魏永林

實用類文本閱讀這一新題型，在試卷中呈現(xiàn)的試題形式有非連續(xù)性文本、人物傳記、人物評傳、人物訪談等等。囿于目前學(xué)生的閱讀視野和本試題呈現(xiàn)的新穎性和實用性的特點，高中學(xué)生對此類試題應(yīng)對較難?；诖?，本文將從命題方向、高考試題研讀等幾個方面，探索命制非連續(xù)性文本模擬題的方法。

一、準(zhǔn)確把握命題方向

教育部考試中心主任姜鋼指出：“在高考命題中，要依據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高校人才選拔要求，突出核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識的考查內(nèi)容，強化基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的考查要求。要加強對學(xué)生的理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、奮斗精神等方面的考查，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，扭轉(zhuǎn)高中教學(xué)中重視智育、忽視德育的問題。要加強獨立思考、邏輯推理、信息加工、閱讀理解和應(yīng)用寫作能力等方面的考查，提升學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力。通過構(gòu)建符合德智體美勞全面發(fā)展要求的考試內(nèi)容體系，確保考試內(nèi)容符合立德樹人的要求，實現(xiàn)學(xué)生成長、國家選才、社會公平的有機統(tǒng)一?！痹谶@段公開的言論中，我們不難發(fā)現(xiàn)，教育部考試中心對于高考試題的要求一是立德樹人;二是依據(jù)新課標(biāo)，強化基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的考查;三是要加強對學(xué)生的理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、奮斗精神等方面的考查。姜鋼主任公開發(fā)表的觀點，反映著國家層面對于高考試題命制的要求、趨勢和方向。這要求高考試題內(nèi)容上依據(jù)新課標(biāo)的基本內(nèi)容，凸顯對學(xué)生的教育，注意語文學(xué)科核心素養(yǎng)的考查。

除了姜鋼主任的觀點，我們還需要關(guān)注《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試大綱》。2017年版《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，跨媒介閱讀與交流和實用性閱讀與交流這兩個任務(wù)群明確如下：

“跨媒介閱讀與交流”活動應(yīng)整合豐富的語料，鍛煉學(xué)生在多樣的信息來源中去偽存真、辨識媒體立場的能力，在言語實踐中形成價值判斷和文化心理。

“實用性閱讀與交流”指向生活實用，只求實用性和普適性，運思方式以定義、解釋、認(rèn)同、操作為主。根據(jù)課標(biāo)規(guī)定，該任務(wù)群“引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)代社會生活中的實用性語文，包括實用性文本的閱讀與理解，日常生活需要的口頭與書面的表達(dá)交流”?！皩嵱眯哉Z文”是課標(biāo)新出的一個概念，不好解釋和定義。

2019年《普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試大綱》對實用類文本閱讀是這樣明確的：

閱讀和評價中外實用類文本。了解新聞、傳記、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀實用類文本，應(yīng)注重真實性和實用性，準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色，評價文本的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代精神。

高考試題的調(diào)整需要循序漸進，不太可能有顛覆性的變化和推倒式的結(jié)構(gòu)重建，所以，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》雖然是針對2017年入學(xué)的學(xué)生制定的，但里邊包含的信息透露出課程的要求和方向?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》中關(guān)于實用類文本的規(guī)定和相關(guān)解釋，要求我們在命制模擬試題時，要注意選擇新聞、傳記、報告、科普文章等類型的文體，作為試題材料，同時文本要具有社會功用，又要反映人生價值和時代精神，題目的制定要有整合、分析、探究等特點。

二、從全國卷走向模擬

如果說專家觀點、“新課標(biāo)”、“新考綱”的相關(guān)內(nèi)容體現(xiàn)出高考趨勢和方向，高考真題則意味著模擬試題的操作規(guī)范。研究真題的好處，能夠不讓復(fù)習(xí)的方向跑偏;同樣道理，命制模擬試題，應(yīng)把高考真題作為母題。高考真題的特點比較明顯，一是考點全面;二是設(shè)題規(guī)范;三是穩(wěn)中有變;四是緊扣熱點。而高考試題中實用類文本閱讀中的非連續(xù)性文本幾乎滿足了招生考試對學(xué)生能力考查的全部要求。

下面，我們結(jié)合對全國高考試卷的分析，嘗試一下試題命制的步驟：

步驟一：確定試題形式

研究近三年的高考試題原題可以發(fā)現(xiàn)，2016年偏向于人物傳記類，2017年和2018年則全部表現(xiàn)為非連續(xù)新文本樣式。其中2017年全國三套試卷、2018年的全國高考二卷和三卷均采用了圖文相結(jié)合形式。由此得知，圖文結(jié)合、非連續(xù)性的實用類文本閱讀考查形式，基本確定。由此，我們在青島市全市模擬試題中，初步確定采用圖文結(jié)合、非連續(xù)性文本的樣式，命制模擬試題。

步驟二：選擇材料內(nèi)容

我們通過一個表格，來看近三年高考試題在實用類文本閱讀方面內(nèi)容的考查：

以上表格可以看出，近三年的實用類文本閱讀考查的內(nèi)容，涉及科技創(chuàng)新、生活現(xiàn)象等內(nèi)容，跟人們的生活息息相關(guān);選擇的題材，代表著我國科技、生活的熱點問題。但是，也要注意到關(guān)于人物傳記或者跟人物相關(guān)的文本在近兩年全國卷中沒有涉及?！秶鴦?wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》確立了“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”這一高考核心功能，試題命制的導(dǎo)向性顯得格外重要。試題應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)學(xué)生關(guān)注共和國的歷史和建國后國家各方面的成就，并且倡導(dǎo)學(xué)生為這個國家、這個社會貢獻(xiàn)自己的力量。命題材料要特別關(guān)注五四運動的重大愛國意義，建國七十周年相關(guān)議題，房地產(chǎn)稅涉及的稅制改革，改革開放四十周年表彰的人物對社會產(chǎn)生的影響，國家統(tǒng)一特別是臺灣回歸問題等一系列能影響到青年學(xué)生的世界觀的重大事件。

新能源汽車走進我們的生活也就是近幾年的事情，在我們的身邊，幾乎隨處可見?？吹贸鰜恚履茉雌囎鳛橐粋€新事物，進入人們的生活并且逐漸影響到生活;同時，新能源汽車作為一種新興事物，自身的完善需要一個過程，人們的接受也需要一個過程;新能源相關(guān)產(chǎn)業(yè)的研發(fā)水平，也代表著我國科技發(fā)展的水平。所以，在2018年青島市地區(qū)模擬試題中，我們選取了新能源汽車相關(guān)內(nèi)容，作為命題的主要內(nèi)容。

步驟三：完善試題設(shè)問

一個質(zhì)量較高的模擬試題，除了準(zhǔn)備適合的文本材料，還要注意設(shè)問的設(shè)置。設(shè)置一個核心的問題，是命制非連續(xù)性文本的關(guān)鍵。在目前的試卷中，第九題應(yīng)該就是一個核心設(shè)問。它起的作用是統(tǒng)領(lǐng)全部的材料，體現(xiàn)出非連續(xù)性文本的連續(xù)性的特點。所謂連續(xù)性特點，主要體現(xiàn)在對所有材料的整體把握上。要命制核心設(shè)問，要研究近幾年《考綱》的要求和高考試題呈現(xiàn)出的特點。目前高考試卷的試題形式以選擇題和主觀題為主，理解和分析綜合更多呈現(xiàn)在選擇題中，鑒賞評價和探究主要在主觀題中考查。既然非連續(xù)性文本閱讀從2017年開始使用，那么，我們首先來看2018年和2017年的高考試卷的主觀題問題設(shè)置：

2018年全國Ⅰ卷第九題：以上三則材料中，《人民日報》《自然》《讀賣新網(wǎng)》報道的側(cè)重點有什么不同？為什么？請結(jié)合材料簡要分析。

2017年全國Ⅰ卷第九題：根據(jù)上述材料，概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運營模式方面的不同。

2018年全國Ⅱ卷第九題：促進高?？萍汲晒D(zhuǎn)化需要哪些相關(guān)方協(xié)作？簡述各方所起的作用。

2017年全國Ⅱ卷第九題：怎樣才能有效推進我國的生活垃圾分類？請結(jié)合材料簡要概括。

2018年全國Ⅲ卷第九題：在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下，圖書出版業(yè)發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變？請簡要概括說明。

2017年全國Ⅲ卷第九題：根據(jù)上述材料，概括說明博物館在科研方面的作用。

近兩年全國試卷設(shè)問設(shè)置，注重了選用材料的整體性把握，同時也是所選材料的核心。要解釋核心設(shè)問，需要選擇材料。搜集材料時要注意選擇民生事件，全國性影響事件，具有重大意義的事件，國家民族具有紀(jì)念意義的事件，兩會熱點。既然是全國性的試題，要注意試題的適用范圍問題，那么，區(qū)域性話題不選;當(dāng)然，另外的兩個原則是爭議性話題不選，非典型性話題不選。

（1）主觀題設(shè)問設(shè)置。既然新能源汽車已進入千家萬戶，走進人們的生活，所以，青島市模擬試題確定的核心問題是：如何看待我國新能源汽車行業(yè)的發(fā)展？請結(jié)合三則材料簡要概括。我們從《戰(zhàn)略前沿技術(shù)》，“中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)”，《人民日報》等幾個地方選擇材料。一是我國發(fā)展新能源汽車的重大意義，二是目前新能源汽車的趨勢（圖表呈現(xiàn)），三是新能源汽車的狀況，特別是人們的認(rèn)同度。以上三則材料解釋了我們需要的問題。《戰(zhàn)略前沿技術(shù)》采用數(shù)據(jù)分析了我國新能源汽車發(fā)展的意義，并且用數(shù)據(jù)佐證;中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)采用圖表的形式，對新能源汽車的發(fā)展做了數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，對我國未來十年汽車行業(yè)產(chǎn)量預(yù)測;《人民日報》則對新能源汽車做了調(diào)查和分析。這個核心設(shè)問，注重材料的概括和分析，文體上關(guān)注選擇科普文章、新聞等類型，內(nèi)容上關(guān)照社會和民生，設(shè)問上考慮了有分析和探究等能力的考查。

（2）選擇題設(shè)問設(shè)置。在核心設(shè)問確定后，我們應(yīng)該考慮兩個選擇題選項的設(shè)置。在這當(dāng)中，我們采取局部概括的方式進行。非連續(xù)性文本包含的每一則材料內(nèi)容都是相對獨立，又互相關(guān)聯(lián)，因此，每一個觀點的陳述或者每一種現(xiàn)象都可以成為獨立選項。但要注意第七題考察的角度是相關(guān)內(nèi)容的理解，第八題考察的角度是相關(guān)內(nèi)容的概括和分析。以第八題為例，我們把每一則材料的側(cè)重點的敘述，整合成為選項。材料一到材料三，每一則材料都設(shè)置了一個選項，有效的對文本進行了解讀和考察，完成了選項設(shè)問的合理分布。在錯誤選項的設(shè)置上，要避開常識類的錯誤點設(shè)置，盡量設(shè)置概括性的選項，以體現(xiàn)試題對學(xué)生思維的考察，同時又可以避免學(xué)生套路答題。

步驟四：調(diào)整試題篇幅

關(guān)于試卷的篇幅，我們對近兩年全國卷的字?jǐn)?shù)進行統(tǒng)計：全國Ⅰ卷2018年量子通信，約1370字，2017年制播分離，約1102字;全國Ⅱ卷2018年高校科技成果轉(zhuǎn)化，約900字，2017年生活垃圾分類，約1077字;全國Ⅲ卷2018年“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下，圖書出版業(yè)的轉(zhuǎn)變，約872字，2017年博物館在科研方面的作用，約941字。

研究發(fā)現(xiàn)，非連續(xù)性文本閱讀的字?jǐn)?shù)總量在1000字到1500字左右，雖然語文學(xué)科部編教材總負(fù)責(zé)人溫儒敏教授提出，未來要加大試卷閱讀總量。近幾年高考試卷的字?jǐn)?shù)總量確實逐年增加，2018年全國Ⅰ卷總字?jǐn)?shù)已經(jīng)突破9000字大關(guān)。按照溫教授的說法，全國卷總字?jǐn)?shù)過萬，未來可期。但是，我認(rèn)為，這一過程不可能一步到位，需要循序漸進?？紤]到整個試卷的總量，我們應(yīng)該對文本內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)膭h減，前提是核心問題的相關(guān)內(nèi)容不能刪;影響選項答題依據(jù)的語句不能刪，要讓選項概括的語句在文本中出現(xiàn);要注意每個獨立材料的順暢。

無論選擇的材料來自哪個出處，都需要經(jīng)歷一個選擇材料和刪減材料的過程。選擇好材料之后，既要結(jié)合本題的篇幅字?jǐn)?shù)要求進行調(diào)整，又要重點考慮命題的需要。近三年的高考試題雖然沒有對閱讀文本的字?jǐn)?shù)有明確的要求，但我們在命制模擬試題的時候應(yīng)該參照高考原題的字?jǐn)?shù)。

我們從高考命題的導(dǎo)向、高考試題的研究兩個方面談起，又進一步整合了試題形式、材料內(nèi)容、試題設(shè)問、試題篇幅等幾個維度的問題，基于以上分析，最終形成的青島市模擬試題非連續(xù)性文本題目如下：

閱讀下面的文字，完成7～9題。

材料一：

汽車產(chǎn)業(yè)是高端制造業(yè)，產(chǎn)銷規(guī)模大，涉及行業(yè)多，影響范圍廣，帶動效應(yīng)強，以新能源汽車為突破口將帶動制造業(yè)的整體轉(zhuǎn)型升級。國務(wù)院印發(fā)的《“十二五”國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中將新能源汽車列入七大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)之一。

數(shù)據(jù)顯示，2015年中國石油凈進口量3.28億噸，對外依存度首破60%，達(dá)到60.6%。因此，要想擺脫石油對外的依存，實現(xiàn)能源安全，發(fā)展新能源汽車是最有效的途徑。

聯(lián)合國環(huán)保組織的調(diào)查顯示，目前城市中的空氣污染50%來自燃油汽車的廢氣排放，而汽車擁有量最集中的歐美國家的一些城市，60%的空氣污染源來自汽車廢氣。

能源與國家安全息息相關(guān)，汽車廢氣污染則嚴(yán)重威脅著環(huán)境發(fā)展和人類的健康與生存，面臨如此嚴(yán)峻的形式，發(fā)展零排放（或低排放）、低噪聲的新能源汽車已經(jīng)成為城市健康發(fā)展的迫切需要。

此外，從技術(shù)角度考量，中國傳統(tǒng)汽車工業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，技術(shù)創(chuàng)新能力較低，許多關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人，與汽車工業(yè)發(fā)達(dá)國家之間差距仍然較大。因此，若要實現(xiàn)彎道超車，需在傳統(tǒng)汽車技術(shù)快速追趕的同時，以新能源汽車為抓手，實現(xiàn)汽車工業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

新能源汽車產(chǎn)業(yè)對相關(guān)產(chǎn)業(yè)具有巨大的拉動作用。從新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈看，主要包括產(chǎn)品研發(fā)、零部件采購、生產(chǎn)制造和銷售服務(wù)四個方面，全產(chǎn)業(yè)鏈涉及諸多行業(yè)，往往帶動100多個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。中國通過大力發(fā)展新能源汽車可以推進產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，為建設(shè)汽車強國乃至制造強國奠定基礎(chǔ)。

（《戰(zhàn)略前沿技術(shù)》2016年10月18日）

材料二：

我國未來十年汽車行業(yè)產(chǎn)量預(yù)測

（中國產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)整理）

材料三：

近日，工信部有關(guān)負(fù)責(zé)人在一個論壇上表示，我國已啟動研究傳統(tǒng)燃油車的退出時間表。

事實上，很多國家已出臺了類似的禁售日程。英國、法國今年宣布將于2040年開始禁售傳統(tǒng)柴汽油車，同為發(fā)展中大國的鄰國印度將2030年確定為禁售時間，挪威、荷蘭更將這一節(jié)點提前至2025年。

與新能源汽車趨勢相適應(yīng)，中國的新能源汽車發(fā)展政策也日益清晰。財政部官員日前表示，為避免企業(yè)患上財政補貼“依賴癥”，新能源汽車消費補貼的退坡政策已經(jīng)明確。長遠(yuǎn)來看，降低補貼幅度，既能減輕國家財政負(fù)擔(dān)，更能倒逼企業(yè)加強自主研發(fā)、加快轉(zhuǎn)型步伐，制造出真正讓消費者受益的新能源汽車，最終獲得與傳統(tǒng)燃油車的比較優(yōu)勢。

從消費者的角度看，當(dāng)下不少人對新能源汽車的前景仍持觀望態(tài)度。以北京為例，盡管新能源小客車指標(biāo)愈發(fā)搶手，但上牌率卻并不高。這很大程度還是因為新能源汽車存在短板，如電池成本昂貴、最大續(xù)航里程不足、充電設(shè)施少等。就此而言，只有加快核心技術(shù)研發(fā)、實現(xiàn)關(guān)鍵突破，提供技術(shù)成熟同時又安全便捷的汽車產(chǎn)品，新能源汽車才能真正取代燃油車。（《人民日報》2017年9月14日）

7.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

A.我國石油對外的依存度高，要實現(xiàn)國家能源安全，大力發(fā)展新能源汽車是最有效的途徑。

B.發(fā)展零排放（或低排放）、低噪聲的新能源汽車能夠減少目前城市中來自燃油汽車的50%廢氣排放。

C.要縮小與汽車工業(yè)發(fā)達(dá)國家的差距，既要繼續(xù)研究傳統(tǒng)汽車技術(shù)，又要從發(fā)展新能源汽車方面實現(xiàn)突破。

D.新能源汽車產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟具有巨大的拉動作用，發(fā)展新能源汽車會為我國成為汽車強國奠定基礎(chǔ)。

8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

A.材料一表明，因新能源汽車能帶動制造業(yè)的整體轉(zhuǎn)型升級，國家將其定為戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)。

B.材料二表明，我國未來十年的汽車產(chǎn)量仍然呈增長態(tài)勢，但新能源汽車增速尤為明顯。

C.西方很多國家已出臺了傳統(tǒng)燃油汽車的禁售日程，我國也已啟用傳統(tǒng)燃油車的退出時間表。

D.三則材料反映，只要加快核心技術(shù)研發(fā)、實現(xiàn)關(guān)鍵突破，新能源汽車取代燃油車指日可待。

9.如何看待我國新能源汽車行業(yè)的發(fā)展？請結(jié)合三則材料簡要概括。

參考文獻(xiàn)：

[1]教育部考試中心主任姜鋼.落實立德樹人根本任務(wù) 進一步深化高考內(nèi)容改革.中國教育報，2018-12-25.

[2]教育部2017年版.普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn).人民教育出版社，2017-1.

[3]2019年《普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試大綱》.高等教育出版社，2018-11.