大學(xué)生消費觀調(diào)查研究

陳淑陽

摘 要：大學(xué)生是時代的寵兒，代表年輕有活力一族，是推動社會發(fā)展的棟梁之材。其消費觀念直接沖擊著中國市場經(jīng)濟的發(fā)展。大學(xué)生的消費，在某種程度上折射出當(dāng)代大學(xué)生的生活狀態(tài)和價值取向，而對他們消費觀念的塑造與培養(yǎng)直接影響其消費道德觀、人生觀和價值觀的形成與發(fā)展。因此，正確認(rèn)識大學(xué)生的消費狀況，幫助大學(xué)生樹立合理、正確的消費觀也是必要的。此外，在促進高校思想政治教育的發(fā)展中，提高大學(xué)生思想覺悟有著巨大作用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;消費觀;調(diào)查研究

中圖分類號：G641 文獻標(biāo)識碼：A 收稿日期：2019-03-19 文章編號：1674-120X（2019）17-0013-02

一、大學(xué)生消費現(xiàn)狀分析

本文通過問卷調(diào)查的方式，對江西科技師范大學(xué)（以下簡稱“我?！保┑?60名在校學(xué)生進行調(diào)查，有效回收數(shù)據(jù)215份。調(diào)查對象為大一、大二、大三、大四學(xué)生，部分大五的學(xué)生，以及研究生。其中男生72人，占33.49%;女生143人，占66.51%。同時來自城鎮(zhèn)的有48人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有22人，農(nóng)村的145人，由此可見我校大學(xué)生中，女生占主要人數(shù)，大部分大學(xué)生仍來自農(nóng)村。

大學(xué)生消費來源呈現(xiàn)多元化，調(diào)查顯示，大學(xué)生完全是一個純消費者，父母的扶持與養(yǎng)育占主要地位。大學(xué)生月消費支出顯示：大多數(shù)學(xué)生的消費趨勢是大致相同的，呈現(xiàn)一種正態(tài)分布，即中間大、兩頭小的特點，只有少數(shù)學(xué)生消費在4000元以上。此外，在談及月消費情況時，大部分學(xué)生認(rèn)為剛剛好，認(rèn)為有盈余的學(xué)生占少數(shù)，認(rèn)為有點不夠用和遠遠不夠用的學(xué)生占大多數(shù)?，F(xiàn)象表明，多數(shù)大學(xué)生在月消費情況方面的自我分配能力較差，合理消費的意識淡薄，對自我消費的控制力不足，極易產(chǎn)生虛榮心而走上歧途。

（一）消費結(jié)構(gòu)與消費狀況：日常消費分配

大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)可以分為剛性消費與彈性消費。剛性消費是指維持學(xué)生基本生活的部分，彈性消費是指日常生活消費支出、考證和學(xué)習(xí)通訊、娛樂休閑、社交消費等。數(shù)據(jù)顯示：伙食費87.91%，這個數(shù)據(jù)表面上說明學(xué)生消費主要用在吃方面，實質(zhì)上伙食的消費不單單指一頓三餐，不僅僅局限于食堂。另有數(shù)據(jù)顯示：學(xué)習(xí)方面僅占46.98%，大學(xué)是一個自由的空間，擺脫高中的壓力后，一部分學(xué)生選擇了安逸生活，一部分學(xué)生選擇了考證，利用課余時間報各種考證班，來充實自我的大學(xué)生活。通訊和娛樂方面兩者之和達到85.1%，當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)常出沒于酒吧、迪廳等社交場所，絢麗的燈光、熱鬧的人群、刺激的感官視覺，促使他們沉溺其中無法自拔。生活費早已滿足不了他們的心理消費水平，各種方式的借錢、借貸等現(xiàn)象層出不窮。由此可見，大學(xué)生消費能力低下，對金錢的理解不清晰，對各種提前消費方式存在誤解。其余21.4%學(xué)生，投資在零食、約會、旅游等方面，這部分學(xué)生更看重個人的生理與心理需要，關(guān)注金錢消費的實用性，希望通過金錢消費來滿足自我的精神需求?？偟膩碚f，大學(xué)生雖然是高學(xué)歷的代表者，但在自我消費方面卻是低能者，大部分學(xué)生對生活費的花銷是五花八門，并未真正地把生活費落到實處，消費現(xiàn)象存在一種盲目、不合理、沖動、不自控等跡象。

（二）消費結(jié)構(gòu)與消費狀況：網(wǎng)購

社會飛速發(fā)展，科技不斷進步，使人們的消費方式變得多樣化，網(wǎng)購日益代替商場購物。在網(wǎng)購問題一欄中，數(shù)據(jù)顯示：當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)購頻繁，網(wǎng)購是他們生活的基本需要?，F(xiàn)實中，許多大學(xué)生衣食住行都依靠網(wǎng)購，他們覺得網(wǎng)購實惠便宜，且可以省去逛街購物的時間。其實網(wǎng)上購物也是昂貴的，有的學(xué)生習(xí)慣了虛擬購物，銀行卡的金額快速減少，存在一種資金安全隱患。網(wǎng)上賣家有時為了沖銷量，在營業(yè)額和買家評價上大動手腳，以迷惑消費者，并借用雙十一、雙十二等特定日子開啟大甩賣模式。這種現(xiàn)象透露出當(dāng)代大學(xué)生消費的識別能力差，看問題存于表面，缺乏冷靜思考能力，從眾心理強。此外，問卷中談到“是否為曾經(jīng)買過的東西而后悔”，經(jīng)常占9.77%，偶爾占80%，可以看出他們消費是一種非理性消費，很少看重商品的實用性。大學(xué)生喜歡跟隨潮流，而潮流是永無止境的。大學(xué)生會考慮價格是因為他們的金額有限。

（三）消費結(jié)構(gòu)與消費狀況：理財觀

理財不僅僅是一種能力，更是一種習(xí)慣。因為理財能力源于日常生活的習(xí)慣培養(yǎng)。問卷顯示，經(jīng)常消費超出預(yù)算的占16.28%，偶爾占63.72%，沒有這種情況占20%。數(shù)據(jù)顯示，我校大學(xué)生對如何規(guī)劃消費是存在問題的，大部分學(xué)生選擇視情況而定，呈現(xiàn)一種“有時狠著，沒有時忍著”的趨勢，且儲蓄觀念淡薄。此外，在“衣食住行方面的主要標(biāo)準(zhǔn)”，50.23%學(xué)生選擇經(jīng)濟實惠;40.93%的學(xué)生選擇兼顧實惠和高標(biāo)準(zhǔn);3.26%的學(xué)生選擇追求高標(biāo)準(zhǔn);其他占5.58%。衣食住行是人們賴以生存的基本保障，我校大學(xué)生的衣食住行標(biāo)準(zhǔn)顯示出，大學(xué)生對美好生活的追求、高質(zhì)量生活的追求，但他們同時也存在一種不切實際的消費幻想，因為高標(biāo)準(zhǔn)和實惠難以平衡，且高標(biāo)準(zhǔn)是奢侈、時尚、高質(zhì)量的代表。

二、大學(xué)生消費觀偏差的原因

（一）家庭

“家長是孩子的第一任老師，也是孩子終生的老師”，所以家長的教育對孩子的成長至關(guān)重要?，F(xiàn)如今，許多大學(xué)生都是家里的“公主與皇帝”。因為大部分大學(xué)生都是獨生子女，父母的愛只給予一個孩子，對孩子的衣食住行各方面都是給最好的。這樣的“衣來伸手飯來張口”的環(huán)境，大學(xué)生是不會考慮如何理財，也不懂，因為他們從未缺過錢，更不會懂得如何合理地規(guī)劃自己的財務(wù)。可見家庭因素，如家長的生活理念與消費觀念對孩子的成長是至關(guān)重要的。

（二）學(xué)校

當(dāng)前高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視，具體表現(xiàn)在以下三個方面。

（1）對大學(xué)生消費心理和行為的研究不足。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就不能忽視對學(xué)生實際行為的了解與把握。近年來，高校思想政治教育也取得了重大進步，但受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、科研條件、人員配置等因素的影響，對學(xué)生的教育從實踐調(diào)查開始的教學(xué)科研風(fēng)氣尚未形成，一切都還是按部就班的教學(xué)。

（2）“兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面，與人生觀、勞動觀、金錢觀的等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分展開，也難以達到目的。

（3）校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。校園中雖有勤儉節(jié)約消費觀之類的標(biāo)語，但也都是象征性的宣傳，過一段時間就撤掉了，?？弦埠苌儆蓄愃频男侣剟討B(tài)。

（三）社會

社會大環(huán)境，魚龍混雜，尚未完全走出校園的大學(xué)生難以辨別什么場所是適合自己的。高校周圍的環(huán)境，難免會有不健康、低品位的文化娛樂場所，大學(xué)生難以抵制其誘惑，往往會沉迷其中無法自拔。同時，市場文化對大學(xué)生也是開放的，提供的精神產(chǎn)品，難免帶有社會的色彩，與大學(xué)生的精神需求是不同的。而這些都會助長大學(xué)生養(yǎng)成不合理的消費習(xí)慣。

三、大學(xué)生消費引導(dǎo)對策

（一）家庭消費引導(dǎo)

家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子心靈的港灣。作為家長，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自我的責(zé)任，養(yǎng)育與教育齊頭并進，在生活中用點滴小事影響孩子，幫助孩子逐步改變錯誤的消費理念。一要對子女在校的消費情況給予指導(dǎo)，加強對子女消費方面的教育，幫助子女樹立正確的消費觀;二要密切同學(xué)校聯(lián)系，配合學(xué)校有關(guān)部門，有計劃、有節(jié)制地給予子女各類正當(dāng)費用，既保證其正常開支，又控制其不合理消費，培養(yǎng)子女的勤儉節(jié)約、合理消費的意識;三要拒絕子女不合理的金錢要求，幫助子女明白處于何種消費是合理的。

（二）學(xué)校消費引導(dǎo)

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強對思想政治教育的重視，給予一定的資金、人員、場所等供思政人員進行實踐調(diào)查，形成科研風(fēng)氣，讓思政教育者有更多的發(fā)揮空間。

（2）加強“兩科”教學(xué)，密切聯(lián)系與人生觀、勞動觀、金錢觀等思想觀念，加強對大學(xué)生消費觀的指導(dǎo)，理論知識是基礎(chǔ)，實踐活動是重點。

（3）加強校園文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的消費觀，?？?、校報等落到實處，定期舉辦“文明消費者、我是節(jié)約小能手”之類的消費觀活動。讓大學(xué)生積極參與活動，進而提高自身的思想認(rèn)識。定期開展消費知識大賽，讓學(xué)生從深層次理解如何消費才是正確的。

（4）學(xué)校要加強消費道德教育，強調(diào)合理與適度消費，提倡有計劃消費、勤儉節(jié)約消費、積極健康的消費、綠色消費、發(fā)展性消費，提高消費結(jié)構(gòu)中的文化、教育含量，實現(xiàn)最大的消費效益，提高大學(xué)生的整體素質(zhì)。此外，學(xué)校要定期邀請知名企業(yè)家、消費專家等進行知識講座，成功人士的偉大成績，最能引起學(xué)生的共鳴。同時可以組織活動，讓學(xué)生走進知名企業(yè)，觀看企業(yè)的運作。

（三）社會消費引導(dǎo)

社會方面，首先要優(yōu)化社會環(huán)境、風(fēng)氣，治理高校周圍的環(huán)境，讓學(xué)生遠離那些低俗、不健康、低品位的文化娛樂場所，切實優(yōu)化校園周圍的環(huán)境，為大學(xué)生提供健康合理的消費環(huán)境。其次要加強文化市場的管理，為大學(xué)生提供高品質(zhì)、積極向上的精神產(chǎn)品，以滿足大學(xué)生精神消費的需求，促進大學(xué)生逐步養(yǎng)成合理消費的習(xí)慣，進而樹立正確的人生觀、世界觀及價值觀。

四、結(jié)語

隨著社會的飛速發(fā)展、科技的不斷創(chuàng)新，作為新時代的大學(xué)生，消費方式逐步呈現(xiàn)多元化，在這樣的背景下，高校加強學(xué)生的合理消費意識是很有必要的。從表面上看消費是個人問題，實質(zhì)上，消費心理、消費意識是一種精神文化現(xiàn)象。因此，我校應(yīng)積極倡導(dǎo)量力而行的理性化消費。并且針對當(dāng)前大學(xué)生存在的消費觀問題，我校應(yīng)積極制訂切合實際的教育方案，加大思想政治教育的力度，這對促進大學(xué)生的健康成長和順利發(fā)展以及精神文明建設(shè)具有重要的意義。

參考文獻：

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