。專業(yè)的藥師,在思想觀念上存在陳舊落后的現(xiàn)象。藥學(xué)的發(fā)展,直至上個世紀八十年代,我國國內(nèi)的醫(yī)藥市場才步入正軌,相應(yīng)的國家法律制度和規(guī)范也才開始制定和出臺。從這個角度上來看,我國的藥學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了長期而緩慢的歷史,且目前仍然未能發(fā)展到較高的層次水平。

      三、促進藥學(xué)發(fā)展前景的對策

      (一)發(fā)展前景分析。

      從現(xiàn)實應(yīng)用的角度上來說,我國的藥學(xué)發(fā)展重點在于臨床藥學(xué)的發(fā)展。通過對現(xiàn)階段發(fā)展狀態(tài)的研究,可知我國的臨床藥學(xué)目前正處于一個比較平緩的發(fā)展時期。從未來發(fā)展的角度上分析,我國的臨床藥學(xué)未來要想取得良好的發(fā)展,就需要把發(fā)展工作的關(guān)注點集中在患者和醫(yī)護人員的實際需求上,從而找到藥學(xué)發(fā)展的動力和方向[3]。另外,臨床藥學(xué)的自身發(fā)展也是非常迅速的,它是醫(yī)藥發(fā)展的基礎(chǔ),更是聯(lián)系醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的一個重要橋梁。

      (二)未來發(fā)展對策。

      針對性的解決我國目前醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展中的問題,盡量縮短發(fā)達國家與我國醫(yī)藥技術(shù)和水平的差距。從藥學(xué)工作者的實際工作的角度出發(fā),應(yīng)當更加注重藥學(xué) 工作者工作的專業(yè)性和實踐性,為我國藥學(xué)的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      四、結(jié)束語

      總之,通過本文的分析可知,從高中生的角度來說,積極對我國的醫(yī)藥學(xué)科進行研究,是拓展學(xué)生知識面的一個重要方法。同時,也可以為高中生未來更高層次學(xué)習(xí)階段的專業(yè)選擇打下一定的基礎(chǔ)。

      參考文獻

      陳曦.基于地方經(jīng)濟發(fā)展視角的藥學(xué)成人高等教育管理[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息,2017(31):406-406.

      馬麗媛.我國藥學(xué)服務(wù)研究的內(nèi)容與發(fā)展趨勢[J].中國藥物與臨床,2016,16(6):908-909.

      我國高等藥學(xué)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J].中國藥業(yè),2017,26(3):93-96.

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