韓勇
[摘? ? 要] 隨著特高壓、智能電網(wǎng)的建設(shè)快速發(fā)展,“三集五大”“五位一體”建設(shè)全面展開,電力企業(yè)高校內(nèi)部承擔(dān)的培訓(xùn)教學(xué)工作量急劇增加,培訓(xùn)教學(xué)和生產(chǎn)現(xiàn)場實操訓(xùn)練量大幅上升,部分培訓(xùn)教師和學(xué)員安全意識淡薄、培訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)場安全措施不到位、安全管理機制和管理隊伍不健全等隱患日益突出。如何將電力企業(yè)高校安全管理進一步加強,相關(guān)的安全基礎(chǔ)管理工作仍需進一步提升,創(chuàng)新勢必成為必經(jīng)之路。
[關(guān)鍵詞] 企業(yè);高校;安全;管理;創(chuàng)新
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2019. 15. 087
[中圖分類號] G472? ? [文獻標(biāo)識碼]? A? ? ? [文章編號]? 1673 - 0194(2019)15- 0197- 02
0? ? ? 引? ? 言
國家電網(wǎng)公司提出的加強培訓(xùn)安全管理工作的總要求。《國網(wǎng)人資部關(guān)于加強培訓(xùn)安全管理工作的通知》[2015(28)號]指出,隨著特高壓、智能電網(wǎng)的建設(shè)快速發(fā)展,“三集五大”“五位一體”建設(shè)全面展開,電力企業(yè)高校內(nèi)部承擔(dān)的培訓(xùn)工作量急劇增加,培訓(xùn)和生產(chǎn)現(xiàn)場實操訓(xùn)練量大幅上升,部分培訓(xùn)教師和學(xué)員安全意識淡薄、培訓(xùn)學(xué)習(xí)現(xiàn)場安全措施不到位、安全管理機制和管理隊伍不健全等隱患日益突出。文件要求建立健全“查隱患、抓整改、保安全”常態(tài)機制,將安全理念和安全措施一抓到底,以“零容忍”態(tài)度強化培訓(xùn)安全,夯實管理基礎(chǔ),支撐國家電網(wǎng)公司持續(xù)快速健康發(fā)展。
1? ? ? 學(xué)校的安全生產(chǎn)面臨的復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù)
雖經(jīng)多年建設(shè),學(xué)校安全管理基礎(chǔ)依然薄弱,管理體制、機制還不夠完善,安全責(zé)任落實還不是很明確、很清晰。
消防治安管理方面:學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施陳舊老化,基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善,部分師生員工消防安全意識薄弱,消防安全壓力依然很大。學(xué)校人員既疏散又相對集中,受辦學(xué)地周邊環(huán)境和社會環(huán)境影響,存在各類突發(fā)事件發(fā)生的隱患。
培訓(xùn)管理方面:培訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)復(fù)雜,培訓(xùn)時間長短不一,學(xué)員更替較快,培訓(xùn)管理安全責(zé)任重大。
實訓(xùn)安全管理方面:隨著職業(yè)教育改革的不斷深入,無論學(xué)歷教育還是職工培訓(xùn),現(xiàn)場實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)逐步在加大,隨之安全風(fēng)險也在增加。
學(xué)生管理方面:校園周邊環(huán)境復(fù)雜,學(xué)生思想活躍,涉世不深,思想教育、安全教育、心理教育形勢依然嚴(yán)峻。
后勤設(shè)施方面:整體后勤設(shè)施老化,管理任務(wù)繁重,安全風(fēng)險較大。
飲食安全方面:餐廳數(shù)量較多,就餐人員數(shù)量大,飲食安全管理任務(wù)艱巨。
2? ? ? 學(xué)校發(fā)展中新的機遇和要求
2.1? ?建設(shè)平安校園的要求
開展“平安校園”創(chuàng)建活動,是新形勢下維護學(xué)校穩(wěn)定和保證學(xué)校安全的新舉措?!捌桨残@”建設(shè)以辦好學(xué)校針對電力系統(tǒng)的培訓(xùn)、學(xué)歷教育為目標(biāo),緊密結(jié)合學(xué)校的教育發(fā)展和穩(wěn)定的實際,堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實、全面提升校內(nèi)安全防范水平,提升應(yīng)對各類恐怖突發(fā)事件的預(yù)防及處置能力,切實維護校內(nèi)及周邊治安秩序,積極營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧有序的育人環(huán)境。
2.2? ?一流企業(yè)大學(xué)建設(shè)的需要
在學(xué)校的工作會議,學(xué)校明確提出“全面啟動國內(nèi)一流企業(yè)大學(xué)建設(shè)”的目標(biāo)。要求學(xué)校全員上下要以對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,切實增強緊迫感、責(zé)任感和使命感,搶抓機遇、勇挑重?fù)?dān),創(chuàng)造性地開展工作,確保到2020年全面建成國內(nèi)一流企業(yè)大學(xué)。尤其是重點提出了“安全管理一流”的目標(biāo),要求建立健全學(xué)校的安全管理組織體系,完善安全檢查常態(tài)機制,強化各級安全責(zé)任落實,加強過程安全管控與考核,提高培訓(xùn)教學(xué)工作安全保障能力。
2.3? ?高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃的要求
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想,科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),切實貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神,服務(wù)“四個全面”戰(zhàn)略布局和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,以立德樹人為根本,面向人人,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一、推動高等職業(yè)教育與經(jīng)濟社會同步發(fā)展,加強技術(shù)技能積累,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實人才保障一項教育創(chuàng)新活動,其中明確提出了“創(chuàng)建平安校園、和諧校園”的內(nèi)容要求。學(xué)校積極參加了該活動,主要目標(biāo)不僅是做好學(xué)校的培訓(xùn)教育工作,更是要做到學(xué)校的安全、穩(wěn)定、和諧。
3? ? ? 加強實訓(xùn)教學(xué)的過程安全管理,仍需不斷進行方法研究
學(xué)校承擔(dān)著電力系統(tǒng)內(nèi)部培訓(xùn)和學(xué)歷教育,學(xué)員結(jié)構(gòu)復(fù)雜、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)時間長短不一,學(xué)員更替較快情況,培訓(xùn)管理安全責(zé)任重大;現(xiàn)場實訓(xùn)任務(wù)量急劇增加,實訓(xùn)過程安全風(fēng)險不斷加大,如何按照生產(chǎn)管理的要求對實訓(xùn)教學(xué)進行要求,提升安全生產(chǎn)的水平,還是一個任重而又道遠(yuǎn)的事情。安全生產(chǎn)的要求如何與教學(xué)環(huán)節(jié)相融合,既保證了安全生產(chǎn)方面的嚴(yán)要求,又能保證培訓(xùn)教學(xué)過程能夠聚焦核心內(nèi)容而不失焦,既能提升學(xué)員的安全意識,又能保證培訓(xùn)教學(xué)進度正常進行,都還是需要認(rèn)真思考的問題。
3.1? ?加強安全考核提升學(xué)校的安全管理水平,仍需不斷完善機制
建立完善的管理機制,完善考核體系是安全生產(chǎn)目標(biāo)實現(xiàn)的有力保障。要使安全考核要成為提升安全管理行之有效的手段,一是要進一步健全安全激勵約束機制,修訂完善學(xué)校的安全獎懲制度,強化對安全生產(chǎn)目標(biāo)、過程管控和責(zé)任的考核,尤其是要加強安全員的配置與考核激勵,確保安全激勵約束機制落到實處。二是要改變過去習(xí)慣于用“安全事故”等定性標(biāo)準(zhǔn)評價安全業(yè)績的現(xiàn)狀,摒棄“不出重大事故就萬事大吉”的錯誤觀念,從安全基礎(chǔ)管理和事故兩方面開展考核工作,加強過程管理,這樣不僅能夠打破了過去只要不出重大事故,就難分優(yōu)劣的現(xiàn)狀,而且可以幫助被檢單位能找到自己的差距,激勵被檢單位自覺做好安全工作。三是開展月考核、季度考核和年度考核,對安全管理優(yōu)秀的部門單位給予表揚獎勵,對存在問題的單位和人員給予通報。實行安全管理一票否決制。通過安全考核活動促進大家做好安全工作的積極性和責(zé)任感。
3.2? ?缺陷隱患的整改落實仍待進一步加強進
雖然學(xué)校加強了對缺陷隱患的排查、整改落實工作,針對發(fā)現(xiàn)的問題,限定相關(guān)責(zé)任部門在規(guī)定時間內(nèi)完成,整改落實過程中,絕大部分單位都能夠按照整改要求,保質(zhì)保量按期完成。但由于有的缺陷隱患項目涉及的責(zé)任部門多,存在協(xié)調(diào)困難,有的項目費用問題,短期內(nèi)協(xié)調(diào)難度較大,還有個別部門(單位)開展缺陷隱患的積極性不高,存在頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳意識,全盤安全思想意識有待進一步提升。
3.3? ?安全基礎(chǔ)管理仍有進一步提升的空間
按照國網(wǎng)人資部關(guān)于加強培訓(xùn)安全管理工作的通知要求,學(xué)校制定了“實訓(xùn)教學(xué)安全管理實施細(xì)則”,在實E訓(xùn)教學(xué)過程中,絕大部分教師都能嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定要求,嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求學(xué)員在實訓(xùn)過程中遵守安全操作規(guī)程,但仍然存在極個別教師,對學(xué)生在實訓(xùn)過程中偶爾出現(xiàn)個別不規(guī)范操作問題,疏于及時糾正,要求不夠嚴(yán)格,心存僥幸心理意識,相關(guān)部門(單位)的安全基礎(chǔ)管理工作仍需進一步提升。
4? ? ? 安全管理創(chuàng)新的內(nèi)容
學(xué)校結(jié)合自身實際及特點,針對安全風(fēng)險、管理薄弱環(huán)節(jié)以及安全管控等問題進行了討論,明確了安全管理、培訓(xùn)管理、學(xué)生管理、實訓(xùn)場所、實訓(xùn)過程、施工管理、飲食管理、后勤設(shè)施、信息通訊、消防管理、治安管理、交通管理等12個方面為學(xué)校的安全管理重點領(lǐng)域。
針對12個重點安全領(lǐng)域,明確管理責(zé)任部門,并在此基礎(chǔ)上,在聘請的安全督查專家的幫助下,編制了各方面的檢查大綱,為今后制定每個方面的管理制度、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范提供了依據(jù),提高了安全檢查的質(zhì)量和效果。
按照“誰主管,誰負(fù)責(zé),管業(yè)務(wù)必須管安全”的原則,對學(xué)校安全管理采用“按職能分層,按業(yè)務(wù)劃條”的層級安全管理模式,按照職能將安全管理分為學(xué)校層面、部門層面和單位層面三個層級。學(xué)校層面成立了安全質(zhì)量監(jiān)察部負(fù)責(zé)總體安全工作;部門層面為各業(yè)務(wù)主管部門負(fù)責(zé)相關(guān)業(yè)務(wù)的安全管理;單位層面為各單位負(fù)責(zé)安全工作的落實與執(zhí)行。各層級部門(單位)黨政正職為安全管理第一責(zé)任人,黨政同責(zé),一崗雙責(zé),黨政工團齊抓共管,分管相關(guān)業(yè)務(wù)的部門(單位)領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,要求結(jié)合12個方面的安全管理重點領(lǐng)域,抓好本轄區(qū)或本專業(yè)的安全工作,形成了“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的安全工作新格局。修訂并完善了學(xué)校內(nèi)部的《安全管理實施意見》和《安全獎懲制度》,細(xì)化安全工作管理職責(zé),健全安全工作考核機制,強化對安全生產(chǎn)目標(biāo)、過程管控的考核力度,嚴(yán)格安全責(zé)任落實。
學(xué)校逐步地、有計劃地建設(shè)完善了相關(guān)管理制度及標(biāo)準(zhǔn),逐步形成新的安全管理體系。一是各業(yè)務(wù)管理部門,要結(jié)合所管業(yè)務(wù)的特點,制定相應(yīng)的安全管理標(biāo)準(zhǔn)、制度,在管理過程中做到有據(jù)可依。二是各實施單位部門,要結(jié)合工作實際,制定與上述管理標(biāo)準(zhǔn)、制度所對應(yīng)的實施規(guī)范,針對重點實驗實訓(xùn)室、機房等安全要求高、參與人數(shù)多的重要部位,制定應(yīng)急預(yù)案并組織演練,確保安全工作管理的規(guī)范性。三是在上級公司的指導(dǎo)下和特聘督導(dǎo)專家協(xié)助下,審定每項安全管理標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范,確保學(xué)校發(fā)布的每項標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范既符合公司的安全管理要求,又符合學(xué)校的開展業(yè)務(wù)的具體情況。
實際操作過程中,學(xué)校認(rèn)真組織開展春季安全大檢查、夏季消防安全大檢查及“四查三強化”安全專項行動等活動,堅持每周安全巡視檢查、通報、整改反饋、復(fù)查等活動,確保實驗實訓(xùn)教學(xué)過程的安全得到落實。做到了全員覆蓋、所有專業(yè)、所有場所、所有設(shè)備,不留死角。
邊查邊改,對排查出的問題隱患和薄弱環(huán)節(jié),分專業(yè)、分類別開展定性、定級,按照輕重緩急的原則及時制訂并落實整改方案,做到督導(dǎo)有力、整改有效,確保了人身、培訓(xùn)教學(xué)、設(shè)施設(shè)備、信息安全。
主要參考文件
[1]國網(wǎng)人資部.關(guān)于加強培訓(xùn)安全管理工作的通知([2015](28)號)[Z].2015.
[2]國網(wǎng)陜西省電力公司.2016年在安全工作要點(陜電安監(jiān)[2016]1號)[Z].2016.
[3]國網(wǎng)陜西省電力公司培訓(xùn)中心.關(guān)于印發(fā)2016年安全工作要點的通知(陜電培安[2016]1號)[Z].2016-01-15.