王友斌

摘 要：顧名思義，工程案例教學法指的就是一種通過使用具體的工程案例來進行教學的方法。工程案例教學法作為一種先進的教學方法，它與傳統(tǒng)的教學方法有著本質(zhì)的區(qū)別。作為一種新興的教學方法，工程案例教學法以其獨特的優(yōu)勢在很多工科方面的教學中都得到了廣泛的應用，當然機械制造基礎教學就是其中的一個重要方面。工程案例教學在機械基礎教學中的應用對機械基礎教學來說是十分重要的，所以我們就要清楚的知道其中的重要性，并努力找到相關有效的應用策略使其能夠得到更好的應用，以此來促進我國機械制造基礎教學的更好進行。

關鍵詞：工程案例教學法;機械制造基礎教學;重要性;應用策略

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.20.207

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和進步，我國各行各業(yè)都取得了十分迅速的發(fā)展和進步，當然我國的教育行業(yè)也不例外。教育行業(yè)作為我國的一個基礎性行業(yè)，它能夠在很大程度上為我國培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，有利于促進我國各方面的發(fā)展，所以我們一定要對教育引起足夠的重視。而機械制造基礎教學作為其中的一個重要部分自然也應該受到重視。在如今機械制造基礎教學中工程案例教學方法就得到了很好的應用。對于機械制造基礎教學來說工程案例教學法的應用具有很大的重要性。所以我們?yōu)榱耸箼C械制造基礎教學能夠得到更好的開展，就要認識到工程案例教學法對其的重要性，然后努力從各個方面使其可以得到更好的應用。因此本文便對工程案例教學法在機械制造基礎教學中的應用進行了簡單的分析。

1 工程案例教學法在機械制造基礎教學中的應用的重要性

工程案例教學法是如今我國許多工科的教學過程中普遍使用到的一種教學方法，它在機械基礎教學中的應用就有著十分重要的作用。首先，工程案例教學法是一種先進的教學方法，它不同于傳統(tǒng)的教學方法，工程案例教學法融合了許多具有實際意義的事例，它主要是通過具體的事例來開展相關的教學活動，這樣也就能夠在很大程度上幫助學生們更好的學習相關的知識，使學生們能夠?qū)λ鶎W的知識有一個更好的理解;其次，工程案例教學法通過相關的案例來呈現(xiàn)，而不是單純的依靠老師的單方面講解來進行，這樣也就對學生們的思考有著很大的要求，有利于在一定程度上培養(yǎng)學生的思維能力，幫助學生們可以獲得更好的學習;除此之外，工程案例教學法在機械制造基礎教學中的應用還能夠在很大程度上改變老師傳統(tǒng)的教學方法，使老師的教學方法得到改進，教學水平能夠得到很大程度上得到提高。因此，我們清楚的認識到工程案例教學法在機械制造教學中應用的重要性，并對此引起足夠的重視。

2 有關工程案例教學法在機械制造基礎教學中的應用策略

2.1 選擇合適的案例進行應用、注重與實際教學內(nèi)容相聯(lián)系

工程案例教學法在如今的工科教中是一個十分普遍的現(xiàn)象，但是由于各種各樣的原因，工程案例教學法在應用的過程中依然還存在著許多的問題。所以為了工程案例教學法能夠在機械制造基礎教學中可以得到更好的應用，我們就要注重選擇合適的案例來進行應用并且還要在應用的過程中注重與教學的實際內(nèi)容進行緊密的聯(lián)系，這樣才能夠在很大程度上使工程案例教學法在機械制造基礎教學中的利用更有效，使學生們可以更好的理解自己的學習內(nèi)容，從而使他們可以獲得更好的學習。

2.2 注重教學手段和教學方法的多樣化運用

在當今現(xiàn)代化的教育中，教育的各個方面都主張現(xiàn)代化，當然教學手段和教學方式也是其中一個十分重要的內(nèi)容，在工程案例教學法的應用中也是如此。現(xiàn)代教學手段和教學方法的使用能夠在很大程度上豐富老師的教學形式，使老師能夠根據(jù)不同的教學內(nèi)容進行相關的講解，這樣也能夠幫助學生們更好的理解所學的知識，從而能夠獲得更好的學習。所以在機械制造基礎教學中老師一定要注重多種教學手段和教學方法的多樣化應用，比如多媒體技術、VR虛擬技術以及其他各種各樣的技術，以此來幫助老師可以進行更加生動形象的教學，學生們可以得到更好的學習。

2.3 注重提高學生的興趣，提高其自主學習積極性

眾所周知學習興趣的重要性，學習興趣是一個學生進行主動學習的重要動力。在學習的過程中學生們具備一定的學習興趣能夠在很大程度上提高學生的學習質(zhì)量。所以老師在平時的教學中一定要注重提高學生們的興趣，以此來提高其自主學習積極性。機械制造基礎教學是一個十分枯燥的學習內(nèi)容并且也是一個十分重要和復雜的學習內(nèi)容。所以老師在將工程案例教學運用在機械制造基礎教學的過程中就一定要注重努力提高學生的興趣，比如在工程的案例中老師就可以選擇一些有趣的，不那么枯燥的案例來進行相關的教學，從而能夠使學生在很大程度上提高學生們的興趣，使其擁有更大的自主學習積極性來學習相關的知識。

3 結(jié)語

在當今的教育中機械制造基礎教學是一個十分重要的內(nèi)容，但是與此同時它也是一個十分復雜并且困難的學習內(nèi)容。所以為了學生們能夠得到更好的學習，老師的教學也有著十分重要的內(nèi)容。而工程案例教學法的應用就是一個十分重要的內(nèi)容。因此我們就要認識到工程案例教學法在機械制造基礎教學中的應用的重要性并努力找到相關有效的應用策略，如選擇合適的案例進行應用、注重與實際教學內(nèi)容相聯(lián)系、注重教學手段和教學方法的多樣化運用以及注重提高學生的興趣，提高其自主學習積極性等等，以此來工程案例教學法在機械基礎教學中可以得到更好的應用，學生們可以獲得更好的學習，我國教育能夠?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展。

參考文獻：

[1]周世權(quán)，黃勝智，趙軼等.工程訓練與機械制造基礎綜合課程的探索與實踐——以鑄造工藝為案例[J].實驗室研究與探索，2018，37 （04）：213-219.

[2]敖培云.工程案例教學法在機械制造基礎教學中的應用研究[J]. 中國管理信息化，2015，18（20）：235.

[3]李杰.案例教學法在機械制造基礎課程教學中的應用研究[J]. 制造業(yè)自動化，2012，34（11）：153-156.

作者簡介：王友斌（1964-），男，安徽安慶人，碩士，工程師，研究方向：機器制造及裝備。