王靜
數(shù)學因運動而充滿活力,數(shù)學因變化而精彩紛呈.動點問題是近幾年的熱點問題,以動點幾何問題為基本框架而設計的題目,可謂璀璨奪目,精彩四射.有些動點問題,題目條件中未出現(xiàn)圓的字眼,學生很難想到用圓解決問題.這就要求學生能夠運用已有知識,知曉隱含圓的常見情況,通過觀察和思考,異中求同,發(fā)現(xiàn)隱含的圓,進而用圓的知識來解決,有時可以達到意想不到的效果.
數(shù)學學習與研究2019年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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