高校安全維穩(wěn)管理工作的路徑探索

朱裕林

【摘 要】高校的安全維穩(wěn)管理工作是師生順利完全教學(xué)工作的重要保障之一，如何更好的做好這項工作，需要我們在實踐中不斷探索，本文結(jié)合自身在中大南方學(xué)院多年的工作經(jīng)驗，對高校安全維穩(wěn)管理工作的重要性進行分析，依據(jù)中大南方的自身情況，就高校安全維穩(wěn)管理工作的路徑進行相關(guān)探討，得出相關(guān)的有效路徑，希望能給相關(guān)高校維穩(wěn)管理工作提供借鑒。

【關(guān)鍵詞】高校;安全維穩(wěn);管理工作;路徑

中圖分類號： G647文獻標(biāo)識碼： A 文章編號： 2095-2457（2019）19-0119-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.19.056

高校的安全是其他一切工作的基礎(chǔ)和前提，高校的發(fā)展首先應(yīng)把安全工作放在首位。自我創(chuàng)校以來，一直秉持著這一觀念來發(fā)展我校。學(xué)校的安全穩(wěn)定是學(xué)校的“安身立命”之本，安全維穩(wěn)工作要以學(xué)校為主體，主旨在于為為師生服務(wù)，培育師生“預(yù)防為主，安全第一”的安全責(zé)任意識，切實保障學(xué)校全體師生的教育教學(xué)工作秩序，以及校內(nèi)所有人員生命財產(chǎn)的安全，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的教育環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1 高校安全維穩(wěn)管理工作的重要性

學(xué)校安全穩(wěn)定的環(huán)境首先是實施其他各項安全舉措的前提，沒有這個大環(huán)境，無從談及高校的其他的安全保障工作，加強建設(shè)校內(nèi)的安全防控體系，為在校師生提供一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，使師生安全滿意率得到提升。高校安全維穩(wěn)管理工作的良好開展能夠有效保障學(xué)校教學(xué)中心和人才培養(yǎng)工作順利開展，也體現(xiàn)著“平安校園”這一安全工作目標(biāo)，彰顯學(xué)校朝著健康發(fā)展的方向前進，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量。因此，在高效管理的日常工作中，應(yīng)該將安全維穩(wěn)管理工作更加重視，進而能夠保障高校安全工作的可靠性[1]。

2 中大南方學(xué)院安全維穩(wěn)管理工作的路徑

為了使學(xué)校的教學(xué)工作能夠得到更好的保障，我們要不斷探索學(xué)校的安全維穩(wěn)管理工作的路徑，以期使學(xué)校更為穩(wěn)定和安全。而學(xué)校的安全維穩(wěn)管理工作也是決定教師能夠安心工作、學(xué)生能否安心學(xué)習(xí)且放心擇校的基礎(chǔ)工作內(nèi)容。每一所高校根據(jù)自身環(huán)境與發(fā)展目標(biāo)的不同會在安全維穩(wěn)工作的側(cè)重方面具有細微的不同。因此，本文結(jié)合自身在中大南方學(xué)院多年的工作經(jīng)驗，就高校安全維穩(wěn)管理工作的路徑進行相關(guān)探討，得出相關(guān)的有效路徑，希望能給相關(guān)高校維穩(wěn)管理工作提供借鑒。

2.1 規(guī)章制度的建立健全

為加強學(xué)生的安全管理，學(xué)校根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定制定了《中山大學(xué)南方學(xué)校治安管理規(guī)定》，制定了《中山大學(xué)南方學(xué)校消防安全管理規(guī)定》、《中山大學(xué)南方學(xué)校交通安全管理規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，使學(xué)校的安全維穩(wěn)管理工作有法可依。在此基礎(chǔ)上，力求使在校師生的言行得到規(guī)范，牢固樹立正確的安全防范意識，不斷提高自身的自我管理和約束能力。

2.2 加強安全教育，提高師生安全意識

為了積極開展宣傳校園安全文化活動，使安全文化氛圍彌漫在整個學(xué)生，使師生都能在安全的環(huán)境下不斷增強自身的安全防范意識和能力，學(xué)校充分利用各種渠道和各種方式方法開展廣泛且有效的安全教育和宣傳，例如校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)途徑、校園廣播、宣傳窗口、展覽板、板報紙、墻報紙、講座、懸掛標(biāo)語等等。希望通過各種宣傳手段和方法使建設(shè)安全校園的觀念滲透到每一位師生頭腦中，深入全校師生的心靈，充斥在整個校園中，從而凝聚全體教職工的力量來完成這一重要工作。同時，學(xué)校在醫(yī)務(wù)室、食堂、配電室、實驗室等安全高危位置都設(shè)置了安全警告標(biāo)志，并配有有經(jīng)驗的負責(zé)安全的管理人員，培訓(xùn)在校的師生對滅火器等安全設(shè)施設(shè)備的使用，力求在面臨危險時能熟練使用，使他們的安全意識也得到明顯提高。學(xué)校和院系也設(shè)立了相應(yīng)的心理咨詢室，配備有心理咨詢資格的教師為學(xué)生提供心理咨詢和心理輔導(dǎo)。通過將面對面與在線的心理咨詢方式有效結(jié)合，可以解決學(xué)生個體學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的心理問題。

2.3 落實治安管理措施，創(chuàng)建良好治安秩序

為了加強學(xué)校全體的安全防范意識，保證“預(yù)防為主、預(yù)防消結(jié)合、群防群治”方針有效的貫穿落實，學(xué)校形成了集安全保衛(wèi)、警衛(wèi)、輔導(dǎo)員、學(xué)校管理人員為一體、嚴(yán)格執(zhí)行“三防一治”的安全管理體系。對外，實施學(xué)校出入境人員及車輛登記制度。對內(nèi)，實行自上到下有秩序的、系統(tǒng)的安全檢查流程和計劃，領(lǐng)導(dǎo)重點抽查，保衛(wèi)部集中重點排查，保安每天全面綜合的展開檢查，后勤校舍人員對師生宿舍展開認真檢查，并在重要地方和部分安裝電子視頻監(jiān)控設(shè)施，力求使監(jiān)察無漏洞。同時，學(xué)校成立了警務(wù)室，當(dāng)?shù)嘏沙鏊刻煊袑ｉT人員值班，一旦發(fā)生安全情況，可以及時有效處理。針對學(xué)校的學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、實驗室、資料室、倉庫等重點要害部位進行安全消防大檢查，要求校內(nèi)各處滅火器使用正常，放置合理，消防箱上面貼有警示條。由此形成人防、物防、技防于一體的堅固的校園治安防控體系。

2.4 加強交通安全管理，確保師生人身安全

由于我校地處位置較偏，全校師生人員，出入均需乘坐校車，人員和車輛較多，存在著很多不確定因素，校車臨時調(diào)度處于比較被動，給校車的安全管理增加了難度。因此，我校為師生提供了專門往返校園的校巴，以確保學(xué)生的交通安全。同時，輔導(dǎo)員也會各種方式方法途徑向?qū)W生宣傳交通安全意識。

2.5 加強衛(wèi)生安全的監(jiān)管，保障師生的健康

首先，校醫(yī)院組織開展各項日常衛(wèi)生方面的監(jiān)督檢查，例如傳染病防治、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生、飲用水等。其次，高校后勤領(lǐng)導(dǎo)部門出臺相關(guān)衛(wèi)生監(jiān)管的一系列政策措施，不斷加強衛(wèi)生監(jiān)管的力度和強度，如在醫(yī)務(wù)室針對各項病情配備專職醫(yī)務(wù)人員，尤其是針對傳染病的醫(yī)治，力圖有效預(yù)防和治療各類傳染病。加強學(xué)校食物衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒事件。最后，針對校內(nèi)的食堂和各類食肆，學(xué)校相關(guān)部門加強監(jiān)察力度，監(jiān)督其有效落實各項食品衛(wèi)生規(guī)章制度，同時不斷開展對食品衛(wèi)生安全的宣傳;對從業(yè)人員的衛(wèi)生狀況的監(jiān)察也毫不松懈，勒令其必須定期體檢，嚴(yán)格注意個人的衛(wèi)生問題等;嚴(yán)格控制食品安全，嚴(yán)禁變質(zhì)及“三無”食品進入學(xué)校。通過采取各類有效措施，保持校園環(huán)境的衛(wèi)生，保護水源，使用符合國家二次供水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備等。

3 結(jié)束語

高校的安全維穩(wěn)工作是保障所有在校師生順利高效完成“教”與“學(xué)”工作重要組成部分，同時也是高校發(fā)展進步的基礎(chǔ)和前提，缺乏安全保障的高校，是不合格也是無法發(fā)展的院校。因此，每一所高校都應(yīng)該依據(jù)自身具體情況出臺相關(guān)的安全維穩(wěn)管理工作的政策，強化高校的安全管理制度，采取多樣化的措施應(yīng)對不同的隱患，將安全隱患消除和極限降低后勤安全事故損失，為高校的發(fā)展進步提供堅實的保障。

【參考文獻】

[1]卞玉潔.論新形勢下如何做好高校95后大學(xué)生安全管理工作的思考[J].科學(xué)大眾（科學(xué)教育）2017（10）：135+118.