2018年江蘇高考物理實驗試題的分析與思考
2019-09-05 04:20:18左祥勝
物理教學探討 2019年7期
左祥勝
摘? ?要： 通過對2018年江蘇高考物理實驗試題第10題的分析與思考，提出高中物理實驗教學可以打破教材原有的教學設(shè)計，讓學生參與到教學過程中去，給學生思考的空間，不能讓實驗教學走過場。
關(guān)鍵詞：江蘇高考;物理試題;實驗教學
中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1003-6148（2019）7-0042-4
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