文/江蘇省連云港市教育工會 吉繼紅

教師是教育之根本，師德是教師之靈魂。建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的現(xiàn)代化教師隊伍，一直是江蘇省連云港市各級教育工會組織服務(wù)中心工作的重要職責(zé)和不懈追求。近年來，我市各級教育工會組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》精神，充分發(fā)揮工會組織的特色和優(yōu)勢，扎實(shí)開展群眾性師德師風(fēng)建設(shè)工作，堅持多方位正面引導(dǎo)，選樹師德師風(fēng)先進(jìn)模范，典型示范引路，取得明顯成效。涌現(xiàn)出一大批師德師風(fēng)先進(jìn)模范，全市廣大教師學(xué)有榜樣，行有規(guī)范，趕有目標(biāo)，立志教書育人，崇尚高尚師德正成為全市廣大教師的人生追求。

堅持工會的群眾屬性與師德建設(shè)活動的廣泛參與性

《中華人民共和國工會法》第二條規(guī)定：“工會是職工自愿結(jié)合的工人階級的群眾組織”。《中國工會章程》指出，“教育、科研、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)單位和機(jī)關(guān)工會，從腦力勞動者比較集中的特點(diǎn)出發(fā)開展工作，積極了解和關(guān)心職工的思想、工作和生活，推動黨的知識分子政策的貫徹落實(shí)”。為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)解決當(dāng)前出現(xiàn)的師德突出問題，引導(dǎo)教師為人師表，立德樹人，我市教育工會不斷提升教師在師德教育活動中的主體地位，不斷探索新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的新途徑，努力開展群眾參與性強(qiáng)的師德建設(shè)活動，實(shí)現(xiàn)師德教育由被動灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃铀伎?，由單純評選表彰向自我約束自我提升轉(zhuǎn)變。市教育工會經(jīng)常會同市委教育工委在全市教職工中開展活動，開展《教師美德“十要”行為規(guī)范》征集活動。將優(yōu)秀論文匯編成冊印發(fā)全市中小學(xué)供廣大教職工學(xué)習(xí)。市教育工會還推薦全國模范教師、贛榆區(qū)黑林小學(xué)柏紀(jì)榮和灌南縣莞瀆小學(xué)潘平華作為《江蘇教工》封面人物，并刊發(fā)她們的先進(jìn)事跡。引領(lǐng)廣大教師崇尚高尚師德，最終實(shí)現(xiàn)內(nèi)化于心，外化于行。

堅持工會的教育作用與師德建設(shè)主題的實(shí)際針對性

《中國工會章程》規(guī)定，“對職工進(jìn)行思想政治教育，鼓勵支持職工學(xué)習(xí)文化科學(xué)技術(shù)和管理知識，開展健康的文化體育活動。推進(jìn)企業(yè)文化職工文化建設(shè)，辦好工會文化、教育、體育事業(yè)”，是基層工會工作的職責(zé)之一。為此，我市教育工會廣泛開展調(diào)研，了解基層工會在師德建設(shè)方面的需求，組織主題培訓(xùn)，重點(diǎn)解決師德建設(shè)中的角度、方法、渠道問題。市教育工會經(jīng)常邀請知名學(xué)者作教師道德專題報告，從教師職業(yè)的規(guī)矩、良心、信仰等方面，闡述為師之要和為師之道。幫助全市教育工會干部找準(zhǔn)開展群眾性師德師風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和立足點(diǎn)。市教育工會還組織部分新入職青年教師赴曲阜師范大學(xué)開展師德教育，并組織他們在孔子塑像前開展入職教師宣誓活動，教育引導(dǎo)青年教師鞏固專業(yè)思想，增強(qiáng)了新入職青年教師的職業(yè)榮譽(yù)感。連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院工會長期堅持的“師說茶館”，榮獲連云港市工會工作創(chuàng)新獎。近年來，他們共開設(shè)了20多期師德講座，邀請校內(nèi)外知名教育工作者與學(xué)校青年教師進(jìn)行零距離交流，教育和引導(dǎo)青年教職工愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念，不斷提高教書育人的能動性和藝術(shù)性。

堅持工會的紐帶作用與師德建設(shè)渠道的陣地多樣性

《中國工會章程》明確規(guī)定了工會的性質(zhì)：“中國工會是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權(quán)的重要社會支柱，是會員和職工利益的代表。”作為黨與群眾的橋梁和紐帶，我市教育工會深入思考工作定位，多方開拓渠道，不斷提高師德建設(shè)的有效途徑。市教育工會每兩年會同市委教育工委在全市中小學(xué)開展師德先進(jìn)個人和師德模范推薦評選活動，進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍，激勵廣大教師自覺踐行師德規(guī)范，提升師德水準(zhǔn)，努力造就一支品德高、工作勤、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、形象好、適應(yīng)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)要求的教師隊伍。通過層層申報，專家評審和網(wǎng)上投票等環(huán)節(jié)選樹師德模范和師德先進(jìn)個人，在教師節(jié)前夕隆重表彰獎勵。市教育工會會同市委教育工委每年從近年新當(dāng)選的勞模教師和評選出的師德模范和師德先進(jìn)個人選出部分代表組成師德師風(fēng)巡回報告團(tuán)，開展師德師風(fēng)巡回報告活動。市教育工會還充分利用《連云港日報》工會?？?，在每年的教師節(jié)前夕，推出全市中小學(xué)教師師德名人榜，集中宣傳報道近期涌現(xiàn)出來的師德師風(fēng)先進(jìn)模范，宣傳他們教書育人的感人事跡，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)高尚師德，弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)正能量。

面對教育改革的新形勢，師德師能建設(shè)已成為各級教育工會的重要工作內(nèi)容之一，如何發(fā)揮教育工會的組織特色和優(yōu)勢，提高師德建設(shè)的參與性、針對性和多樣性是連云港市教育工會一直在努力探索的問題，今后我們將在《意見》精神的引領(lǐng)下，推動我市群眾性師德師風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階。