多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式在二維動(dòng)畫(huà)短片中的實(shí)踐應(yīng)用

陳明威 劉佳慧

摘 要：目前，二維動(dòng)畫(huà)發(fā)展越來(lái)越多元化，逐漸偏向多元化藝術(shù)的表現(xiàn)形式，為二維動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入了新動(dòng)力。本文首先對(duì)二維動(dòng)畫(huà)的概念進(jìn)行介紹，指出多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式在二維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的重要性，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的實(shí)踐應(yīng)用途徑，旨在為二維動(dòng)畫(huà)的更好發(fā)展提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：多元化;藝術(shù)表現(xiàn)形式;二維動(dòng)畫(huà);實(shí)踐應(yīng)用

二維動(dòng)畫(huà)是傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)最早的表現(xiàn)形式，在所有動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)形式中扮演著重要角色。隨著觀眾對(duì)動(dòng)畫(huà)審美要求的逐漸提高，二維動(dòng)畫(huà)在不斷的發(fā)展中尋求更新和突破，多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式成為二維動(dòng)畫(huà)的發(fā)展方向。因此，對(duì)多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式在二維動(dòng)畫(huà)中的應(yīng)用進(jìn)行研究顯得尤為重要。

1 二維動(dòng)畫(huà)的概念

將每一張繪制好的畫(huà)一幀一幀地連續(xù)播放而形成的動(dòng)畫(huà)即為二維動(dòng)畫(huà)。經(jīng)過(guò)百余年的發(fā)展，二維動(dòng)畫(huà)已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，依靠其獨(dú)特的表現(xiàn)方式，能給人們帶來(lái)新穎獨(dú)特和超現(xiàn)實(shí)的視覺(jué)沖擊，更生動(dòng)地展現(xiàn)和表達(dá)作者想要表達(dá)的事物和情感，具有一定的獨(dú)特性和新鮮感。當(dāng)然，伴隨著動(dòng)畫(huà)發(fā)展史的飛速發(fā)展，二維動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)也不再像剛起步時(shí)那樣需要每秒24格全部繪制，可利用計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)如復(fù)制、分層和循環(huán)等，大大減少工作量，提高效率。[1]

2 多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式在二維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的重要性

第一，從以往二維動(dòng)畫(huà)制作流程來(lái)看，存在諸多不足，例如制作流程煩瑣、畫(huà)面缺乏多樣性，嚴(yán)重阻礙了動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。隨著多元化表現(xiàn)形式被應(yīng)用的頻率越來(lái)越高，其不但豐富了二維動(dòng)畫(huà)畫(huà)面，也簡(jiǎn)化了制作流程，從而減少了制作成本，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)二維制作流程中的不足。

第二，在動(dòng)畫(huà)空間視覺(jué)方面，二維動(dòng)畫(huà)所展示出來(lái)的視覺(jué)效果遠(yuǎn)不如三維動(dòng)畫(huà)。隨著觀眾視覺(jué)審美要求的逐漸增高，二維動(dòng)畫(huà)已難以滿足人們?nèi)找嫣岣叩膶徝浪?。而多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式能夠給觀眾強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，滿足觀眾的審美追求。另外，一直以來(lái)，三維動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作思路主要以技術(shù)為主，容易給觀眾造成視覺(jué)疲勞。多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式能夠豐富創(chuàng)作思路，使動(dòng)畫(huà)作品越來(lái)越多樣化。

3 多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式在二維動(dòng)畫(huà)短片中的實(shí)踐應(yīng)用——以二維動(dòng)畫(huà)《自由飛翔》為例

3.1 二維動(dòng)畫(huà)《自由飛翔》多元化創(chuàng)作思路的形成

對(duì)現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)作品進(jìn)行對(duì)比分析是對(duì)二維動(dòng)畫(huà)多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式進(jìn)行研究的前提和基礎(chǔ)。對(duì)大量動(dòng)畫(huà)短片的內(nèi)容進(jìn)行分析研究，可以吸取更多的精華，借鑒別人的創(chuàng)作風(fēng)格，從中獲取更多的創(chuàng)作靈感。

在《自由飛翔》的創(chuàng)作過(guò)程中，對(duì)其影響較大的作品有《黑客帝國(guó)動(dòng)畫(huà)版之偵探的故事》《鄰居家的山田君》及《MOON DRIVE》，三部影片作品皆具有不同的二維表達(dá)風(fēng)格。一方面，能夠?qū)⑷宋镄蜗罂坍?huà)得栩栩如生，助推故事情節(jié)的發(fā)展;另一方面，也能在一定的程度上體現(xiàn)出作者的創(chuàng)作愛(ài)好。從大量影片的表現(xiàn)形式來(lái)看，在二維動(dòng)畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)形式越來(lái)越多元化的趨勢(shì)下，真正運(yùn)用兩種以上表現(xiàn)形式的動(dòng)畫(huà)作品不多。因此，在二維動(dòng)畫(huà)短片的實(shí)踐應(yīng)用中摸索多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式是《自由飛翔》的創(chuàng)作思路。

3.2 二維動(dòng)畫(huà)《自由飛翔》劇本的確定

為了更好地展示該作品的劇情和作者思想，必須尋找合適的藝術(shù)表現(xiàn)形式，這也提高了對(duì)劇本內(nèi)容的要求，要求劇本內(nèi)容豐富、時(shí)間范圍廣、主題明確，適合兩種以上的表現(xiàn)形式。

根據(jù)創(chuàng)作主旨，確定本作品主題為“夢(mèng)想、自由”。每個(gè)人都是追夢(mèng)人，都在不斷尋找自己的夢(mèng)想。劇本故事分為三個(gè)章節(jié)。第一，《記憶的味道》，創(chuàng)作靈感來(lái)自《樹(shù)上的雞》《鄰居家的山田君》及《蜜色之膚》等。記敘的是童年的美好時(shí)光，放學(xué)回家一路玩回去，到家就有母親早已準(zhǔn)備好的豐盛飯菜，童年時(shí)光自由飛翔。第二，《路》，創(chuàng)作靈感來(lái)自《心理游戲》《MOON DRIVE》。記敘的是主人公長(zhǎng)大后，某天被鬧鈴聲驚醒，飛快收拾好自己并踏上去上班的路，總共穿過(guò)很多十字路口，在人山人海的街道上逐漸迷失了自己的方向，最后來(lái)到了“斷頭路”，此刻，主人公似乎想起了什么。第三，《自由飛翔》。記敘的是在黑暗中，遠(yuǎn)方突然出現(xiàn)一道光，主人公朝著那道光走去，并走到了天臺(tái)，此時(shí)主人公開(kāi)始幻想著身邊飛過(guò)童年時(shí)放過(guò)的紙飛機(jī)，長(zhǎng)大后的主人公和童年的主人公兩人相互對(duì)視了許久，主人公撿起紙飛機(jī)，并遙望遠(yuǎn)方，似乎明白了什么。

3.3 多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式在《自由飛翔》原動(dòng)畫(huà)中的表現(xiàn)

原動(dòng)畫(huà)分為原畫(huà)和動(dòng)畫(huà)，原畫(huà)指的是根據(jù)動(dòng)畫(huà)分鏡和設(shè)計(jì)稿所繪制的關(guān)鍵動(dòng)作，動(dòng)畫(huà)則是原畫(huà)的補(bǔ)充。《自由飛翔》原動(dòng)畫(huà)的作用主要有：將不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡?，將分鏡臺(tái)本中的動(dòng)作細(xì)化，刻畫(huà)人物性格以及把控好鏡頭中的動(dòng)作節(jié)奏。例如，在鏡頭中，幾個(gè)孩子跑出游戲房，老板氣憤地追著。因?yàn)樵撶R頭出現(xiàn)的人物較多，且出現(xiàn)順序不一，在創(chuàng)作時(shí)可以將不同角色人物逐次安排在攝影表上，并對(duì)他們進(jìn)行分級(jí)。[2]

4 結(jié)語(yǔ)

《自由飛翔》作為探索多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式的一次成功嘗試，進(jìn)一步證明了多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式在動(dòng)畫(huà)短片制作中的重要性和可行性。對(duì)多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式的實(shí)踐應(yīng)用，豐富了二維動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作內(nèi)容和發(fā)展方向，從而為更好地創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的二維動(dòng)畫(huà)作品提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王浩然.論我國(guó)二維動(dòng)畫(huà)發(fā)展新探索[J].金田，2013（6）：34-36.

[2] 喬暉.多元化藝術(shù)表現(xiàn)形式在二維動(dòng)畫(huà)短片中的實(shí)踐應(yīng)用[D].中國(guó)美術(shù)學(xué)院，2014.

作者簡(jiǎn)介：陳明威（1996—），男，遼寧東港人，沈陽(yáng)工學(xué)院動(dòng)畫(huà)專業(yè)學(xué)生。

通訊作者：劉佳慧，女，沈陽(yáng)工學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院講師，研究方向：創(chuàng)意媒體。