劉劍鑫

本報訊 近日，山東省智慧課堂教學實踐共同體學科教學研討交流活動在臨沂市臨沭縣北城實驗學校舉行。山東省智慧課堂教學實踐共同體項目負責人、山東師范大學教育學部教育技術(shù)系副主任李逢慶，山東師范大學外國語學院英語系學科教學（英語）及應用語言學方向碩士生導師裴光鋼，山東師范大學馬克思主義學院思想政治教育系碩士生導師王蘭芳，山東省智慧課堂教學實踐共同體專家組副組長劉書君，臨沭縣教育和體育局黨組成員、縣教育事業(yè)發(fā)展服務中心主任武傳國，臨沭縣教育和體育局教科研中心初中科主任王秀峰，臨沭縣教育和體育局教科研中心科研科科長胡傳璽，臨沭縣北城實驗學校黨支部書記、校長張立東出席活動。來自全省21所學校近200名專家、教師參加活動。

活動第一階段，由臨沭縣北城實驗學校校長張立東致歡迎辭，誠摯地歡迎與會的省專家、領(lǐng)導、骨干教師前來交流指導。他指出，活動的召開，為臨沭縣北城實驗學校提供了一次拓寬視野、加強交流、提升水平的難得機會，學校將認真學習借鑒兄弟縣區(qū)的好經(jīng)驗、好做法，不斷開創(chuàng)臨沭縣教育信息化工作的新局面。臨沭縣教育和體育局黨組成員、縣教育事業(yè)發(fā)展服務中心主任武傳國隨后發(fā)表講話。他希望臨沭縣與共同體成員通力合作、攜手并進、相互學習、相互促進，把智慧課堂新課改推向新高度，真正讓智慧課堂在臨沭縣落地生根。

活動第二階段，由李逢慶作報告。他高屋建瓴、深入淺出地分析了傳統(tǒng)課堂的“癥結(jié)”與智慧課堂在個性化教學和培養(yǎng)學生的分析、評價、創(chuàng)造能力方面所發(fā)揮的作用。李主任講解的案例讓大家明白，時代已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。“微課”“翻轉(zhuǎn)課堂”等新型教學模式風靡基礎教育。恰當?shù)貞眠@些教學模式，對活躍課堂氣氛、激發(fā)學生興趣、突破教學難點、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、提高教學效率等都有著重要的作用。報告的最后，李主任就如何推動教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展闡述了自己的觀點。

活動第三階段，由臨沭縣北城實驗學校、莘縣二中等11所學校的14位教師采用“同課異構(gòu)”的形式，分別執(zhí)教公開課。他們教學設計新穎，教學方法獨特，教學風格迥異。此次展示課不僅是教學技藝的展示，更是智慧課堂思維火花的碰撞，讓課堂大放光彩。展示課結(jié)束后，各展示課教師分別進行了說課，各位專家針對說課內(nèi)容給予了非常中肯的評價。

此次教學實踐共同體智慧課堂學科教學研討活動的舉行，讓與會教師深刻了解了如何將信息化教學手段融入到專業(yè)教學中，老師們相互交流了“智慧”執(zhí)教心得；相互學習了對方的“智慧”執(zhí)教理念。對于信息化環(huán)境下教師專業(yè)的成長有了更加深刻的認識，在智慧教育研究領(lǐng)域又向前邁進了一步。