自媒體視域下高校學(xué)生黨建工作研究

楊丹 黃璐瑤

摘要：自媒體的快速發(fā)展改變了人們獲取、傳播信息的方式，傳播主體平民化、內(nèi)容多樣化、速度即時(shí)性的特點(diǎn)也給高校學(xué)生黨建工作帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校要興利除弊，從黨員教育、自媒體平臺(tái)建設(shè)、黨建隊(duì)伍建設(shè)等方面來(lái)改善自媒體環(huán)境下的學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨組織的思想引領(lǐng)作用，提高黨組織的工作效率，打造新型的專(zhuān)業(yè)化黨建隊(duì)伍。

關(guān)鍵詞：自媒體;信息傳播;高校學(xué)生管理;黨建工作

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1005-2909（2019）03-0165-05

高校聚集著大量的青年人才，青年大學(xué)生是未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的中堅(jiān)力量。高校學(xué)生黨建工作是高校黨建工作的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)大力發(fā)展學(xué)生黨員，為高校黨員隊(duì)伍輸送新鮮血液。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)及科技的縱深發(fā)展，自媒體正悄然改變著人們獲取與傳播信息的方式，多元化價(jià)值觀念與思想的碰撞也影響著學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活方式及精神世界。新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作迎來(lái)新局面，習(xí)近平總書(shū)記高度重視高校思想政治教育工作，指出：要做好在高校教師和學(xué)生中發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，使每個(gè)師生黨員都做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨為黨[1]。因此，研究自媒體環(huán)境下高校學(xué)生的黨建工作，對(duì)于加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，改善高校自身的黨建工作，提高高校學(xué)生黨員的思想政治素養(yǎng)都具有重要的意義。

一、自媒體環(huán)境下信息傳播的特點(diǎn)

自媒體是新媒體發(fā)展到當(dāng)代社會(huì)的一種表現(xiàn)，又被稱(chēng)作“個(gè)人媒體”或者“公民媒體”，是指為個(gè)體提供信息生產(chǎn)、積累、共享、傳播，內(nèi)容兼具私密性和公開(kāi)性的信息傳播方式[2]。自媒體打破了由專(zhuān)業(yè)媒體主導(dǎo)信息傳播的模式，沖擊了主流媒體的話(huà)語(yǔ)權(quán)，使得普通民眾也能參與信息傳播活動(dòng)，豐富了信息流通的渠道。自媒體正迅速演變?yōu)槊襟w行業(yè)中最重要的角色。自媒體現(xiàn)存的表達(dá)渠道主要包括微博、微信、貼吧、論壇、各類(lèi)視頻網(wǎng)站、個(gè)人門(mén)戶(hù)類(lèi)網(wǎng)站等。數(shù)據(jù)顯示，截至2018年6月，全國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.02億，其中手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.88億，比2017年末手機(jī)網(wǎng)民數(shù)量增加4.75%。從年齡分布來(lái)看，20～29歲年齡段的網(wǎng)民占比最高，達(dá)27.9%。從職業(yè)分布來(lái)看，網(wǎng)民中學(xué)生群體占比最高，達(dá)24.8%[3]。自媒體環(huán)境下，網(wǎng)民規(guī)?？涨皦汛螅黝?lèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)都得到飛速發(fā)展，當(dāng)前的信息傳播模式呈現(xiàn)以下特點(diǎn)。

（一）傳播主體平民化

在傳統(tǒng)的信息傳播模式中，信息由專(zhuān)業(yè)的媒體發(fā)布，媒介獲取過(guò)程繁瑣。而自媒體時(shí)代則是以個(gè)人傳播為主，操作簡(jiǎn)單，極大地降低了媒體行業(yè)的門(mén)檻，公眾兼具信息的發(fā)布者與接收者兩重身份，可以自主參與到信息傳播的環(huán)節(jié)，最大限度地實(shí)現(xiàn)信息的開(kāi)放與共享。自媒體的覆蓋面十分廣泛，社會(huì)各階層的人在這種信息傳播模式中處于一種相對(duì)平等的地位。高校學(xué)生黨員作為黨建工作開(kāi)展的重要群體，無(wú)疑在自媒體環(huán)境下?lián)碛懈蟮淖灾鳈?quán)。

（二）傳播內(nèi)容多樣化

自媒體傳遞的信息容量大，內(nèi)容龐雜，涉及方方面面，可以滿(mǎn)足不同年齡、性別、職業(yè)、區(qū)域人群的需要?？萍嫉淖兏锿苿?dòng)自媒體由PC端向移動(dòng)端的迅速轉(zhuǎn)移，普通民眾不受時(shí)間與空間的限制，可以隨時(shí)隨地取材，發(fā)布信息。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的信息社會(huì)里，人們更加依賴(lài)于各種網(wǎng)絡(luò)媒介獲取知識(shí)信息，而自媒體的出現(xiàn)，為高校黨建工作提供了廣闊的平臺(tái)。

（三）傳播速度即時(shí)性

自媒體時(shí)代，世界各地之間的信息實(shí)現(xiàn)快速共享。數(shù)字科技的發(fā)展使得信息的時(shí)效性前所未有地增強(qiáng)。日常生活中，人人都有機(jī)會(huì)經(jīng)營(yíng)“媒介”，信息的制作與發(fā)表過(guò)程也極為便捷，這種信息的發(fā)布與接收速度是電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒介無(wú)法比擬的。新的傳播方式有效利用起人們的碎片化時(shí)間，高校在黨建工作過(guò)程中，學(xué)生黨員能第一時(shí)間掌握國(guó)內(nèi)外最新信息，了解國(guó)家大事的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，也與時(shí)下快節(jié)奏的生活方式相輔相成。

二、自媒體環(huán)境下高校學(xué)生黨建工作

處于全球化與信息化社會(huì)，大學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)也受到外部環(huán)境的影響。自媒體時(shí)代，來(lái)自四面八方的海量信息傳遞出多樣化的思想觀念。新形勢(shì)下，高校學(xué)生黨建工作的形式、對(duì)象與內(nèi)容都發(fā)生著變化，高校學(xué)生黨建工作面臨著新的機(jī)遇和困境。

（一）新媒體環(huán)境下高校黨建活動(dòng)面臨的機(jī)遇

1.學(xué)生黨員民主意識(shí)增強(qiáng)，參與度高

青年學(xué)生是建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的新鮮血液，學(xué)生政治參與能力的提高對(duì)于加快政治民主化進(jìn)程具有重要的意義。各類(lèi)自媒體為身處象牙塔的學(xué)生提供了及時(shí)了解“家事、國(guó)事、天下事”的渠道，激發(fā)了先進(jìn)學(xué)生群體參與民主政治的公民意識(shí)，鍛煉了大學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。大學(xué)生群體思維活躍、個(gè)性化強(qiáng)。自媒體時(shí)代不受時(shí)空限制，快速分享與接收消息的傳播模式契合了學(xué)生的特點(diǎn)。只要使用手機(jī)，學(xué)生們即刻就能了解黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策、海內(nèi)外新聞資訊等，隨時(shí)隨地參與到熱點(diǎn)事件討論中，自由地發(fā)表見(jiàn)解，行使參與政治的權(quán)利。

2.高校黨建工作空間增大，方式豐富

習(xí)近平總書(shū)記高度重視發(fā)揮新媒體的主流價(jià)值。目前，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一手機(jī)應(yīng)用的上線為全國(guó)范圍內(nèi)的各級(jí)黨組織提供了開(kāi)展學(xué)習(xí)工作的平臺(tái)。隨著自媒體的發(fā)展，各高校也主動(dòng)利用自媒體平臺(tái)進(jìn)行學(xué)生的黨建工作。除了設(shè)立黨支部微信、微博公眾號(hào)外，許多高校還開(kāi)發(fā)手機(jī)APP，為學(xué)生黨員提供專(zhuān)門(mén)的平臺(tái)交流思想，開(kāi)展黨內(nèi)民主生活。華南理工大學(xué)師生自主研發(fā)的“嶺南追夢(mèng)”APP，以“在這里追尋夢(mèng)想”為主題，以廣東省地理資源、歷史文化資源為主線，為各個(gè)黨支部的黨員和入黨積極分子實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供行動(dòng)攻略和路線指南，具有閱讀學(xué)習(xí)、評(píng)論互動(dòng)、累計(jì)積分發(fā)表等功能。上海理工大學(xué)管理學(xué)院所創(chuàng)立的黨建APP“滬江黨建云”則形成了成熟的運(yùn)作模式，即“技術(shù)維護(hù)+內(nèi)容輸出+應(yīng)用推廣”[4]。這些新的黨建工作形式與教育內(nèi)容有助于學(xué)生黨員發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高他們對(duì)黨內(nèi)民主生活的積極性和參與度。

3.高校黨務(wù)工作效率提高，更趨透明化