劉真

摘? 要：體育職業(yè)化是我國(guó)發(fā)展的大趨，根據(jù)我國(guó)國(guó)情來(lái)決定。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷的提高，對(duì)自身生活條件要求也不斷提高。很多人都是在花錢(qián)買(mǎi)健康，而個(gè)個(gè)高校的體育項(xiàng)目也愈來(lái)愈多，健身的渠道也隨之變多。體育院校將體育職業(yè)化的過(guò)程中存在也存在這一些尚未解決的問(wèn)題。在未來(lái)發(fā)展的過(guò)程中，將其解決與運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：體育? 職業(yè)化? 影響因素

中圖分類(lèi)號(hào)：G807.3 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2019）06（a）-0139-02

1? 體育院校體育發(fā)展現(xiàn)狀

體育院校對(duì)各項(xiàng)體育的專(zhuān)業(yè)程度要求要比一般綜合與師范院校的要高一些，他們的專(zhuān)項(xiàng)設(shè)置范圍更廣更深一些。將體育職業(yè)化發(fā)展提供有力的依據(jù)和條件，在開(kāi)展的過(guò)程中也存在著一些問(wèn)題，在場(chǎng)地設(shè)置、管理、分配等方面都涉及到經(jīng)費(fèi)以及歸屬上。在開(kāi)展的過(guò)程，老師一味去追求生源，而忽略了本校生的優(yōu)勢(shì)所在。目前中國(guó)的體育院校，例如成都體育學(xué)院、山東體育學(xué)院、沈陽(yáng)體育學(xué)院對(duì)于體育專(zhuān)項(xiàng)的各項(xiàng)配置都有所區(qū)別，每個(gè)學(xué)校都有自身的特色與長(zhǎng)處，根據(jù)自己的特色發(fā)揮特有的優(yōu)勢(shì)。也有許多專(zhuān)業(yè)教師在校外開(kāi)展俱樂(lè)部，作為自己的副業(yè)，這樣對(duì)學(xué)校的發(fā)展也有一定的好處，教師找到了屬于自己的歸屬感，同時(shí)對(duì)學(xué)校的這份職業(yè)也相對(duì)于重視一些，顧全大局，有大家的利益，才能贏取自己的利益。教師在外面辦理培訓(xùn)班，對(duì)于學(xué)校對(duì)教師的管理有些不太方便，在外面面對(duì)的人群很復(fù)雜，有時(shí)也會(huì)對(duì)學(xué)校帶來(lái)一些負(fù)面影響。就將專(zhuān)業(yè)院校隱身為職業(yè)化，這樣組織起來(lái)就更加規(guī)范條理一些。

2? 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

盧文云《在制約我國(guó)競(jìng)技體育職業(yè)化改革的相關(guān)問(wèn)題探究》中研究出制約我國(guó)體育職業(yè)化轉(zhuǎn)變的因素，政府的過(guò)度干預(yù)使體育職業(yè)化不能如期發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中考慮的方面太多沒(méi)辦法實(shí)行，沒(méi)有決策，沒(méi)有力度。在文章中還指出要解決此問(wèn)題提出了相應(yīng)的對(duì)策，分別在指導(dǎo)思想、職業(yè)體育喜愛(ài)產(chǎn)權(quán)關(guān)系層面、職業(yè)體育市場(chǎng)地位層面、職業(yè)體育法制建設(shè)層面來(lái)闡述了制約體育職業(yè)化的發(fā)展因素。

梁曉龍?jiān)凇段覈?guó)體育職業(yè)化改革中幾個(gè)基本理論問(wèn)題的思考》中指出在將體育職業(yè)化的過(guò)程中，吹黑哨、故意讓成績(jī)等職業(yè)體育的最大支持這就是觀眾，觀眾就是職業(yè)體育的一切，觀眾決定這職業(yè)體育某一項(xiàng)未來(lái)的發(fā)展。將競(jìng)技體育變成了利益的利器，失去了原本的體育競(jìng)技原本的精神品質(zhì)。反過(guò)來(lái)講，職業(yè)體育同時(shí)也促進(jìn)了相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。

許永剛的博士論文《中國(guó)競(jìng)技體育制度創(chuàng)新中政府與壟斷問(wèn)題研究》中認(rèn)為中國(guó)正在處于轉(zhuǎn)型階段，中國(guó)體育職業(yè)化發(fā)展過(guò)程中，主要是政府壟斷形式。在不同的領(lǐng)域階級(jí)中，各方面都有所不同，將利益最大化，其中受利益最大的就是體育系統(tǒng)有關(guān)的部門(mén)盈利最大額度。

綜上所述，職業(yè)體育在中國(guó)的發(fā)展既有利也有避，在比賽場(chǎng)地各種假球、黑球通過(guò)媒體的傳播給社會(huì)也帶來(lái)一定的影響。然而在各種政治干預(yù)的過(guò)程中，也將體育職業(yè)化的各個(gè)方面規(guī)范化、法律化。減少體育職業(yè)利益化，穩(wěn)定社會(huì)秩序，減少各媒體的負(fù)面報(bào)道。職業(yè)體育化更加的適應(yīng)社會(huì)，提高觀眾的公信力度，在觀眾方面也應(yīng)有所控制。在政治干預(yù)的過(guò)程中，注意適度。

3? 體育院校將體育職業(yè)化所存在的問(wèn)題

在邏輯演繹上，從問(wèn)題中來(lái)，即從我國(guó)職業(yè)體育運(yùn)行狀況不樂(lè)觀開(kāi)始，引出我國(guó)職業(yè)體育有序發(fā)展與理性建構(gòu)問(wèn)題，然后分析問(wèn)題，第一步是解讀秩序的基本理論知識(shí)，重點(diǎn)分析不同視角下的秩序理論，并結(jié)合職業(yè)體育的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)，明晰職業(yè)體育的秩序規(guī)定性，第二步將職業(yè)體育發(fā)展歷程問(wèn)題放在秩序演進(jìn)過(guò)程和狀態(tài)維持結(jié)構(gòu)中進(jìn)行研究，深入分析西方職業(yè)體育演進(jìn)與秩序特征，并揭示我國(guó)職業(yè)體育轉(zhuǎn)軌秩序特質(zhì)。并涉及建設(shè)理念、目標(biāo)趨向、建設(shè)內(nèi)容、路徑選擇及機(jī)制依賴(lài)。體育院校面對(duì)的群體是學(xué)生，國(guó)家應(yīng)給予大力支持，并制定相應(yīng)的政策。學(xué)?？梢耘c俱樂(lè)部或者商家合資，往外租賃場(chǎng)地，選取本校資質(zhì)較好的運(yùn)動(dòng)員參加比賽和裁判工作，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，將體育院校的辦理模式更加的職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化，為國(guó)家提供更多的體育項(xiàng)目后備人才。

4? 未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

體育院校的辦學(xué)模式慢慢的轉(zhuǎn)變，專(zhuān)項(xiàng)設(shè)置更加新穎前沿，具有更高的權(quán)威性。體育院校適當(dāng)?shù)貙⒛硯醉?xiàng)體育項(xiàng)目職業(yè)化，這樣既促進(jìn)了學(xué)校體育的發(fā)展同時(shí)也是為體育職業(yè)化的開(kāi)展帶動(dòng)了周?chē)?jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)學(xué)校體育利大于避。提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，為中國(guó)從體育大國(guó)走向體育強(qiáng)國(guó)的發(fā)展提供了有利的條件。還可以從青少年兒童抓起，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，而且在青少年人群中可以更好的選拔優(yōu)秀的體育后備人才。減少社會(huì)體育職業(yè)化所帶來(lái)的負(fù)面影響，矯正不規(guī)范的比賽，對(duì)于體育職業(yè)化不僅僅存在于利益，更多地趨向于運(yùn)動(dòng)員的更加專(zhuān)業(yè)化，面向社會(huì)具有宣傳的效果，將更多的人參與進(jìn)來(lái)，培養(yǎng)更多的體育人才，為未來(lái)國(guó)際比賽提供更多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

5? 結(jié)語(yǔ)

根據(jù)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析，以及國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)分析得出結(jié)論：國(guó)外的體育強(qiáng)國(guó)所走的路線，給中國(guó)未來(lái)體育的發(fā)展也會(huì)有所影響，在適合自己國(guó)情的情況下找到適合本國(guó)的發(fā)展路線。高校對(duì)體育的重視程度也相應(yīng)的提高，在專(zhuān)業(yè)教師方面要求標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越高，教師素質(zhì)高了，同時(shí)也隨之影響到學(xué)生的自身素質(zhì)，在中國(guó)全民身體素質(zhì)不斷下降的情況下，使百姓在健康的生活環(huán)境下成長(zhǎng)。中國(guó)舉國(guó)體制下體育職業(yè)化的趨勢(shì)越來(lái)越接近，所面臨的問(wèn)題也是諸多，我們應(yīng)該辨證的去看待問(wèn)題，體育職業(yè)化的發(fā)展會(huì)給中國(guó)體育相關(guān)事業(yè)的經(jīng)濟(jì)以及體育職業(yè)化所帶動(dòng)周?chē)?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨大的影響。迄今，中國(guó)的綜合實(shí)力不斷發(fā)展而且中國(guó)的國(guó)際地位也不斷提高，將體育職業(yè)化是一種必然趨勢(shì)。因此，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊乃季S，增強(qiáng)國(guó)民體質(zhì)，是我們義不容辭的責(zé)任。

6? 建議

（1）加大政府的支持與資助，建設(shè)更多標(biāo)準(zhǔn)的比賽場(chǎng)地。每年各大體育院校、師范與綜合院校的體育專(zhuān)業(yè)的老師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩次。

（2）學(xué)校設(shè)立先進(jìn)的教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)備。體育器材不定期的更換，保證上課的質(zhì)量和每場(chǎng)比賽客觀因素的控制。

（3）學(xué)校體育職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)體育職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)有所區(qū)別，適應(yīng)的人群不同，所以相應(yīng)的政策也隨之改變。

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